第一堂音樂課作文範例

國小六年級作文全文約853字

對於新學期的第一堂課，我都十分期待。特別是換了新老師的課。我總是在想音樂老師是什麼樣的呢？和藹的還是嚴肅的？但其實我是認識這位韓老師的，因為她是舞蹈隊的老師。

到了新教室以後，按座位坐下來以後卻還是亂哄哄的。我想會給老師帶來不好的印象吧？於是，韓老師就把我們從“100”分扣到了“86”分。批評我們遲到加講話，不過還是笑著說，你們覺得自己怎麼樣呢？最令我們出乎意料的是：韓老師要我們每人唱一首歌，展示自己。這不得不讓大家緊張起來，急忙開始想唱什麼歌才能充分展現自己最有利的一面。我也不例外，我想應該唱課內的呢還是課外呢？唱課內吧，太難怕跑調，太簡單怕重複，沒有出彩點；唱課外的吧，歌詞太難記了，萬一唱錯不得成了笑柄？

正在我猶豫不決的時候，已經有同學在唱了。真不知道她們怎麼鼓起勇氣。沒辦法，只能混著歌聲與討論的嘈雜聲繼續想。可我掏空腦瓜子也沒想出唱什麼歌。就在這時我抬頭一瞄，看到同學和韓老師在臺上又唱又跳的，好不歡快。頓時，我心裡的大石頭似乎落下了，之後的我開始放鬆了起來，敲定了唱一首平時經常唱的歌，心裡默唱了幾遍，才踏踏實實地看起表演。但就算有底氣，卻總是心裡發慌。看著一個個上臺又下臺的同學不免有些緊張，但讓我立馬調整了心態的是：快輪到我了。我雖然做了準備，但也不免忐忑地走上了臺：我邊拍手邊唱，前半段唱的還算順利，後半段唱錯了一個詞，惹得大家和我一起笑了起來。唱完，大家按例鼓了個掌。卻還是給了我很大的鼓勵。其實，我覺得還可以，沒有很死板，也沒很滑稽。

韓老師一直說，你要相信自己，有勇氣站上來就是最棒的！別人能行，你也能行。你唱的會比想象中的好很多！

我雖然不屬於韓老師說的“不自信”的同學，但和很多人一樣，我怕的是嘲諷，如果在你辛辛苦苦唱完以後，同學們卻笑嘻嘻的說難聽，那你大概會很傷心吧。但確實，並沒有發生想象中的“杯具”。其實最大的敵人就是自己，只要戰勝自己不就是最好了媽？我相信是的。

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