神奇的扎染作文範例

國小四年級作文全文約747字

神奇的“布”

這次再帶著好奇心，來到了聖地—蕭山日報，這次會有什麼活動呢？會有啥好玩的東西！做shimmer？這都是謎團。到了門口，又一切熟悉，而不陌生，一切腦子是回想殺，一次又一次的活動的活動在我腦子裡閃過，“我突然想啊！廢話太多了，切換正題”我簽了到，找到合適的位子，就做洪子航旁邊了，哎………我怎麼沒有報紙，嗯！太大意了！我看了看張望前排位子，嗯！有位子，天助我也，剛好兩個位子，我熱心腸，讓洪子航一起，他說不要，我坐在前排，聽說湯恩飢餓也來了。就跟他做吧！

過了幾分鐘………終於來了。

開始了，石頭哥哥發了5-7根牛皮筋，還發了一瓶植物顏料，我是一瓶酒紅色的顏料，我聽石頭哥哥有對角法，碰運氣法………聽著名字怪怪的，我打算用對角法。折了小船，不行，我深思腦想，我對角折了三次，折成了一把擊劍，我再用一根又一根的牛皮筋，紮了相等的距離，我扎的手都紅了，我心想中間是淡色，周圍慢慢的變深，這才好看嗎？

我開始塗上鮮豔的紅色，我用力一擠。紅色就染上了白色的布，就這樣我熟能生巧，依次按綠色、藍色、紅色，不斷擠，到最後有一些地方很厚，所以要用很多染料，我一次又一次反覆塗後，我在等待什麼時候可以把他摘下來。哇！好興奮，心跳加速。不管這麼多事情，呀！這弄的太緊了，只好請求周圍人支援。呀！一個、二個，拆下來了。哇！Cool！像一個圓盆，但有地方沒塗。沒事！留點白滿好的。

就這樣帶著開心去學習，收穫肯定不少。

在這次蕭山日報裡，我學到了做什麼也不要馬虎，仔仔細細，“塗好每個知識”。

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