過去現在未來作文範例

國小二年級作文全文約835字

“湖水碧連天，上下都一色。夏雲峰更奇，秋雲羅似織。”在學校組織的“保護母親湖”環保宣傳中，我認識了《湘湖雲影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時，我感到了湘湖歷史的深厚。

金秋的湘湖，金秋的時節。我來到了跨湖橋遺址博物館進行參觀學習，零距離對話八千年的古老文明。遠遠望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自於發掘出土的獨木舟，而且這艘獨木舟是迄今發現的世界上年代最早的獨木舟呢。我聽到這裡，古老文明的自豪感頓時油然而生。帶著神祕感，我們首先來到了位於博物館二樓的陳列廳。跨進陳列廳，映入眼前是“八千年回首”五個黑色毛筆大字，五個大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時空隧道，把我們從現代化的生活帶到了遠古的湘湖。陳列廳裡展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜的骨頭，不遠處現代化的電子螢幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠處有綿延的群山，十分生動逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠古人類生活的環境。走著走著，我們來到了跨湖橋建築特徵展示區，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領地，想與他們進行對話呢。緊接著，講解員阿姨帶領我們參觀了放在展示櫃裡的骨針、骨笛、木盤、石斧……。感受了我們蕭山的古老文明後，我們又來到了博物館一樓的“湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發出來了。“為什麼這些陶瓷是白色的呢？”“白陶上的花紋是怎麼刻上去的呢？”“它們破了怎麼修補好的呢？”聽著講解員阿姨的專業解說，我們學到了不少課外知識。

雖然參觀活動落下了帷幕，但是我想只有好好學習才能探索知識的世界，才能更好地瞭解對話古老的文明，才能實現自己未來的夢想。

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