續寫草船借箭作文範例

國小五年級作文全文約772字

草船借箭之後，周瑜的劍又一次告急了（借了十萬支箭，還不夠用，看來敵人還是真的多。）軍中的箭只剩下最後幾百支了。他和諸葛亮商議，要用上次借箭的方法繼續去借，但諸葛亮不答應了。他可是高人，怎麼能一個方法用兩次呢？但實在抵不過周瑜的軟磨硬泡，最後還是決定幫他一次。

這次，出發的船有60多條，船和船緊緊地並在一起，草壩子也有幾百個，每個草壩子手上還拿了把弓，做出射箭的樣子。周瑜讓諸葛亮趕緊觀測天氣，以免錯過了好時機。諸葛亮掐指一算，第二天的上午天會有大霧，正是他們借箭的好時機。周瑜一聽，趕緊讓大家準備準備，第二天就往曹操的水營開去了。

船緩緩地向曹營開去，快到達曹營的時候，諸葛亮讓士兵們把鼓打起來，那個鼓聲震耳欲聾，氣勢如虹。把睡夢中的曹操給震醒了，他聽的聲音如此之響，便派士兵趕緊去看看。士兵一看回來報告了曹操，說對方有敵軍進攻，人數非常多，但霧太大，實在看不清楚，聽這個聲音，應該人數不少。曹操大吃一驚，敵軍突然來襲，實在是讓他有點措手不及，趕緊先讓弓箭手先上前擺好架勢，準備放箭。

十萬多名士兵擺好了架勢，正準備聽候曹操的指令放箭，這時曹操突然說：“慢，放火箭。”原來曹操經過第一次的教訓，從中吸取了經驗了（看來諸葛亮說計謀不能用二次是對的）。

火箭就像一顆顆流星一樣，劃過長空，落到了船上。周瑜說：“什麼情況？”諸葛亮說：“大事不妙，他們放火箭了，大家趕緊撤！”頓時，整個船隊被燒得精光。士兵們紛紛都跳入了水中，狼狽不堪，落荒而逃。諸葛亮和周瑜也抓住了一塊船上的木板，往自家的營地漂去。這時諸葛亮耷拉著腦袋自責，怪自己為什麼不堅持原則，把同一個計謀用兩遍，自己的一世英明就這樣毀了。周瑜則在那裡仰頭嘆氣說道：“即生瑜，不生亮，何生曹？”

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