如此甚好作文範例

國小五年級作文 全文約766字

每一次舉手,每次聽寫一百分,我的心裡都會無比自豪,而在這榮耀的背後是語文老師無比嚴厲的督促。有了這督促,才會有了今天的我。

去年的某一天,班裡又要報聽寫測驗,當時我正在和同桌說話。語文老師發現後就嚴肅地對我說:“這次聽寫你要是拿不到一百分,自己看著辦!”聽後我心跳猛然加速。要知道,平時報聽寫我從沒滿分過,總是會錯一兩個不該錯的詞,今天老師又“立下此言”,心裡更是沒了底。開始聽寫了,我如平日一樣快速應答,聽寫完後是默寫,默寫我幾乎次次滿分,我就抓緊時間快速寫完默寫。以前聽默寫我都是寫完直接交卷,可這次我沒有,因為我還留了一手——最後一個交給組長。這樣就可以有時間檢查了。果然,不看不知道,一看笑一笑,還真檢查出來一個“漏網之魚”,我迅速改過來,心裡十分得意,現在我就可以確定。自己百分之一萬全對了,不出所料,一百到手,老師笑著點著我的頭說:“你為什麼不早這樣呢?”我扭過頭偷笑著想:那你為什麼不早督促我呢?

班主任看這招管用,就故伎重演。聽寫後沒多久,老師突然讓正在開小差的我站起來回答問題,我沒有聽講,只能裝啞巴、當木頭,老師看我沒回答就說:“坐下,小組分扣一分。”之後又發招了:“以後我會經常叫你的。”完了,怎麼罵我都行,就怕這一句。回答問題和聽寫不一樣,聽寫是我本來就會寫,這是馬虎的原因,但回答問題不是一兩天就能練成的功夫啊!我只好強制自己:管他會不會先舉手再說。在出糗N次後,我可算是功夫練到家了,回答問題得心應手手到擒來,那才叫一個爽!

老師的督促雖然看起來很嚴厲,但它包含著對學生的期望和對學生的愛,以後我不會辜負老師對我的信任的!如此甚好!

您可能感興趣