教爺爺玩手機作文範例

國小四年級作文全文約904字

我的外公和外婆都年近古稀了，他們已經習慣了“手機革命”之前的老手機，而不會用“後起之秀”智慧手機。暑假的某一天，我決定發揮我的強項，做一回“小老師”。

“這個觸控鍵可以讓手機退回主介面，連按兩下就能關閉正在使用的軟體程式……”瞧！我正在教外公用智慧手機呢！這臺手機的型號是Iphone5S，一般的功能都齊全，外公每學會一種功能，就會像小貓耍毛線球一樣，擺弄個沒完沒了，連向來不干涉外公“事務”的外婆都開始嘀咕：“真是個手機迷！”

好不容易教外公學會了用智慧手機，該輪到教外婆學時，我卻遇到了“阻力”——外婆一會兒擔心這個，一會兒顧慮那個，不願意接受這個新事物。我下定決心，一定要說服外婆！於是，我苦口婆心地勸說，並擺事實、講道理，還拿出了我的撒嬌耍賴本領，進行“軟硬兼施”，總算把外婆說動了！“按這個小房子……不是這個，是這個！”我努力地一遍遍跟外婆演示，“按這個，就是返回主介面……”平時做事靈活的外婆，這時候卻卡殼了，學了後面忘了前面，我的耐心都快被磨光了，差點像老媽吼我一樣吼外婆！但又一想，也怨我沒有太多“教學”經驗，但是我已經很努力了呀，我甚至想到了要像報紙上報道的那樣，手繪一份說明書來！不過很快我就平靜下來：既然決定要教會外婆用智慧手機，那就一定要堅持，不能半途而廢！堅持就是勝利，儘管過程艱難，成功還是降臨了——外婆終於學會了智慧手機的一些基本用法。

老手機是對過去的記憶，但終究是智慧手機更跟得上我們現在發展的腳步啊！雖然我為了教會外公外婆用智慧手機花了很多工夫，但是看到他們跟爸爸媽媽聯絡更方便，也能跟老年夥伴微信聊天，給他們的生活增添了更豐富的內容，我比誰都高興，因為這裡面有我的功勞！

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