奧數的饋贈作文範例
奧數，是我從小的夥伴。翻動這手中的一大疊奧數資料，我欣賞著奧數帶給我的無限饋贈。
清晨，金色的光斑灑在桌面，迎著光，我打開了一疊收藏資料。一張畫滿紅叉的數學考卷，那是我小學三年級的期末考卷。那是我恥辱的記錄，卻也是讓我與奧數邂逅的開端……
記得那個清晨，天空中豔陽忽而被雲彩遮擋。母親走進房間，看到了考卷。她的臉瞬間就陰了下來，害怕我的數學從此一蹶不振。於是，母親將我按在桌前，學習奧數。那一天，我看著眼前密密麻麻的數學符號，眼前彷彿天旋地轉，好像進入了一個迷宮一般，不知所措。窗外，小小麻雀在晴朗的天空下結伴嬉戲，我卻只能在奧數這個恐怖黑暗的世界中獨自前行。我用含淚的眼睛看著母親，母親卻搖了搖頭，不願讓我放棄。在那天，從奧數中我只得到了痛苦，而沒有任何的饋贈。
一張金色的獎狀在陽光下格外惹眼。下面，是一張寫著滿分的競賽卷。這張卷子，記載了奧數給我的最初饋贈……
記得老師將改好的競賽卷子給我時，上面大大的“100”讓我的心好像要從胸膛中跳出來。老師在班上宣佈了這個訊息，她臉上的微笑飽含這殷切的鼓勵；全班同學驚訝的目光投在我的臉上，讓我隱隱感到了一絲害羞。藍天下，沙沙作響的樹葉似乎在為我鼓掌，相伴而飛的蝴蝶似乎也是在為我慶賀。在全班同學的掌聲中，我感到了從未有過的快樂。這，也是奧數給我的最初饋贈。
和風拂過，一大張函式影象從資料中飛出。那張佈滿各種曲線的座標系，是讓我陶醉的最美音符。它讓我感受到了奧數給我的最美饋贈……
記得第一次開啟那本函式書，一條條函式圖象湧入我的腦中，令我倍感充實。在這本書中，我看到了一個新世界，欣賞了圓錐曲線相互變換的魔術秀；聽到了三角函式跌宕起伏的交響樂；領悟了螺線亙古不變的本真……天空，也同我的心一樣，無比晴朗，萬里無雲。不斷學習，心中越發澄澈，看著眼前的座標系，我漸漸領悟了數學的變換美，收到了奧數給我的最美饋贈。
高斯說過：“給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。”與奧數相伴多年，我從奧數中已得到了無數的饋贈。希望在未來，我還可以繼續欣賞奧數更多的美，從奧數中得到更多饋贈。
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