書的靈魂作文範例

國小五年級作文 全文約1300字

晴日的午後,冬日的陽光如那嫋嫋餘音繞進我的心靈,快樂著,享受著。

此時的我最想去的就是圖書館。那兒安靜,沒有雜音,還可以隨意地從書架上拿下你喜歡看的書籍。

圖書館白色的大門為冬日增添了更多的寂靜。進入大廳,廳內也是鴉雀無聲。我本以為今日看書的人不多,便飛奔至三樓。推開門簾,外借室裡坐著一排學生,他們做各自的事,互不打擾。我連忙跑到散文書籍那兒,立刻從中挑選出丁立梅的《你的光影,我的流年》,加快腳步走到最後的座位上。

丁立梅深受大眾的喜愛,不僅因為她那妙筆生花的寫作,還因為她寫出了真情實感,讓眾人都有了共鳴。之前,我很少接觸丁立梅的散文,但因同學們都在品味她的文章,所以慢慢地我也開始接觸她的作品。我喜歡看她的《你的光影,我的流年》。這本書寫了她自己以及其他人的故事,我最喜歡序言中的這句話“我聽到一些小光影,像只可愛的小黑貓,躡著腳,輕輕走過我的夢境。”……

正當我埋頭閱讀時,一陣陣沉重的腳步聲傳入耳朵,越來越大,最後在我身旁停了下來。他坐下來了,拿出了一本書,戴上了眼鏡,開始津津有味地看了起來。他頭髮花白,沒有一根青絲,臉上爬滿了皺紋,手上的青筋暴露,但這一點也沒有打倒他閱讀的興趣。我沒有打擾他,繼續埋頭閱讀。過了一會兒,我還是忍不住好奇心,想趁機瞧瞧這滄桑的老爺爺鍾愛的書的書名。

老爺爺看累了,用手揉了揉眼睛,他的書緩緩地合了起來。哦!原來是《史記》。我又看了看我封面上的一首詩“陌上花開蝴蝶飛,江山猶似昔人非。”

我想老爺爺應該是位有學問的人,便轉過頭,笑著對爺爺說:“爺爺您好,這首詩出自哪裡,什麼意思。”說著,我用手指了指封面上的這首詩。

爺爺看了看,扶了扶老花鏡,咳了幾聲,說:“你這是什麼書,讓我想想啊。”沒過多久,老爺爺激動地說:“這好像是蘇東坡的《陌上花》,你看看你的書名:《你的光影,我的流年》。這首詩正是蘇東坡對流年的悸動,他在感慨時間的飛逝。隨著宋朝的興起,吳國也慢慢衰落,人也漸漸老去。剛好跟你這個書名相對應。”我聽了直點頭,心中不覺地對這位老人產生了敬畏之情。在他身上我看出了“活到老,學到老”的精神。但又有一點讓我很是好奇:這本《史記》不是白話文的,老爺爺怎麼會看懂呢?我便問了爺爺這個問題,他拍了拍書,說:“我呢,從小就愛看書,喜歡書中君子灑脫別離的千古佳話。而這本書,我是從今年才開始看的,堅持到了現在。雖然其中的字詞我也有些看不懂,但我就是對先人的史事感興趣。我建議你也可以看看。”

我想,書也有靈魂的吧?它牽動著每個愛好讀書者的心靈,它帶領著我們與一個個睿智的靈魂對話。

爺爺的話讓我深受啟發,每本書都有靈魂,我喜歡《你的光影,我的流年》應該是被它那真實而不缺乏優美而打動的;爺爺喜歡《史記》也許是被它真實而不缺乏睿智所吸引的。

的確,“人間的小歡小喜,小溫小暖,小情小愛,小悲小傷,那一段一段的塵世煙花”都可以是書的靈魂!

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