二十年後的發明作文範例

國小三年級作文全文約631字

在二十年後，我的理想是當一名偉大的科學家，我要專門發明一套全世界的小學生都能使用的東西。你們能猜到是什麼嗎？告訴你吧，我想發明一套神奇的文具！

首先，筆肯定是最重要的，如果沒有筆的話，還有什麼用呢？這支筆可以切換多種模式，比如說：鋼筆、鉛筆、圓珠筆等。筆上有一個測量器，像極了我們生活中用的溫度計，它是用來幫我們來評價本次作業學習質量的，裡面的紅線到達哪裡，你的分數就是多少，這樣，幫助了老師減少改作業的時間了。並且，如果你的紅線每天到達了五次全對，這支筆就會變出你最喜歡的玩具！

看完了我對筆的介紹是不是很想要一支啊？彆著急，我這裡還有別的更多的文具呢！下面我就接著介紹我的超能力橡皮！

我這塊橡皮，只要你好好學習、天天向上，它就無所不能，但要是學習不認直，上課愛開小差的話，它一定會讓你痛改前非的！你要是答對一道題的話，它會變出一顆甜滋滋的糖果，而如果你上課不認真聽講的話，它會變出一塊無堅不破的木板，把你的屁股打得開花的！這塊橡皮一定會讓你變成一個正義陽光的少年的！

前面兩樣是專門為小學生開心陽光地去學習的，而最後的一樣文具卻是讓你管理好你自己的物品的，這個東西叫做管理好書籤。你只要把書籤放入你的書包裡面，如果發現自己的物品不見了，那麼，心裡面想到自己丟失的物品它就會重新回到書包裡面的。如果是被小偷偷走的話，書籤會變出幾個機器手把壞蛋直接拎到派出所的。

聽了我的介紹，是不是很想有一套啊？沒關係，等我發明出這一套文具我就會郵遞到每一個學生的手中！

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