果蔬雕刻作文範例

國小五年級作文全文約1049字

“哇！這麼大的一個蘿蔔呀！”“嘿，如果你再吃，材料就不夠了。”“‘蘋果小人’馬上要完成了，就差最後一雙小眼睛，把刀借我一下！”……教室裡可真熱鬧啊，那是因為我們在雕刻水果。12月2日上午，老師為了讓我們能夠鍛鍊動手能力，提高藝術素養，特地在教室裡開展了這樣一次有趣的活動。

“叮叮叮……”上課鈴響了起來，活動正式開始了，同學們把自己帶來的水果全放在了桌子上。這些水果形形式式，豐富多樣。有像是穿了一身白色大棉襖的白蘿蔔，有圓圓的、扁扁的好似車輪似的橘子，還有彷彿小姑娘害羞得紅起來的臉的大蘋果……除此之外，還有雕刻的工具。老師剛一宣佈活動開始，大家就紛紛動起手來。有的拿出紙和筆打草稿，畫出作品的樣子；有的胸有成竹地拿起了刀在水果上雕刻了起來；還有的正和別人商量著雕刻什麼東西……教室裡熱鬧非凡。看著大家忙得熱火朝天，我也趕忙雕刻起來。我看著帶來的西紅柿和蘿蔔，心想：該做什麼呢？房子吧，這個主意立刻被我否定了，因為水果太少了，做房子得要很多哩！不然，做小老鼠吧！我很快又有了想法。然而低頭一看，卻沒有合適的水果。突然，我靈機一動，想起前幾天因為不想吃水果，和媽媽吵了一架，如果把水果做成像花一樣好看，說不定我就不會排斥水果了。於是，我把西紅柿拿在手上，先用美工刀切下一小片，然後把美工刀的刀片伸長，將西紅柿裡的果肉全掏了出來。在這當中，差點切到手，可嚇死我了。接著，我又拿來胡蘿蔔，切去胡蘿蔔的兩頭，打算切成一個球，但是球該怎麼切了呢？我想了又想，無法下手。對了！球切不出來我可以刻方的。不一會兒就將胡蘿蔔切成了許多方塊，並且還將它們一一掏空。緊接著，我又用白蘿蔔刻出了小方塊，塞進了胡蘿蔔裡面。我一共做了大約10個，最後，我將它們一個個有序地戳在了西紅柿上。最終我的作品大功告成了。之後，我看了看別人的作品，有用蘋果雕刻出的美麗的花瓶，有用梨做成的“阿呆”，還有用蘿蔔做的小金魚，十分可愛……看著自己做的造型奇特的“花”，雖然不夠好看，但我依然感受到了快樂。

這次活動真有趣，我不僅用雕刻出了一個獨特的“花”，鍛鍊了藝術創造能力，而且還獲得了手工製作的快樂。

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