生活是最好的老師作文範例
“師者,所以傳道受業解惑也。”韓愈的《師說》對“老師”給出瞭如此定義。常年浸淫於應試體制教育的我們,往往提到老師,腦中最先浮現出的是站在講臺上揮舞著粉筆與三角尺的諄諄老者,卻漸淡忘了,最能為我們“傳道受業解惑”的,就是生活本身。
“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”道義無窮無盡,卻又無一不包含於生活當中。古往先賢對於生活不懈地探求於剖析,將一條條道義寫作寓言與神話,流傳於後世。無論是東方移山的愚公,逐日的夸父,抑或是西方盜火的普羅米修斯與滾石的西西弗斯,都是先人們所塑造的道的化身。螳螂捕蟬,魯班造鋸;鷹擊長空,波音飛機。生活將道義法佈施予人類,人類又用造物的形式將道以奇妙的形式體現出來,回饋給生活。人類習道於生活,又踐道以生活,可謂道之本色。
相對於理論道義,生活教會了我們的,往往更多是生活技能層面的東西。從兒時的蹣跚學步,咿呀學語,到年長後的洗衣做飯,生活不知不覺地教給了我們許多,我們也逐漸地變得更加成熟,教會我們這些的,是生活給我們的苦難與歷練。猶記一段辛苦的日子:大概是初二時,父親得闌尾炎住院,母親去照顧。只留我和三歲的妹妹在家中。雖說承蒙鄰居照顧是很大一部分原因,但那段時間的生活確實令我受益匪淺:學會獨自生活,學會關心他人,學會在作業被雨淋溼之前關上窗子,學會在妹妹把玩剪刀時一把奪下……倘若沒有生活教給我們這些,想來我們永遠也無法長大。
所謂“提出問題是哲學的開始。”人類在一個個問題中摸索著進化與發展,而能夠解決我們問題的,也正是生活。當你遇事迷茫而不知所措時,往往生活會給你靈感與啟發。著名化學家發現苯環結構便是從生活中所獲益。那日,他百解不得解之時出外遊玩,回家時卻迷迷糊糊睡著了。在夢中,遊玩時見到的長蛇慢慢詭譎地盤繞成環的形狀。突然一驚,他醒了過來,茫然中透著興奮:“找到了!”此後他一舉成名,在化學界低位驟升。
生活,是我們最好的老師,多留意生活吧,下一個得道受業者,就會是你!
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