假如我與心中的英雄生活一天作文範例
羅幕輕寒,雲濤曉霧,一片靜謐的朦朧中,再回到酒意長安……
忽見遠處人潮湧動,聲聲撕裂的求饒打破了長安清晨的寧適。我被好奇心驅使著,催馬向前趕去。“陛下開恩啊……臣,臣真是一時糊塗,才,才……”只見一人身著宮廷服飾,冠以禮帽,被侍衛拖著正要拉往刑場。周圍百姓議論紛紛,但無一人敢高聲放肆。我即刻明白,如若不是龍顏盛怒,情況不至於此。“臣糊塗啊,望陛下網開一面,找人替了那王昭君,臣一定盡力再做畫一幅獻於陛下……”聽得此處,我恍然大悟,一切疑問都如雲霧退散。那畫工掙扎著,叫嚷著,但我知道,抗爭是無意義的。他只是這場政治棋局中,推進棋子後又被吃掉的無用之棋,永退於歷史厚重的幕布。
俯仰之間,我竟來到了漢宮前。只見各色宮人忙忙碌碌,步履盈盈,手捧著籍冊、綢緞和工具之類,穿梭在永巷中。隔巷外,一陣飄渺動聽的絃音落耳。頓挫悠然之意不敗仙樂,清脆之聲更勝玉珠落盤。我不由得尋找這絃音之源,但見一女子坐於海棠花下,飄帶綾羅,花容月貌如同神女。手中一把琵琶遮不住她哀傷流轉的美目;玉指纖纖弄弦卻彈不盡她秀眉微蹙的緣因。一曲終了,她拈來一朵海棠,低頭沉思不語。我忙上前施禮道:“久聞昭君的琵琶漢宮無雙,今日有幸一賞,著實欽服。”王昭君略一驚訝,見我打扮成宮女模樣,便還禮道謝。聽我問起她心中的心結,昭君嘆道:“女子雖不能奔赴沙場,卻也可以以身報效祖國。遠嫁單于國便可終止我朝與匈奴一百多年的紛戰,此乃幸事一樁。可是……此去邊塞路遠天長,恐怕後生將與漢宮不復相見,再回不到長安故土家園。因此不捨而哀之。”說罷,兩行清淚順頰而下。我亦聞之動容,昭君甘願出塞換取和平,意味著她與故土再無瓜葛,意味著她奉獻了自己的青春,她犧牲了我所能認知的,意味著一切的東西。也許,自古紅顏多薄命,但昭君沒有怨念東風,自嗟自憐。她選擇的是,默然接受。接受成為政治格局上的棋子身份,接受遙遠而未知的命運。
我不禁憶起,宋代歐陽修所作《明妃曲》中“雖能殺畫工,於事竟何益?耳目所及尚如此,萬里安能制夷狄……”對漢宣帝有力的批判。假如送昭君和親的隊伍永遠也沒有出發,憑藉當時漢室之力,勢必難勝匈奴。犧牲小我,完成大我的博大胸懷積於眼前楚楚動人的柔弱女子之身,我不得不被昭君的魄力所折服。再看她,婆娑淚眼中增添如炬目光,兩痕青黛間多了一份英氣與堅定,靈動的纖指緊握住琵琶,朱脣微抿,任由蕭瑟東風吹拂衣帶……一切塵埃落定,昭君抱著琵琶淡然踏入寶蓋華車。伴著聒噪的齊鳴喜樂,伴著馬鈴叮噹的節拍,一隊紅衣帶著和平與文明遠入胡塵。
我彷彿看見,塞外孤雁為她跌落;彷彿聽見,塞外青草與昭君彈奏的琵琶曲隨風相和;彷彿看見塞外人民為她歡呼,迎她入帳……在歡呼聲中,我從這千古一夢醒來,再也不見長安古道醉人折柳,也不見漢宮巍然竣立日下。但見昭君飄逸綽綽,仍抱一琵琶,雙眸漾笑,在海棠花開時節,從遠處隨香弄弦而來。
您可能感興趣:
- ▸ 假如我與心中的英雄生活一天 高三作文
▸ 假如我與心中的英雄生活一天 國三作文
▸ 假如我與心中的英雄生活一天 國三作文
▸ 假如我與心中的英雄生活一天 國三作文
▸ 假如我與心中的英雄生活一天 高一作文
▸ 假如我與心中的英雄生活一天 國三作文
▸ 假如我與心中的英雄生活一天 高一作文
▸ 和我心中的英雄生活一天 國小六年級作文
▸ 假如我與心目中的英雄生活一天 國一作文
▸ 假如我與心目中的英雄生活一天 國一作文