生活處處有溫暖作文範例

國小四年級作文全文約709字

幫助他人，總能讓那些需要幫助的人得到一些安慰，幫助別人有時也是一些輕而易舉的事情，也許你一個小小的舉動，就能讓他人火燒眉毛的事得以緩解。

我和小A同學在一個英語輔導班，有一次不知道什麼原因，都上課半個小時了他還沒到，後來只見他匆匆忙忙，兩手空空的跑進教室。放學的時候肯定是要被老師留下來抄作業的，當我收拾完書包環視了一下教室已經沒幾個人了。準備離開時我又回頭看了他一眼，他手裡不知道從哪冒出來一支短小的鉛筆，正在聚精會神地抄寫著，我定睛一看：哇塞！鉛筆都那麼粗！已經中午十二點多了，這麼多的作業量他得寫到猴年馬月？於是我趕緊又放下書包掏出文具袋，拿出一支鋼筆遞給他“給，用鋼筆吧。”他一口氣給我說了好幾個謝謝，接住鋼筆又趕緊低下頭忙碌起來。我沒敢打擾他，也特別開心的離開了教室。

雖然這是我們日常生活當中最普遍不過的一件小事情了，但我卻能從他當時連續對我說幾聲“謝謝”的語氣和表情中感受到他的激動心情。一週後的下一節課他還給我鋼筆時都還流露著感激不盡的眼神。幫助他人快樂自己，所以那個時候我也能體會到幫助他還給我的的快樂。

記得還有一次運動會上，眼看我們就要勝利了，但是由於小B同學不小心的失誤，導致我們班運動會的整體成績失利，一時間大家都很難過，有的唉聲嘆氣，有的沮喪著臉，有的小聲在嘀咕。突然看到小B同學一個人呆在一邊抹眼淚，大家不約而同地變臉很輕鬆的樣子跑到他身旁安慰他，鼓勵他，經過我們再三強調不怨他，一次成敗得失並代表不了什麼等等終於把他逗笑了，從悲傷和自責中走了出來。

不管是同學之間還是團隊裡面，幫助和理解總會給對方一些溫暖，也能更好的加深大家的友誼。

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