一節課鍛鍊了我作文範例
國小六年級作文 全文約725字
星期四下午第一節課下課後,我拿上筆和筆記本隨著兩位同學一溜煙地跑了,我們可不是逃課,而是要去聽宗彬老師的大課堂呢!
我們選好位置坐下後,開始穿上夢園的服裝,能穿上夢園的服裝,讓我感到很榮幸,很驕傲,我為自己能成為一名夢園的學生而感到自豪,一切準備就緒,宗彬老師開講了!
螢幕隨著幻燈片切換,映入我們的眼簾的是四個醒目的大字:“夢園,真好!”宗彬老師問我們:“夢園真好,為什麼好?”大家這時陷入了沉思,不一會,有一個同學舉了手來,接著是第二個,第三個……“夢園,讓我們提高了寫作水平,所以好。”“夢園讓記錄下生活的點點滴滴,所以好。”……我們大家都爭先恐後地回答,而此時的我,雖然對即將離去的夢園有著許多想要說的心裡話,而我卻在遲疑,到底說,還是不說?正當我拼命鼓起勇氣時,看到四周一大群人的目光,又不禁把手縮了回去,
接下來,宗彬老師向我們講解怎樣寫好一個精彩的開頭,我認認真真地做好筆記。老師每一次提問,對我來說都是一次巨大的考驗。經過幾輪的介紹和點撥指導後,老師選了幾道題目,讓我們“借題發揮”,領悟主題,一共有四道題目。大家都紛紛踴躍舉起手來,我心裡在猶豫,一題過去了,兩題過去了,我拼命給自己鼓勁,直到第三題過去後,看到大家態度都很積極,我也被這樣的氣氛感染了,終於勇敢地舉起了手,老師把麥克風遞給了我,我把自己想好的開頭唸了出來。過程中,我的心怦怦直跳,緊張極了,但是令我意想不到的是,在我說完後,宗彬老師還表揚了我,大家不約而同地給我送來了熱烈的掌聲,我激動不已、興高采烈。
通過這一節課,讓我收穫了不少寫作的本領,也是因為這一節課,讓我鍛鍊了自己的膽量和能力,也讓我明白了:如果面對問題你不敢去嘗試解答,那你就永遠也感受不到成功的滋味。
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