那一刻我學會了應對作文範例

國小六年級作文全文約602字

記得星期六下午，閒來無事。我和媽媽還有表妹去“釣魚村”釣魚。

俗話說：“釣頭釣尾，不釣中！”池塘中間是釣不到魚的。所以我和表妹一起來到了池塘尾，我們在魚鉤上快速地放上餌料，兩眼冒著魚兒上釣的泡泡，小心翼翼地丟擲魚鉤。但是那魚也不是吃素的，一點一點地將餌料蠶食著，我明明看到了那個浮標沉了下去，雖然我以閃電般地速度拉起來，可還是不及那些“狡猾的魚兒”來得快。

我依舊拋杆，每次都滿懷著希望，可是每一條魚似乎都有一個護身符。本來性急的我變得更急了！感覺自己是來餵魚的。這時，我身邊的表妹釣起了一條很大的魚，她開心得跳了起來！

我開始冷靜下來，思考哪裡出了問題。“哦！問題應該是出在餌料放的位置上。”我激動不已，馬上用手捏了一點餌料，仔仔細細地只將鉤頭包住了，拋入池中。

那魚不知是計，一如既往地咬著魚食，等浮標徹底沉下去後，我用力一扯，不給那魚一丁點兒掙扎的機會，釣了上來！

“噗噗噗！”我雀躍著！

之後，魚兒們接二連三地都被我施計釣了上來！

哦！做任何事情想要成功就必須講究相應的方法與策略。釣到魚之前，我只顧著說話，簡單粗暴地投放魚食，所以魚兒食後逃之夭夭，調整方法後，冷靜不浮躁，認真做好每一步，那一刻，我明白了，只有冷靜不浮躁，尋找應對的方法與策略，才能有效率地做好每一件事。

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