關於交流融合的作文作文範例

國小五年級作文全文約975字

水遇見了土，有了貫穿千年古韻的陶瓷；雷遇見了電，有了盪滌盛夏暑氣的暴雨；一個民族遇見了另一個民族，儘管語言不同，然而也能交融相通。

與同行的夥伴坐於瀘沽湖老街中的石凳小憩，肚中已有些飢餓。抬頭，不遠處有家雲南火塘，古紅色的牆磚，隱隱的火光與嫋嫋氤氳的熱氣使這家店如一位慈眉善目的老祖母，雖洋溢著濃濃異域風情，但同樣能慰藉行走了一天的疲憊身軀。

我們走了進去，挑了一處坐下。環顧四周，來吃飯的人多半是來自各地的旅客，你說你的陝西方言，我講我的吳儂軟語，熱鬧非常。暖暖的火光似乎將所有人如家人般融匯一起，又顯得那麼安逸融洽。

在納西族店主熱情的張羅中，菜很快上全了。我一口口吃著溫熱的飯菜，漫不經心地打量周圍。突然，一陣渾厚而不失清亮的歌聲清晰地迴響在每個人的耳畔，讓大家為之側目。我循著歌聲望去——是一位面頰黝黑，雙腮暈著高原紅的漢子。他手端酒杯，與朋友對飲並高聲放歌，見我們注目也毫無忸怩之態。雖然聽不懂歌詞，但其遼闊渺遠的歌調讓人心醉，我們情不自禁地鼓起掌。漢子停下，回頭笑著用明亮的眼睛向我們致意，轉身滿上酒杯，然後向我們走來：“我是本地的摩梭人。作為主人，我要單獨唱一首歌敬遠方來的客人！”他的漢語說得很標準呢。正驚訝間，漢子高聲用漢語又唱了起來：“遠方的客人，你快快來吆！瀘沽湖的月亮圓又圓哪，瀘沽湖的姑娘美又美吆……”火塘中的火炭還在噼裡啪啦地響著，我們輕輕拍手為他和音，他邊唱邊跟我們逐一舉杯問候。兩個民族的心靈在歌聲中拉近，拉近，直至溫暖。

也許，我們的語言不同，但我們熱愛生活的心相通；也許，我們的文化不同，但我們的血液相融；也許，我們之間不可用語言表達熱情，但一個眼神，一個微笑，一首歌就能讓心靈暖上很久。

五十六個民族五十六朵花，多樣的民族合起來才是一個多彩的中國。

“夫物之不齊，物之情也。”這是自然的相生共存；“萬物並秀時節，交流互鑑盛會。”這是亞洲文明的相生共存；“各美其美，美美與共。”這是心靈的相生共存……細細想來，相生共存既可以小到微生物，亦可以大到民族與國家。

讓我聽懂你的語言吧！讓我們的心靈因交流而共融相生！

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