梅花絕句二首·其一原文賞析

朝代宋代 詩人陸游

古詩三百首 詠物 梅花 抒懷

譯文
聽說山上的梅花已經迎著春風綻放，遠遠望去，四周山上的梅花樹就像一堆堆白雪一樣。
有什麼辦法可以把自己變化成數億身影呢？讓每一棵梅花樹前都有一個陸游常在。

註釋
聞道：聽說。
坼（chè）：裂開。這裡是綻開的意思。
坼曉風：即在東風中開放。
雪堆:指梅花盛開像雪堆似的。
何方：有什麼辦法。
千億：指能變成千萬個放翁（陸游號放翁，字務觀）。
梅花：一作梅前。

參考資料:
1、王新霞，胡永傑編注．壯心未與年俱老 陸游詩詞：山東文藝出版社，2015.06：第133頁

2、霍松林．宋詩鑑賞辭典：上海辭書出版社，1987：1479

3、鄧紹基 周秀才 侯光復主編．中國古代十大詩人精品全集 陸游：大連出版社，1997年01月第1版：第336頁

 　　這首詩的首句“聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。”寫梅花綻放的情景。如第一句中“坼曉風”一詞，突出了梅花不畏嚴寒的傲然情態；第二句中則把梅花比喻成白雪，既寫出了梅花潔白的特點，也表現了梅花漫山遍野的盛況。語言鮮明，景象開闊。而三四兩句“何方可化身千億，一樹梅花一放翁。”更是出人意表，高邁脫俗，願化身千億個陸游，而每個陸游前都有一樹梅花，把痴迷的愛梅之情淋漓盡致地表達了出來。

　　緊接的兩句，突發奇思“何方可化身千億，一樹梅花一放翁”，意思是說，用什麼辦法能變出千萬個放翁，使每一株梅花下面都有自己在那裡分身欣賞。身化千億，設想可謂奇妙之至。梅花與詩人面面對應，是梅耶?是人耶?一時實難輕分，這又是詩人命筆奇特之處。這兩句雖是點化柳宗元“若為化得身千億，散上峰頭盡望鄉”的詩意而來，但用在“雪堆遍滿四山”的梅花世界中，不唯妥貼自然，而且情景相生極富有意趣。理由至少有三：以詩人78歲的高齡，面對樹樹姿態有異的梅山花海，一時當然不能逐個尋芳，所以化身分之賞之，自屬妙想，此其一。又陸游年事雖高，但童心未泯，平時常有“梅花重壓帽簷偏，曳杖行歌意欲仙”的“出格”舉動惹人注目，此時他突發奇思，想學仙人的分身法，亦是童心使然，很合乎心理，此其二。再者陸游常以梅花自比，且心中常存伯仲之間不分高下的感覺，如今面對千萬樹盛開的梅花，詩人自負當然不甘心以一身仰視，須化身千億才能與之匹敵相稱，方不辜負詩人對梅花的一番感情。綜觀這三方面，此句表面上雖有借鑑之處，深入地體會實屬情景相生之辭，正如當年林逋點化江為詩成梅花絕唱一樣，均經過詩人的再創造，融會陶鑄古人詩意而自出機杼，且能翻出新意，使詩更富有盎然的詩意和逗人入勝的意境。

　　前兩句的寫梅是為後兩句寫人作陪襯。面對梅花盛開的奇麗景象，詩人突發奇想，願化身千億個陸游，而每個陸游前都有一樹梅花。這種豐富而大膽的想象，把詩人對梅花的喜愛之情淋漓盡致地表達了出來，同時也表現了詩人高雅脫俗的品格。末句之情，試在腦中擬想，能令人發出會心的微笑。

參考資料：

1、王莉主編．小學課本中的名家作品賞析大全：北京工業大學出版社，2013.08：第344頁 2、樂雲，黃鳴主編．中華詩文鑑賞典叢 唐宋詩鑑賞辭典：長江出版傳媒，2015.08：第664頁

　　這首詩是組詩中的第一首。於公元1202年（嘉泰二年）一月，陸游退居故鄉山陰時所作，陸游時年七十八歲。此時北宋滅國，陸游處於政治勢力的邊緣，長時間得不到當權派的重用，但他的心中確實仍有期待。當作者看到梅花有感而發。

　　

參考資料:
1、鄧紹基 周秀才 侯光復主編．中國古代十大詩人精品全集 陸游：大連出版社，1997年01月第1版：第336頁

2、喻朝剛 王士博 徐翰逢．宋代文學作品選：吉林人民出版社，1981年03月第1版：第190頁

3、中華農業科教基金會組編．農詩300首：中國農業出版社，2015.10：第276頁

4、王莉主編．小學課本中的名家作品賞析大全：北京工業大學出版社，2013.08：第346頁

 　　這首詩的首句“聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。”寫梅花綻放的情景。如第一句中“坼曉風”一詞，突出了梅花不畏嚴寒的傲然情態；第二句中則把梅花比喻成白雪，既寫出了梅花潔白的特點，也表現了梅花漫山遍野的盛況。語言鮮明，景象開闊。而三四兩句“何方可化身千億，一樹梅花一放翁。”更是出人意表，高邁脫俗，願化身千億個陸游，而每個陸游前都有一樹梅花，把痴迷的愛梅之情淋漓盡致地表達了出來。

　　緊接的兩句，突發奇思“何方可化身千億，一樹梅花一放翁”，意思是說，用什麼辦法能變出千萬個放翁，使每一株梅花下面都有自己在那裡分身欣賞。身化千億，設想可謂奇妙之至。梅花與詩人面面對應，是梅耶?是人耶?一時實難輕分，這又是詩人命筆奇特之處。這兩句雖是點化柳宗元“若為化得身千億，散上峰頭盡望鄉”的詩意而來，但用在“雪堆遍滿四山”的梅花世界中，不唯妥貼自然，而且情景相生極富有意趣。理由至少有三：以詩人78歲的高齡，面對樹樹姿態有異的梅山花海，一時當然不能逐個尋芳，所以化身分之賞之，自屬妙想，此其一。又陸游年事雖高，但童心未泯，平時常有“梅花重壓帽簷偏，曳杖行歌意欲仙”的“出格”舉動惹人注目，此時他突發奇思，想學仙人的分身法，亦是童心使然，很合乎心理，此其二。再者陸游常以梅花自比，且心中常存伯仲之間不分高下的感覺，如今面對千萬樹盛開的梅花，詩人自負當然不甘心以一身仰視，須化身千億才能與之匹敵相稱，方不辜負詩人對梅花的一番感情。綜觀這三方面，此句表面上雖有借鑑之處，深入地體會實屬情景相生之辭，正如當年林逋點化江為詩成梅花絕唱一樣，均經過詩人的再創造，融會陶鑄古人詩意而自出機杼，且能翻出新意，使詩更富有盎然的詩意和逗人入勝的意境。

　　前兩句的寫梅是為後兩句寫人作陪襯。面對梅花盛開的奇麗景象，詩人突發奇想，願化身千億個陸游，而每個陸游前都有一樹梅花。這種豐富而大膽的想象，把詩人對梅花的喜愛之情淋漓盡致地表達了出來，同時也表現了詩人高雅脫俗的品格。末句之情，試在腦中擬想，能令人發出會心的微笑。

參考資料：

1、王莉主編．小學課本中的名家作品賞析大全：北京工業大學出版社，2013.08：第344頁 2、樂雲，黃鳴主編．中華詩文鑑賞典叢 唐宋詩鑑賞辭典：長江出版傳媒，2015.08：第664頁

　　這首詩是組詩中的第一首。於公元1202年（嘉泰二年）一月，陸游退居故鄉山陰時所作，陸游時年七十八歲。此時北宋滅國，陸游處於政治勢力的邊緣，長時間得不到當權派的重用，但他的心中確實仍有期待。當作者看到梅花有感而發。

　　

參考資料:
1、鄧紹基 周秀才 侯光復主編．中國古代十大詩人精品全集 陸游：大連出版社，1997年01月第1版：第336頁

2、喻朝剛 王士博 徐翰逢．宋代文學作品選：吉林人民出版社，1981年03月第1版：第190頁

3、中華農業科教基金會組編．農詩300首：中國農業出版社，2015.10：第276頁

4、王莉主編．小學課本中的名家作品賞析大全：北京工業大學出版社，2013.08：第346頁