浣溪沙·五月江南麥已稀原文賞析

朝代清代 詩人納蘭性德

江南 寫景

譯文
五月的江南，未收的小麥稀疏錯落。恰逢梅雨時節，小雨霏霏，在屋簷下靜坐，看成年的燕子教雛燕學習飛翔。
堤岸上綠蔭深濃，遠遠看去就像濃墨潑出來的山水畫，煙雨消散，山峰又秀色如初。那在水邊石磯上浣洗衣裙的女子是誰呢？

註釋
浣溪沙：詞牌名，小令，又名《滿院春》《小庭花》等，因西施浣紗的故事而得名。雙調，四十二字，前段三句，三平韻，後三句，兩平韻。
麥已稀：意即麥子大部分已經收割，所剩稀少。
黃梅時節：指春夏時節黃淮流域連綿陰雨天氣，此時梅子黃熟，故云。霏（fēi）微：霧氣、細雨等瀰漫的樣子。
罨（yǎn）畫：色彩鮮明的圖畫，常用以形容自然景物或建築物等美麗如畫。
湔（jiān）裙：古代風俗，謂女子妊娠後，欲產子易，則於產前到河邊洗裙，這裡借指水邊的女子。磯：水邊石灘或突出的大石。

參考資料：

1、（清）納蘭性德著；孫紅穎解譯．納蘭詞全鑑：中國紡織出版社，2016.02：第28頁

　　上片詞人點明瞭時間和節令。即“五月”與“黃梅時節”。然後，他以“分鏡頭”的形式描寫了“麥” “雨” “燕子”等富有節令特點的事物。“五月江南麥已稀，黃梅時節雨霏微”，在五月，水墨江南里，青綠的小麥稀疏錯落在阡陌間，剛好是梅雨時節，雨絲綿綿地飄落下來，一派大自然的美景。“閒看燕子教雛飛”，納蘭懷著一份閒心靜坐窗前，看著屋簷下的雛燕學飛，撲打著稚小的雙翅，此時才明白生命之中，“落花人獨立，微雨燕雙飛”的景色是安定平和的。

　　下片將景色概括為“罨畫”，又將目光轉向了水邊的美麗女子。“一水濃陰如罨畫，數峰無恙又晴暉”，煙渡流水如同濃墨潑出來的山水畫，靜謐的山巒間隱約流露著雨過天睛的陽光。納蘭娓娓道來，一幅潑墨山水田園畫就慢慢地呈現在讀者眼前，令人沉醉其中，浮想聯翩。顏色深處，是雲青青兮欲雨；墨色淡處，是永澹澹兮生煙。“濺裙誰獨上漁磯”，水邊的布衣女子赤腳踩著魚磯石，木槌輕舉，搗衣聲迴盪在這寂靜的田園裡。這是原本一幅寂靜的國畫，搗衣女霎那間就打破了寂靜，令畫面變得生動鮮明起來。末尾一句，只用了一個“獨”字，就為整首詞籠上了深重的失落情緒。

　　這首詞讀來頗有《詩經》的清雅之趣，所描寫的景象也頗具田園風格，原來幸福的彼岸並非功名利祿，而是內心的安定與平和。全詞清新明麗，顯示了納蘭詞的又一風格。

參考資料：

1、（清）納蘭性德著；侯清恆，李少輝注評．納蘭詞賞析：中國言實出版社，2015.04：第109頁

　　這首詞應當作於康熙二十三年（1684年），納蘭容若扈從康熙帝巡遊江南之時，目睹江南風光而抒發心中感慨。 　　

參考資料:
1、（清）納蘭容若著；蘇纓注評．納蘭詞：長江文藝出版社，2015.07：第52頁

　　上片詞人點明瞭時間和節令。即“五月”與“黃梅時節”。然後，他以“分鏡頭”的形式描寫了“麥” “雨” “燕子”等富有節令特點的事物。“五月江南麥已稀，黃梅時節雨霏微”，在五月，水墨江南里，青綠的小麥稀疏錯落在阡陌間，剛好是梅雨時節，雨絲綿綿地飄落下來，一派大自然的美景。“閒看燕子教雛飛”，納蘭懷著一份閒心靜坐窗前，看著屋簷下的雛燕學飛，撲打著稚小的雙翅，此時才明白生命之中，“落花人獨立，微雨燕雙飛”的景色是安定平和的。

　　下片將景色概括為“罨畫”，又將目光轉向了水邊的美麗女子。“一水濃陰如罨畫，數峰無恙又晴暉”，煙渡流水如同濃墨潑出來的山水畫，靜謐的山巒間隱約流露著雨過天睛的陽光。納蘭娓娓道來，一幅潑墨山水田園畫就慢慢地呈現在讀者眼前，令人沉醉其中，浮想聯翩。顏色深處，是雲青青兮欲雨；墨色淡處，是永澹澹兮生煙。“濺裙誰獨上漁磯”，水邊的布衣女子赤腳踩著魚磯石，木槌輕舉，搗衣聲迴盪在這寂靜的田園裡。這是原本一幅寂靜的國畫，搗衣女霎那間就打破了寂靜，令畫面變得生動鮮明起來。末尾一句，只用了一個“獨”字，就為整首詞籠上了深重的失落情緒。

　　這首詞讀來頗有《詩經》的清雅之趣，所描寫的景象也頗具田園風格，原來幸福的彼岸並非功名利祿，而是內心的安定與平和。全詞清新明麗，顯示了納蘭詞的又一風格。

參考資料：

1、（清）納蘭性德著；侯清恆，李少輝注評．納蘭詞賞析：中國言實出版社，2015.04：第109頁

　　這首詞應當作於康熙二十三年（1684年），納蘭容若扈從康熙帝巡遊江南之時，目睹江南風光而抒發心中感慨。 　　

參考資料:
1、（清）納蘭容若著；蘇纓注評．納蘭詞：長江文藝出版社，2015.07：第52頁