春天風雨閱讀題及答案
閱讀題的學習重要的是做一些閱讀題的練習,根據文章整體結構、具體內容,找出閱讀題的解答技巧。以下是小編給你推薦的春天風雨閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!
《春天風雨》閱讀原文
1“七九河開,雁來。”春天飛踏著醉人的腳步向我們走來。在我們的視野裡,天還是那個天、雲還是那個雲,可是,春天的感覺,那麼一絲絲暖意、一絲絲氣息、一絲絲潮湧打溼了我們的嗅覺、觸覺:春天來了!河面一大片、一大片冰融化成大大小小的圓形,岸邊的黑土變得鬆軟,岸邊的樹枝開始湧現出暈紅與青綠。
2春雨總是輕手輕腳地走到我們面前,悄悄的腳步彷彿是耳邊的悄悄話,似近似遠,似有似無,傾訴著自己從秋雨如何變成了雪花,又從雪花變成了雨滴。坎坷與變化讓她懂得了許多,在這結束了寒冷,開始了新的一年令人喜悅的時刻,她展現出來的不是熱情奔放,而是謙和平靜。稀稀密密、細細的雨滴織成一個天網,將整個大地籠罩。無論是堅冰,還是枯枝,她都以溫情去包容去施予,自然界所有生命都領教了她的慷慨,她的無私,她的公平。濛濛的細雨裡,整個世界都沉浸在迷幻的夢境之中。遠處的山被遮住了身影,清淡的氣體飄浮在田野之上。雨滴吵醒了沉睡的傘,叫起來休息了一個季節的雨披,亮晶晶的傘如水面上的浮萍,輕輕地移動著。自然界以無聲的歡呼迎接著雨滴,以崇拜的心情擁抱著雨滴。季節轉換過程變成了一場無聲的洗禮,我彷彿聽見了春天的祈禱。千絲萬縷化作千言萬語,點點滴滴化作字字句句。春天的語言裡是溫暖、是色彩、是希望、是健康、是真誠。
3絲絲雨滴如同乳汁,滋潤得自然界萬物都亮起兒童般的目光。這最美麗的營養品多少年來哺育著歷史,是春天的希望挽救了人類的命運,是春天的真誠與美好造就了人類善良本質,人類是在春天的呵護下走過一年又一年。
4或急或緩的春風走過田野,走過村莊,走過城市,走過河流。徐徐的東南風是春天最早的信使,早早就把春天的幕布拉開一道縫。懂得音律的春風,唱著溫馨的旋律,無形的手按動七孔或幾孔,悅耳之音便隨之飛舞起來。懂得色彩的春風是繪畫大師,走到哪裡就把色彩帶到哪裡。隨心所欲的構思,浪漫主義的方式讓我們驚奇不已。[春風有時是綠色的,染綠了山,染綠了地,染綠了樹葉,染綠了的鄉村,染綠了的城市。春風有時是紅色的,染紅了花朵,染紅了晨日,染紅了戀人的臉頰、染紅了奮鬥的旗幟。]春風有時是透明的,如一條清澈的河流,奔流在城鄉。懂得哲理的春風是聰明之神,流暢的思維形式,注重實際的唯物主義觀點,善於處理種與收、因與果關係的辯證法,將柔與剛煉成一體,達到至柔至剛的境界。堅冰被她融化,枯枝被她救活,她既能給予我們理解與包容,又能給予我們激情與堅強;既能給予我們希望,又能給予我們智慧。
5人類把美麗的希望掛在春天的胸前。在這春天已經站在我們面前的時候,面對春天風雨,我竟然冒出一個直白的比喻;其實,春雨就是我們人類的血液,春風就是我們人類的思想。
《春天風雨》閱讀題目
1.本文標題可以把文章分為兩部分,你覺得在哪兒分開好呢?
2.作者抓住春雨的幾個特點來寫的?請用兩個詞概括一下?
3.從第2段中找出評價春雨高尚品格的詞語。
4.第2、3段描寫的物件相同,而語言特點不同,結合例項說明。
5.第4段畫線句運用什麼修辭?並以“太陽”為題仿寫一段話。
6.第4段方括號處語句有何特色之處?
7.第5段運用了哪種表達方式?這段在文中的作用是什麼?
8.從第5段中找出表達中心的句子。
《春天風雨》閱讀答案
1.第3段後
2.輕柔 富於營養
3.謙和平靜,無私公平
4.第2段運用擬人 第3段運用比喻 例子略
5.擬人,仿寫略
6.春風是綠色的山被染綠了,地被染綠了。原句用擬人手法,賦予春風以人的情感和動作,使語言更生動、活潑,增強了對春風的讚美之情。
7.抒情,點明中心意思,抒發讚美之情
8.春雨就是我們人類的血液,春風就是我們人類的思想。