辯論賽辯手成語自我介紹開場白

　　自我介紹的場合不一，但辯論比賽中的自我介紹是既考驗人的心理素質，又是對專業水平的實踐和挑戰。以下是小編為你整理的，希望大家喜歡。

　　篇1

　　各位老師、各位同學，大家好!這裡是遼寧中醫藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現場。

　　1首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自於杏林學院的劉濟銘，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

　　2下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自基礎醫學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業後先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經濟管理學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業後先考研再工作合理”。

　　3接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

　　4我宣佈，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：陳詞階段

　　首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘;

　　接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。

　　5下面進行第二階段：攻辯階段

　　那麼由我說一下這一階段的規則：①問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明瞭，每次提問只限一個問題。②對方提出問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結時間為1分鐘。

　　首先請正方二辯盤問反方二、三辯1分30秒;

　　接下來請反方二辯盤問正方二、三辯1分30秒;

　　接下來請正方三辯盤問反方二、三辯1分30秒;

　　接下來請反方三辯盤問正方二、三辯1分30秒;

　　請正方進行攻辯小結1分;

　　請反方進行攻辯小結1分。

　　6下面進行自由辯論階段

　　首先由我說明下本階段的規則：①自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止;

　　②各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時;

　　③在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限;

　　④如果一隊的時間已經用完，另一隊可以輪流發言，直到時間用完為止，也可以放棄發言，放棄發言不影響打分。

　　下面先請正方發言

　　7接下來進行最後一個階段：陳詞總結

　　首先請反方四辨總結，時間為3分鐘;

　　請正方四辯總結，時間為3分鐘

　　8現在，請我們的評委退場，對比賽進行評分

　　那麼在評委評分期間呢，由現場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要宣告的是，觀眾提問不影響比賽結果

　　9下面請我們的評委_______進行點評

　　10下面由我宣佈本場辯論賽的結果

　　篇2

　　A各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由XXX舉辦的辯論賽現場。

　　A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：XX 老師

　　感謝你們的到來!

　　B下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　A好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那麼現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　B為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!

　　那麼我宣佈，辯論賽正式開始!

　　首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。

　　篇3

　　第一部分

　　各位評委，同學們：

　　大家晚上好。

　　在這裡你可以釋放活力，在這裡你可以激揚青春，在這裡有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這裡永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這裡便是“積累知識與塑造人格的交鋒---主題辯論會”的比賽現場。

　　辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

　　那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考裡，在閃耀激情的脣槍舌戰裡，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節奏，讓激情裡跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現自我的舞臺，發覺優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

　　今晚的辯題是“大學生先就業好，還是先擇業好”我們有人說“先就業好”也有人說:“先擇業好”誰是誰非呢.毫無疑問,在座的每一位都是人才,不管是臺上的,還是臺下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底........還是.....?理由呢?證據呢?立足點呢?說不清楚?那又有什麼關係呢,看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什麼,現在開始吧。

　　第二部分

　　下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委介紹內容：姓名職務職責

　　下面來介紹場上的8位辯手

　　正方__________班反方__________班

　　正方一辯：____________________反方一辯：________________ 正方二辯：____________________反方二辯：________________

　　正方三辯：____________________反方三辯：________________

　　正方四辯：____________________反方四辯：________________

　　下面有請雙方計時員舉手示意

　　首先有請正方計時員舉手示意

　　有請反方計時員舉手示意

　　謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

　　第三部分：宣讀比賽要求