精美的文明城市黑板報設計

　　做文明城市黑板報可以增強我們的文明意識，提高自身素質。下面是小編收集的簡單的文明城市黑板報，一起來看看吧!

　　整潔美觀的文明城市黑板報

　　文明城市黑板報素材

　　文明城市的考評方式

　　全國文明城市主要依據《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，進行測評優選，並將未成年人思想道德建設工作評價作為申報全國文明城市的前置條件，測評結果單獨排序，按百分計算，得分低於85分的，不能參與全國文明城市申報，同時，該項得分按20%的比例計入全國文明城市總得分。

　　測評方式：主要採用聽取彙報、材料稽核、問卷調查、網路調查、實地考察、整體觀察六種方法。建立全國文明城市的難點是實地考察。全國文明城市實地考察方法具體有三種：一是實景情模擬驗證，如：撥打法律服務熱線，撥打維權舉報電話等;二是實地調查，即進入現場查證被考察物件是否符合測評標準，如：到社群檢視相關工作記錄等;三是實地觀察，即根據實地觀察要求，在實地考察點、在一定時間內，對被考察物件進行實地觀察。

　　和諧校園

　　和諧校園建設的宗旨，是為兒童的生命成長提供最適宜的土壤。所謂生命成長，最根本的是個體精神世界的豐富、思想的成熟以及人性與人格的發展。因而，和諧校園建設的核心是調整校園內外的各種關係和活動，使之成為師生身心健康協調發展的教育生態系統。和諧教育中的學生體驗著校園生活的發展愉悅，和諧教育中的教師感受著職業的幸福感與成就感，學校真正成為師生的精神家園。

　　終極關懷：“和諧校園”建設的終極關懷是什麼?應當是學生的幸福體驗。讓孩子通過自身的努力體驗成長的快樂。成績好不一定表明和諧，但幸福毫無疑問是一種和諧，我們決不能以發展壓倒幸福，以成績犧牲快樂。和諧校園應當十分關注學生的校園生活幸福體驗：有沒有擁有令人敬佩的教師、有沒有結成促膝談心的朋友、有沒有開展樂此不疲的活動專案、有沒有找到廢寢忘食愛讀的書……“和諧校園”建設力求讓每一個學生，在學習生活中獲得巔峰體驗，在交往生活中獲得歸屬體驗，在休閒生活中獲得審美體驗。和諧教育最終要實現學生的和諧發展，即可持續發展。 “和諧校園”的建成最終讓學生體驗一份生命的精彩。

　　和諧校園是一種辦學理念。學校一切工作的出發點和歸宿就是為了人的和諧發展。和諧校園在培育“四有新人”上，方向明確，思路清晰，特色鮮明，成效卓著。

　　和諧校園是一種管理模式。這種模式的核心是人本思想。無論是學校的管理者、教師，還是學生，都能在它的催化下，發揮最大潛能。

　　和諧校園是一種人文環境。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環境中，所有的人都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方，灑滿燦爛的人文之光。