對小學六年的總結作文

　　小學六年是最單純美好的一段時光，用筆去記錄下它們，回憶起來也是很美好的一件事情，今天小編給大家整理了，謝謝大家對小編的支援。

　　篇一

　　在小學的六年中，我覺得我學得有涵養了，也學“壞”了。——題記

　　漫漫長路。從一個稚嫩的小男孩，變成一個充滿智慧的大男孩。浩長的六年中，發生過多少美好的瞬間，發生過多少心酸的故事。多麼有趣的六年啊!

　　從一個對知識知之甚少的小男孩，一個知書達禮的大男孩。我覺得我變得有十分涵養了。

　　我剛上一年級時，因為我比別的小孩小一歲，所以，經常被別人欺負，而且成績也一落千丈，敗得一踏塗地。每次我拿會試卷，媽媽總會傷心地掉眼淚;不過我交到了兩個“鐵血”哥們兒——喬虹江和郝巖。他們每次在我被欺負的時候為我辯護，在我不會做題的時候幫助我。因此，我的成績有很大的提高，媽媽也露出久違的笑容。在二年級的時候，我考了雙百，這剛激勵了我的上進心。

　　上了三年級，我感覺學習越來越吃力。數學也打破了“吉尼斯紀錄”——三次考了89分。

　　四年級的時候，我的數學成績也迎來了光明——考了94分。這點分數，對於別人來說，可能是小菜一碟;可對於我——難上加難。這點分數，在後來的學習中，是我迎來了更大的光明。

　　在學校中，不光有好的影響，還有一些“壞”的影響。

　　我變得粗心了。在每次考試中，我都是多多少少有一些錯誤。比如，得數算錯，抄錯題，字寫錯……都是粗心惹得禍。

　　在學校中，有一些不法分子。碰到一些不愉快的事情，便找個倒黴蛋大打出手，看的多了我也學會了。有時候，跟別人鬥上嘴了，鬥不過他，跟你拼命，一頓痛打“出現”了。不過，我自從電影——《逃學威龍》，裡面有一句話深深得教育了我，“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空”。我明白了，有時，衝動也可以化解。

　　我知道，六年的的生涯。有時，深深得教育了我;有時深深得印在了我的心中;有時，使我一輩子都忘不了……

　　篇二

　　童年是短暫的，我們大部分童年時光用在了小學的六年時光。在這六年裡，我們漸漸長大了，朋友，同學，老師，都深深地印在了我們的腦海裡。在這六年，我們經歷了許許多多，收穫了快樂，嘗過了苦澀，震撼了心扉。

　　小學六年是一個大蜜罐。同學之間的歡聲笑語，師生之間的相互尊重，朋友之間的鼎力相助。這個教室是一個家，這個教室包含了一片溫暖，這個教室總能傳出陣陣歡樂的歌聲。這六年是甜蜜的，美滿，和諧，幸福。一句句甜言蜜語，滋潤心田;一首首歌曲，沁人心脾;一陣陣歡笑，引人注意，倍感幸福。

　　小學六年是知識的海洋。從“啊，哦，阿”學到“A，B，C”，在老師的帶領下，我們划著小船駛向智慧的彼岸。早晨，教室裡發出朗朗的讀書聲;課堂上，我們認真聽講：伴隨著下課鈴，我們有的在溫習，有的在寫課作，有的在休息;回到家中，在明亮的檯燈下，看見我們挺著腰板，一絲不苟的寫著作業。在這六年裡，我們努力勤奮，刻苦學習，為了明天的發展打好基礎。

　　小學六年是感悟生活的起步。在一篇篇課文中我們學到松樹，梅花堅貞不屈的頑強精神;詹天佑，錢學森熱愛祖國的高尚品質;生活，社會的殘酷競爭，但缺少不了人與人之間重要的合作。讓我們對生活有了最初的認識和感悟。

　　小學的六年生活，我要感謝你，是你讓我在這六年裡過得快快樂樂。哦，美妙的小學六年，我感悟你!