兩學一做學習心得自我鑑定

　　為了提高黨員的綜合素質，很多單位都開展了兩學一做學習教育活動，那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的，希望可以幫到你哦!

　　篇一

　　近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，通過開展學習“兩學一做”，我深深體會到要幹好工作必須做到：

　　一要堅定理想信念。作為一名共產黨員，必須堅定共產主義理想信念，堅守共產黨人的精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。

　　二要堅守兩條紅線。嚴守紀律紅線、堅守政治底線。黨員領導幹部必須嚴守紀律紅線，堅決貫徹落實“五個必須、五個決不允許”要求。同志旗幟鮮明、不容置疑地指出，對踩“紅線”“闖雷區”零容忍，而且要求這個觀念一定要非常明確、非常強烈、非常堅定。這是對各級領導幹部是否堅持以人為本、貫徹落實科學發展觀的重要檢驗。

　　三是要學習榜樣精神。廣元市昭化區紀委第二紀檢監察室主任許大勇同志，從一名普通的造紙廠工人到成為一名優秀的紀檢幹部，因為刻苦好學，許大勇在紀檢工作中游刃有餘，在他5年的紀檢監察工作中，參與查辦的25件案件，件件證據詳實，經得起考驗，為國家挽回經濟損失3000多萬元。他的前途一片光明。然而生命卻因為一場突然的車禍戛然停止在了40歲。許大勇的一生短暫而乾淨，一身正氣，兩袖清風。選擇成為為人民服務的國家工作人員，也就選擇了清貧，紀檢幹部是炙手可熱的職位，許大勇身處險境，卻潔身自好，一直保持著嫉腐如仇，克勤克儉、樂助他人，全心全意為人民服務的初心，這是每一位國家公務人員應該學習的。

　　篇二

　　為紮實開展“兩學一做”活動，深入推進黨員幹部作風不斷轉變，確保全年工作開好局，起好步，xxx鎮領導學習活動應該堅持做到“三個結合”：

　　一是與幹部作風檔案相結合，深入推進作風轉變。鎮黨委將本次黨員幹部學習情況詳細進行登記，並製成正式學習登記表，存入幹部作風檔案，對作風檔案進行充實。不斷強化黨員幹部學習黨章黨規，遵守黨紀意識，督促黨員切實轉變作風，適應基層發展新常態。

　　二是與黨員崗位調整相結合，提升機關整體合力。學習過程中，針對每名黨員幹部實際情況，按照“因人而異、取其所長”的原則對機關幹部崗位進行調整。崗位調整注重年輕黨員幹部的培養使用，將年輕人安排在重要業務口進行鍛鍊，為他們充分發揮才幹，實現人生價值提供平臺。通過整合，機關整體效率不斷提升，工作合力顯著增強。

　　三是與總結2015謀劃2016相結合，確保工作良好開局。學習活動中，機關每名黨員對2015年工作及2016年計劃進行大會交流。交流中，站辦主任由副職領導進行總結評價，機關同志由站辦主任進行總結評價。通過學習交流，各黨員充分認識到自身在學習、工作、作風等方面存在的問題，並提出了整改措施。學習交流活動使機關黨員幹部工作熱情明顯高漲，工作效率不斷提升，機關全年工作開局良好。

　　篇三

　　近日中央辦公廳印發一個《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育實踐活動後對黨的思想政治建設的又一項重大部署。

　　在中央紀委六次全會上明確指出,要推動全面從嚴治黨向基層延伸。我國共有8700萬黨員，要針對全體黨員開展“兩學一做”活動，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，就要求我們在開展活動的同時一定要注意突出正常教育, 有針對性的分類指導。

　　開展“兩學一做”學習教育活動，不能眉毛鬍子一把抓，要注重分類指導學習，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況,堅持從實際出發 ,才能因人而異、取得實效。領導幹部要把自己擺進去,當好帶頭人, 領導班子要開好專題組織生活會，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”，發揮正面典型的激勵作用和周薄徐郭令等違法違紀反面典型的警示作用;引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。按照“三會一課”制度，定期召開會議，進行討論，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,從而防止大而化之,力戒形式主義。

　　開展“兩學一做”學習教育活動，不僅要針對不同的黨員還要針對不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。在農村、社群，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度;在視窗單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社群報到、直接聯絡服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

　　通過分類指導開展“兩學一做”活動，用心用力、抓細抓實，就能推動黨的作風不斷好轉，帶動廣大黨員奮發有為、建功立業。

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