室內親子互動活動策劃方案範文

　　學校利用課外時間開展家長與學生的親子活動，應該如何策劃在室內進行的親子互動活動實施方案呢？現在跟小編一起了解開展室內親子互動活動該怎麼寫策劃方案吧，希望對您有所幫助。

　　室內親子互動活動方案篇一

　　一、活動背景

　　感恩，是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作為人的重要表徵，親情間的連結就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟。XXX小學為發揚中華民族的優良傳統，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈裡。

　　改變孩子需要從轉變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉變觀念，配合學校的教育，形成良性迴圈，真正地家校互動，為孩子們創造美好的未來。

　　二、活動目的

　　使每一個學生體驗與自己父母的親情，激發孩子們愛自己父母的情感。讓孩子瞭解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合，共同促進學生的全面發展。

　　三、活動物件

　　學生和家長約1600人

　　四、活動時間

　　5月29日***週五***晚7:00，約1.5小時

　　五、活動具體安排

　　有家長出席的孩子，家長一排、學生一排，***孩子坐在父母的身旁***，對應坐好。

　　1、播放音樂，引入氣氛。***快樂天堂、快樂老家滾動播放***

　　2、熱身遊戲

　　拍掌反射遊戲，即聽從老師的指令，做出相應的動作。

　　3、葛吉夫拍手***葛吉夫音樂***

　　親子之間的互動小遊戲，增進孩子的專注力及親子之間的互動小遊戲。

　　4、愛的傾聽

　　由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發表意見，在傾聽中瞭解孩子的想法，學會與孩子共處，並讓孩子感受如何與人溝通。

　　5、愛的連結***天下父母心***

　　閉目靜聽感人肺腑的文章，激發親子之間對彼此的愛。

　　朗讀：《孩子，我為什麼要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。***朗讀beauty***

　　6、愛的講座

　　李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關係。

　　7、愛的回報***愛在呼吸裡***

　　家長閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關懷與流動。

　　8、愛的擁抱

　　親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸***或者其它親人***，我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。

　　9、大合唱《相親相愛的一家人》

　　帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。

　　六、親子活動後感

　　請同學們根據上述各環節，有針對地寫出自己的真情實感，家長做適當指導，週三交電子文稿，謝謝合作!

　　室內親子互動活動方案篇二

　　一、活動時間:xxxx年x月xx日

　　二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程:

　　1、來園活動***各班教室***

　　2、“愛在藍天，情繫玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

　　3、親子游戲活動:

　　螞蟻搬家***室外***:

　　準備:玩具若干泡沫墊子若干

　　規則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝***爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘***

　　歡樂跳跳跳***室外***:

　　規則:34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

　　盲人摸象***室內***:

　　規則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破***室內***:

　　規則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。***一家人限一個***

　　拉尾巴***室內***:

　　規則:兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴，遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球***室內***:

　　規則:中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾***舀***得多，以10顆為限

　　四、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

　　室內親子互動活動方案篇三

　　一、活動背景與目的

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時，使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20**年*月*日***週六上午***

　　2、活動地點：育文中學操場

　　3、參賽物件：育文小學四年級部學生及家長

　　五、比賽專案及規則

　　1、綁腿跑***2人3足***

　　參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人。

　　規則：

　　***1***家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。

　　***2***比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一對開始，依次類推;

　　***3***最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　2、背靠背運球

　　道具：大球

　　參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：***1***一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;***2***向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

　　***3***家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點;***4***另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;***5***最後哪一組所

　　用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　3、袋鼠跳接力賽***布袋跳***

　　道具：袋鼠袋***麻袋***跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：

　　***1***家長在起點線、孩子在折返線。

　　***2***家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。

　　***3***比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續

　　***4***另一對家長與孩子繼續開始，依次類推

　　***5***最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　4、障礙跑組合遊戲

　　道具：障礙跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：***1***家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;

　　***2***比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈後，越過障礙跑向中間

　　***3***家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點;

　　***4***另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;

　　***5***最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　5、集體跳大繩

　　道具：跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

　　比賽時間：2分鐘

　　裁判員：每組發令1人，記錄1人

　　規則：

　　***1***每隊10人蔘賽，2人搖繩，8人跳繩。

　　***2***8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

　　6、齊心協力拔河比賽

　　道具：大繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

　　裁判員：發令2人，記錄2人

　　規則：

　　***1***第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;

　　***2***第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;

　　***3***拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

　　六、其他

　　1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

　　2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3、請家長同志仔細解讀比賽專案細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

　　4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。

　　5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

　　6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

　　七、活動預算

　　本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

---