元旦小學活動策劃實施方案精選

  中國的“元旦”這一概念,歷來指的是正月一日。下面是小編為您精心整理的。

  篇一

  一、活動主題 :歡慶元旦 快樂延續

  二、活動目的:

  1、提高孩子們對節日文化的認識。

  2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍,在學習中游戲 ,在遊戲中學習。

  3、這次活動還讓孩子們學會團結合作,認識合作的重要性。

  三、活動時間:20xx年12月xx日9:30-11:30

  四、活動地點:三年級xx班班級

  五、活動物件:三年級全體學生及科任教師

  六、活動形式:以表演和遊戲為主

  七、活動流程:

  第一篇:開場篇

  主持人宣佈聯歡會開始。

  第二篇:活動篇

  1.講笑話 :xxx同學

  2.搶椅子:全體學生

  選6人圍著5個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人,之後再減少一個椅子。如此迴圈,直到最後一人勝出。

  遊戲規則:裁判唱歌或打鼓等,遊戲者圍繞凳子轉圈,可拍掌助興。裁判聲停,遊戲者立即搶位子坐下,未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲,凳子依次減少,最後一人勝出。

  3.運排球:全體師生

  班級24人共分成兩組,每兩個人為一小組,每一大組共6小組,在規定的時間內看哪組運的排球數量多,多者為勝。

  4.猜詞語:男生和女生各4人。

  分為兩組,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組,規定時間內猜出成語多者為勝。

  5.歌曲:xxx

  伴奏演唱《xx》。

  6.找同伴:男生和女生各4人。

  分為兩組,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組。組員中一人矇眼根據同伴的指示來找到同伴。

  7.成語接龍:全體學生。

  班級分為女生組和男生組,班主任說頭語“新年快樂”,男生接完之後,女生順承著接龍,在規定的時間內看哪組說的多,多者為勝。

  8.變魔術:xx、xxx

  於元旦的三句半 。

  9羽毛球拍託氣球:全體學生

  根據實際情況分組,分為兩大組。在規定時間內運球多陣列為勝。

  八、結束語

  主持人宣佈聯歡會結束。

  篇二

  一 、活動主題

  展示風采喜迎新年

  二 、活動目的

  為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質 ,藉此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

  三、活動組委會及其分工:

  參加活動物件:全體師生 活動巡查、安全領導小組:校領導班子

  活動總策劃:王少平主任 活動中的安全教育:各班主任

  活動頒獎組:xxx活動的後勤負責:xxx  活動照相、錄影:xxx

  四、 活動內容、時間及負責人

  活動時間:20xx年月12月xx日下午

  20xx年小學元旦活動方案5篇20xx年小學元旦活動方案5篇活動內容及負責人:1、新年致辭 郝xx2、學生演講 負責人: xxx主任

  3、優秀學生頒獎 負責人:xx主任4、校猜謎活動負責人:xx

  5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人:各班主任、各級部主任

  6、學生主持 負責人:xx 學生主持:

  7、學生主持詞:xxx主任

  五、活動準備:

  1、學校主會場地點及佈置: 電教室 xxx xxx

  2、音響錄影現場直播:xxx

  3、新年班級黑板、教室氣氛佈置,班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

  六、活動注意事項:

  1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

  2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

  3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

  4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

  活動備註:

  1、週三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多餘桌椅不放到室外,前後門進出口處留好方便通道。

  2、黑板上進行簡單佈置。

  ①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點,儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

  3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

  篇三

  一、活動目的

  相約2018年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

  二、活動時間:2017年12月31日 校會課

  三、活動地點:各班教室

  四、參加人員:全體老師、全體同學

  五、活動準備:

  1、查詢資料:各年級同學在班主任老師的帶領下,運用自己擅長的方式,瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。

  2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭臺”。

  2、後勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

  六、活動過程:

  1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。

  2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭臺”,教師指導。

  3、交流展示評比: 12/26校會課,各班佈置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。