元旦小學活動策劃實施方案精選

　　中國的“元旦”這一概念，歷來指的是正月一日。下面是小編為您精心整理的。

　　篇一

　　一、活動主題 ：歡慶元旦 快樂延續

　　二、活動目的：

　　1、提高孩子們對節日文化的認識。

　　2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲 ，在遊戲中學習。

　　3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

　　三、活動時間：20xx年12月xx日9：30-11：30

　　四、活動地點：三年級xx班班級

　　五、活動物件：三年級全體學生及科任教師

　　六、活動形式：以表演和遊戲為主

　　七、活動流程：

　　第一篇：開場篇

　　主持人宣佈聯歡會開始。

　　第二篇：活動篇

　　1.講笑話 ：xxx同學

　　2.搶椅子：全體學生

　　選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此迴圈，直到最後一人勝出。

　　遊戲規則：裁判唱歌或打鼓等，遊戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，遊戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出。

　　3.運排球：全體師生

　　班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

　　4.猜詞語：男生和女生各4人。

　　分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

　　5.歌曲：xxx

　　伴奏演唱《xx》。

　　6.找同伴：男生和女生各4人。

　　分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人矇眼根據同伴的指示來找到同伴。

　　7.成語接龍：全體學生。

　　班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之後，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

　　8.變魔術：xx、xxx

　　於元旦的三句半 。

　　9羽毛球拍託氣球：全體學生

　　根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多陣列為勝。

　　八、結束語

　　主持人宣佈聯歡會結束。

　　篇二

　　一 、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二 、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工：

　　參加活動物件：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：xxx活動的後勤負責：xxx　　活動照相、錄影：xxx

　　四、 活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年月12月xx日下午

　　20xx年小學元旦活動方案5篇20xx年小學元旦活動方案5篇活動內容及負責人：1、新年致辭 郝xx2、學生演講 負責人： xxx主任

　　3、優秀學生頒獎 負責人：xx主任4、校猜謎活動負責人：xx

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持 負責人：xx 學生主持：

　　7、學生主持詞：xxx主任

　　五、活動準備：

　　1、學校主會場地點及佈置： 電教室 xxx xxx

　　2、音響錄影現場直播：xxx

　　3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備註:

　　1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單佈置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　篇三

　　一、活動目的

　　相約2018年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

　　二、活動時間：2017年12月31日 校會課

　　三、活動地點：各班教室

　　四、參加人員：全體老師、全體同學

　　五、活動準備：

　　1、查詢資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。

　　2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭臺”。

　　2、後勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

　　六、活動過程：

　　1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

　　2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭臺”，教師指導。

　　3、交流展示評比： 12/26校會課，各班佈置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。