荒漠中的葦閱讀題答案

　　《荒漠中的葦》的作者是王劍冰，對於這道閱讀題的答案，你知道嗎？下面是小編收集整理的《荒漠中的葦》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　　《荒漠中的葦》閱讀原文：

　　①汽車穿行於茫茫戈壁已經很久了。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石。在公路的兩邊鋪向無盡的遠方。胡楊呢?紅柳呢?幾乎看不到什麼植被，偶爾的幾株沙棘，一晃就過去了。有時出現的不高的丘陵，也僅夠讓視線有個起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。

　　②窄窄的戈壁公路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車，弱小得如大海波濤中的一葉扁舟。

　　③中間在什麼地方吃了一頓午飯，然後就昏昏沉沉睡著了。醒來已是半下午了。車子還是不急不躁地跑著。我又一次地把頭靠在窗戶上，無聊地看著已不成風景的風景。就在這時，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那種水鄉才能看到的植物——葦!起先我有點不相信我的眼睛，以為是看錯了，當這種植物又一次在我的視線中出現的時候，我真正地看清了，是葦。

　　④在我的感覺裡，葦是屬於弱者的，弱者都是以群居的形式出現的。所謂“芸芸眾生”，群居才能產生勇氣，才能產生力量，才會便於生存。葦便是一種群像的結合體，盪漾是她的形容詞。我曾在雙臺河口溼地保護區，在我的家鄉渤海灣，在孫犁筆下的白洋澱，都看到過面積逾十萬畝甚至百萬畝的大蘆葦蕩。那一望無際的蘆葦，像纖腰嫋娜的女子，一群群相擁相攜地在風中悠悠起舞。

　　⑤可這些葦卻顯得那般瘦俏，不成氣勢。就像初生小女的頭髮，稀稀落落地表明著生命的再生。或可像耄耋老者，以幾許羊胡迎風，看著不多的時日。我想象不到在這樣荒涼的地方，怎麼會有葦的生長。是鳥的羽翅?是風的神力?她們真的不該誕生在這裡。在白洋澱、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著遊人的讚歎，在渤海灣、黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。

　　⑥這該是植物中的弱女子啊，給她一片***不，哪怕是一點***水，她就敢生根、發筍、開花，搖曳出一片星火，一片陽光。那確實是一小片水，好像是修路開挖出的低窪地，僅僅是存留的一點點雨水，而絕不會是人為的故意，她們就結伴地生長起來。

　　⑦那片水已經剩了一點點，我已經看到，離水稍遠的幾株已經乾枯頹折。不過我想，既然作為一種生命，站立於這個世界上，就有她生命存在的意義和可能。這個生命就會不講方式、不圖後果地向上生長，直至撥出最後一息。

　　⑧西部，戈壁，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟連出了一幅美妙的景象。

　　***選自2010年22期《語文週報》，有刪改***

　　《荒漠中的葦》閱讀題目：

　　小題1:閱讀全文，根據提示，填寫“我”情感變化的過程。 ***2分***

　　—— 驚喜 ——

　　小題2:賞析下面句子。***2分***

　　給她一片***不，哪怕是一點***水，她就敢生根、發筍、開花，搖曳出一片星火，一片陽光。

　　小題3:作者寫雙臺河溼地保護區、渤海灣、白洋澱的葦目的是什麼? ***4分***

　　小題4:荒漠中的葦給了作者怎樣的啟迪? ***2分***

　　小題5:下列出自課文的語句所表現的生命形象與選文中“葦”的形象不一致的一項是*** ******3分*** A.“17年埋在泥中，出來就活一個夏天……那就是蟬的生命意義。”***小思《蟬》***

　　B.“神聖的事業總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。”***張曉風《行道樹》***

　　C.“在夏夜的微風細雨中，無數只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈。”***張鋒《化石吟》***

　　D.“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”***宗璞《紫藤蘿瀑布》***

　　《荒漠中的葦》閱讀答案：

　　小題1:***2分***無聊***寂寞***、敬佩***敬仰***。***意對即可***

　　小題2:***3分*** 運用了擬人的修辭手法***1分***，用一組動詞生根、發筍、開花***1分***，表現了柔弱的葦執著、頑強的生命力***1分***。

　　小題3:***4分*** 以雙臺河溼地保護區、渤海灣、白洋澱中的大蘆葦蕩群居的葦的形象***1分***襯托***對比******1分***荒漠中葦的執著頑強***1分***，突出文章主題***1分***。***意對即可***

　　小題4:***2分*** 既然作為一種生命，站立於這個世界上，就有她生命存在的意義和可能。這個生命就會不講方式、不圖後果地向上生長，直至撥出最後一息。***意對即可***

　　小題5:***3分***C

　　《心中的蘆葦》閱讀原文：

　　張弛

　　①在我的記憶中,有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈,在遠離世俗的淡泊中,獨守江畔一方瘠土,瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮,密密的蘆花像一片片燦爛的微笑,將野地的清苦和寧靜濃縮成永恆的沉默。

　　②芊芊蘆葦,在灘塗上紮根,無拘無束;在纖橋旁 A ***搖撼搖動搖曳***,蓬蓬勃勃。這白髮蒼蒼的蘆葦,是樵夫柴擔上悠然飄起的一縷秋光。是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來,從古代,從《詩經》“蒹葭蒼蒼,白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中,弄蒿盪舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映襯著茂密的蘆葦,成了三千年文明古國最優美的詩行。

　　③倘若寄身木筏,去溯蘆葦之源,你也會發現,蒼涼悽美的蘆花那麼輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。

　　④易水之濱,悲涼的旋律中,荊軻①告別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路,他身後的蘆花,一定在蕭蕭寒風中輕揚汩羅江邊,披髮行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問。奸臣專權,楚王昏庸,居廟堂,不能為民解難;謫鄉野,不能替君分憂。生命的大寂寞鬱結於心,奔湧於胸,使詩人縱身大江,蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴,在溼溼的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念,投入歷史的長河,成為端午節最深沉的紀念。

　　⑤真正擁有蘆葦,是在大學時代。我喜歡在學校後面的江邊漫步——,茂密的蘆葦像無邊的綢帶,向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦,像雲,陣陣清香在如紗似霧的月光中 B ***消失、彌散、瀰漫***。牛乳般的暮靄流動如煙,小鳥在葦叢中呢喃,還有幾聲蟬鳴,幾聲蟲唱,寧靜,溫和,洋溢的詩情觸手可及。倘是週日,陽光緩緩地流瀉,我用葦葉編一隻小船,輕輕放入江中,看它悠悠地隨風而去。更多的時候,我一卷在握,於蘆花下,和屈原同憤,跟太白同醉,與東坡同發少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中,我讀懂了字裡行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的前人把它揉碎了,嚥下,寧可肝腸寸斷。也要噙著淚帶著微笑,輕輕地說,往事如煙啊!

　　⑥人是孱弱②的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從柔弱中煥發出無窮的韌性,那種連自己都有可能意識不到的堅韌,陪伴著我們一路向前。法國哲學家帕斯卡爾說：“思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。”

　　⑦這根能思想的蘆葦,就是你,就是我……