味蕾上綻放的愛閱讀題答案
在作者的作品《味蕾上綻放的愛》中,我們應該學會哪些東西呢?讓我們來做一做題目深入的瞭解一下吧!下面是小編網路整理的《味蕾上綻放的愛》閱讀題目及答案以供大家學習參考。
《味蕾上綻放的愛》閱讀原文
①記得一位老同事,每次就餐讓他點菜時,他總是首點“糖醋排骨”。結果每次都是吃者甚少,唯獨他吃得津津有味,這讓我很不解。在一次出差的時候,我們倆不經意間聊起了這件事。他告訴我,糖醋排骨是他前女友最愛吃的菜,也是她最擅長做的菜,和她在一起的時候每個星期都能吃上幾頓。分手3年了,想念她的同時,也想念她做的糖醋排骨的味道。
②想必這就是味道的魔力,它不僅能烙進人的記憶裡,也能滲入人的情感,甚至成為貫穿人一生的印記。
③一旦觸及味蕾的引線,回憶就會漫天飛舞。
④喜歡吃鹹花生,似乎是我天生的嗜好。小時候,家裡雖然每年能收上四五擔花生,但吃鹹花生對我來說是件極其奢侈的事兒。因為家裡窮,父母指望著能多賣點錢給我們兄妹3個湊學費。只有在我們兄妹仨,眼巴巴地看著鄰居家小孩吃鹹花生饞得直流口水的時候,媽媽於心不忍才勉強給我們煮一小把。煮好後我負責分成3小堆,三兄妹各佔一堆。雖然每堆只有幾顆,卻能讓我們兄妹仨樂上好幾天,因為我們都非常珍惜那來之不易的味道。
⑤媽媽煮鹹花生的量是一年比一年多,可是我們這些愛吃鹹花生的孩子們卻離家越來越遠,有時候甚至兩三年都難得回家一次。於是,媽媽每年將煮好的鹹花生晒乾分成3大包,分別寄到我們三兄妹的手上。每當在異地他鄉吃著媽媽千里迢迢寄來的鹹花生,心裡總是暖洋洋的,舌尖上的味蕾也總能準確地識別那種熟悉的味道,一種被愛的味道。品著這愛的味道,也使我們更加惦念家中年邁的父母。
⑥出門在外,也經常在街邊的小攤買鹹花生解饞,但我總找不到自己想要的那種味道。媽媽煮的鹹花生和買來的鹹花生味道確實不一樣。因為這正如歌中所唱,媽媽煮的花生裡夾雜著“愛的味道”。
⑦味道通常蘊含著人生種種酸甜苦辣、悲歡離合,讓人無法抗拒。味蕾上綻放出來的愛,會讓我們感懷一種特別的情愫,想念一位深愛的人,抑或懷念一段難忘的往事。
《味蕾上綻放的愛》閱讀題目
1、本文的線索是什麼?先後寫了哪兩件事?***3分***
2、第④段中與“媽媽每年將煮好的鹹花生晒乾分成3大包,分別寄到我們三兄妹的手上”相照應的是哪一句?這個變化說明了什麼?***3分***
3、分析“一旦觸及味蕾的引線,回憶就會漫天飛舞”在文章結構上的作用。***3分***
4、文章以“味蕾上綻放的愛”為題,有何作用?體現了作者怎樣的情感?***4分***
《味蕾上綻放的愛》閱讀答案
1、文章以味道為線索,記敘了朋友愛點“糖醋排骨”和自己愛吃鹹花生兩件事。***線索1分,兩件事各1分。共3分***
2、“我負責分成3小堆,三兄妹各佔一堆”。說明一家人的經濟條件越來越好,媽媽對孩子的思念越來越重。***前一問1分,後一問兩層意思各1分。共3分***
3、承上啟下。上承味道不僅烙有人的記憶,也滲有人的情感;下啟對鹹花生這種特殊味道的回憶。***“承上啟下”1分,點明“上承什麼”1分,“下啟什麼”1分,共3分。***
4、“綻放”本是形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子,這裡的“綻放的愛”是引申義,以此為題有點明主題,統領全文的作用,意在表達作者對味蕾儲存的愛的讚美。***“點明主題”“統領全文”各1分,“愛的讚美”2分,共4分***
以上是小編分享的《味蕾上綻放的愛》閱讀題目及答案,歡迎進行學習參考!
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