高二物理複習計劃分享
在高二物理衝刺階段的時候,我們需要把複習計劃規劃好,這樣才有利於提高複習物理的效果。以下是小編給你推薦的高二物理的複習計劃,希望對你有幫助!
高二物理複習計劃
期末將至,高二物理的教學任務也基本完成,由於高二的物理教學時間比較緊,教學任務比較重,並且所學內容都是比較難的知識,對我們的學生來說不能只管進度,還要考慮學生的掌握情況,因此本學期的教學時間很緊,在19周才能結束新課,複習時間很有限。為了在期末的考試中取得好的成績,在這短暫的複習時間裡能更好地做好複習工作,現制定以下的複習計劃: 複習內容:
理科班:選修3-1 3-2 所學內容***電場、恆定電流、磁場、電磁感應*** 文科班:選修1-1所學內容及必修1的第一章
複習時間:第二十週
複習工作安排:
1、明確分工,編寫複習提要。由於時間緊,要學生吧所學知識在有限的時間內複習一遍,就要我們老師把所學知識對學生進行歸納,編寫複習提要,並且要配相應的基礎題目,使學生能自己對學知識進行自覺主動複習。
第一章:朱茂才 第二章:劉靈嵐
第三章:於曉偉 第四部分:林耿南
2、複習方法:要求老師提前下發複習提要,使學生在上課前就已經對本章知識有了基本的複習,課堂就一些學生掌握不好的以及一些重點和難點進行復習和講解。
3、加強課後訓練:在每一部分除了複習提要之外,還有配套的基礎訓練,並要老師收起來檢查,及時發現問題並處理。另外還要編寫兩份模擬試題加強考前訓練。
高二物理複習計劃安排
一.建立和諧師生關係,激發學生學習興趣
常言道“親其師,信其道”,無論是成績好的學生、還是基礎比較薄弱的學生都很主動、很願意與老師交流討論,老師和學生心往一處想,勁往一處使,學生學習熱情高漲,給人信心和力量。
二.抓基礎、抓主幹、抓落實
對於課本和考試大綱要求的基礎知識、基本規律、基本能力要求,我們都進行了逐個篩選,認真做好落實。所以對於常規習題、常規能力,就成了我們學生的特長。
三.加強題型訓練、強化答題規範
“將能力轉化成分數”是對老師和學生提的共同的口號,我們要求學生加強計算能力、審題能力的培養,盡最大努力減少答題的失誤。我們要求老師和學生把這作為課題進行研究。一方面我們要求老師做好示範,對於繁雜的運算,課堂上不能迴避,老師要親自演示,運算也是一種能力,對於大題,老師要給出標準、完整、詳細的解答過程。另一方面我們要求學生計算不能省,大題要“過程化、方程化”,盡一切可能把失誤降到最低。
四.注重學習過程,淡化學習結果,減輕心理壓力
我們非常注重學生複習習慣、複習方法的養成,從錯誤的更正、上課的筆記、課後的複習及補習著手,交他們方法,催他們落實。我們大力灌輸“天道酬勤”“人在做,天在看”“老天是公平的”“如果成績不好,說明努力還不夠”“學習中的困難是生活中最小的困難”的思想,不斷給學生加油鼓勁。
高二物理學習方法
1.正確理解物理基本概念,熟練掌握物理基本規律
基本概念和基本規律是學習物理的基礎,首先必須很好地掌握基本概念和規律。必須做到如下幾點:
***1***每個概念和規律是怎樣引出來的?
***2***定義、公式、單位或注意事項各是什麼?
***3***其物理意義或適用條件是什麼?
***4***與有關物理概念、規律的區別和聯絡是什麼?
***5***這些概念和規律在高中物理中的地位和作用是什麼?
***6***適度訓練。
2.注意在閱讀、語言表達及觀察動手三個方面進行有效訓練,制定合理目標
***1***在閱讀能力訓練上,能獨立閱讀教材,找出主要內容,寫出讀書筆記;
***2***在語言表達能力訓練上,能用正確的物理術語描述物理概念及規律,能把一般的物理過程表達出來;
***3***在觀察動手能力訓練上,能細緻觀察物理現象,歸納出物理規律,能獨立寫出實驗報告,處理實驗資料。
3.獨立主動地歸納總結
除課上認真聽講,做好課堂筆記外,課下還要在複習基礎上重新整理課堂筆記,加強印象和記憶。每學完一章後,都要總結出詳細的知識結構,從中掌握知識的內在聯絡和區別及其來龍去脈、縱橫關係,建立起完整的知識體系,有助於同學們在分析物理過程中全面考慮問題,克服片面性。