關於克服困難的小學生作文五篇

  生活中有許許多多的困難。困難是一種阻攔我們進步的東西。我們要想進步就要戰勝它,打到他。小編在這裡整理了,希望能幫助到您。

  小學生作文:克服困難一

  如果一個人一生戰勝不了任何困難,那這個人就等於一個空殼。戰勝了困難只會讓人變得更堅強。我願意做一個戰勝困難的少年,因為我深知一個少年戰勝不了困難是永遠也長不大的。下面我給大家講一講,我所經歷過的困難。

  有一次,我上床的時候不小心戳到了右手的手指,我以為一會就好,但是越來越疼。老師就帶著我到了整骨醫院,醫生說我的手指是錯了位,正過來以後還要養十幾天,我當時非常著急,因為再過五天就是期中考試,我非常後悔自己那麼不小心。我回到學校後,吃飯、洗臉、寫字全部都是用左手,我那時真想哭,但是每當這個時候,我都會想:“我是男子漢,我的理想是當特種兵,如果我連這麼一點困難鬥戰勝不了的話還怎麼保衛祖國。為了不耽誤期中考試,我每天都會鍛鍊手指,但是每動過一下都像針扎一樣。雖然疼,但是經過我每天堅持不懈的努力,終於可以寫字了。期中考試之後,試卷發下來,我考得還不錯。當時我開心的笑了,感覺到自己的付出終於有了收穫。

  這件事讓我明白了,在困難面前只要堅持面對,我們永遠不會被困難擊敗,我願意做一個戰爭困難的少年。

  小學生作文:克服困難二

  在學習中是沒有人不會遇到困難的,我也遇到了一個不算大的困難,但是卻讓我很興奮,我的困難是???一會再告訴你們,先聽我說一下經過。

  經過是這樣的:星期四上午一堂語文課,老師讓我們寫一篇關於困難的作文,怎麼辦?我們一個學習小組4人,哪個不是被家長當成寶貝一樣,現在,老師讓我們寫關於擊敗困難的,我們怎麼可能會。我沒他們那麼嬌,所以遇到過困難,但我一碰到困難就退縮了,沒有自己擊敗過困難,所以我們一小組左思右想,怎麼也想不出一個所以然來,我們小組中一個同學發話了,他說:“不如抄一篇吧?”

  我斷然回絕了,說:“不行,你寫的是自己的事,不是別人的,為什麼要去抄別人的。”

  另一個說:“我同意抄,因為老師又不會跟我們回家,幹嘛不抄?”

  “老師不跟你們回家,但是老師這個稱號不是白叫的,老師自有老師的辦法,老師看不透你們的心,但是說不定你們抄的作文正巧老師看過呢?”

  在我的盡力勸阻下,他們也放棄了抄作文這個念頭,接下來我們又討論寫什麼題材?最後,我們一致決定,寫學習的。發生在各人身上的事不同,所以不討論寫什麼內容。

  開始寫了,寫關於學習的什麼好呢?我又陷入了思考。

  忽然,靈光一閃,提筆寫下了這篇作文《一次克服困難的經歷》。

  小學生作文:克服困難三

  這周星期四,我到名師堂去學習奧數。

  上課了,我信心滿滿地等待著考試。這時鄺老師大步走進教室對我們說:“這次考試非常簡單!”高興極了,一拿到試卷,就提筆往下寫。

  時間一分一秒的飛速流逝,我好不容易把填空題寫完了,可一看時間,“遭了,時間過一半了”,我立馬開始做解答題。

  可是……

  我怎麼也沒想到這看似簡單的一道題,我卻不知道應該如何下手做題,我十分懊惱。於是,我在想:“反正都可以七十分了,為什麼還要去糾結於這道題呢?”但我又想起平時媽媽對我說的話:“國棟啊!鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。你一定要記住:遇到困難,一定要迎難而上才能解決問題!”我一想:“媽媽說得對!我一定不能放棄!要迎難而上,用盡全力去解決掉它!”

  我開始仔細審題,希望可以從中找出一些較為重要的解題資訊。果然,功夫不負有心人,我經過審題後,總算是找出一點有用的資訊了。緊接著,我便開始列式,解決問題。我先把甲設為X,乙設為Y,很好,一個方程組便呈現在眼前。我又開始仔細地觀察方程組之間的關係。突然,我眼前一亮,發現:X+13*2=Y。我高興極了,立馬按照這個算式推導下去……

  太棒了!我終於算出了結果。那一刻,我覺得我那興奮的感覺真的是無法用言語來形容。

  太好了!我戰勝了困難!

  小學生作文:克服困難四

  每個人都經歷過許多困難,我也不例外,我及glide困難如同天上的反省一般,其中,我印象最深的就是在我三年級時的一件事。

  那是一個陽光明媚的早晨,我像往常一樣,哼著歌走在上學的路上,一路上,鳥兒對我唱歌,花兒對我微笑,一切都是那麼的和諧。

  到了學校,一切都還是風和日麗,一點也沒有災難來臨的預兆。

  但是好景不長,到了晨間談話時,老師對大家宣佈,下午的體育課要進行實心球測試。頓時,教室裡的氣氛變了,同學們有的興高采烈,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試;有的同學愁眉苦臉,因為自己實心球的成績不是很好,我呢,就是那些愁眉苦臉的同學中的一份子,唉,鬱悶!!!整個下午的課,我一點兒都沒聽進去。

  時間過得真快,一轉眼就到了下午的體育課,老是要把大家帶到操場上。在去操場的路上,我總故意把自己腳上的鞋帶踩散,以便拖延時間。俗話說,躲得了初一,躲不了十五,後來,我還是到了操場上。開始測試了,排在我前面的同學一個一個地都投完了,而且都取得了好成績。到我了,我見不能推辭,無可奈何,只好硬著頭皮地拿起球,奮力一投,我原本以為會取得非常”OK‘的成績,可是,出乎意料的是,我只投了米半,我頓時感到無地自容,心想:我以後一定能要多加練習,一定要取得好成績。

  從此,我每天都練習實心球,後來,老師又向大家宣佈要測試了,那次,我胸有成竹,結果,取得了非常好的成績。我終於戰勝了這個困難。

  只要功夫深,鐵棒磨成針,是啊!只要我們下定決心,就一定能戰勝困難!

  小學生作文:克服困難五

  生活中有許許多多的困難。困難是一種阻攔我們進步的東西。我們要想進步就要戰勝它,打到他。生活中對我來說困難很多,比如:洗衣服、刷書包等等。但對我來說他是對我的困難——劃火柴。

  我拿起火柴盒,再拿起一根火柴棍,剛剛放到火柴盒邊,有拿了起來,心想:萬一,燒到手怎麼辦,不對,不是說了今天要戰勝它的呀。於是我又放了上去,可遲遲不敢往下劃,”算了吧,還是以後在戰勝它吧。可是,今天都發了誓了,怎麼能這麼不講信用呢?“我又拿了起來。

  我左手拿著火柴盒,右手拿著長著‘紅腦袋’的火柴。第一次的時候,我使勁太大,把火柴棍劃斷了。第二次,我使得勁太小,不但沒有划著,反而把我的手劃破了,生疼生疼。我真想放棄呀,我今天不戰勝它,以後怎麼戰勝它呀。於是我又拿了起來……

  ”1、2、3“嘩的一聲,火柴棍上燃燒起了‘成功’的火焰,我歡呼了起來,心想:我終於戰勝了它,原來並不是我想象中的那麼的可怕。

  我永遠也不會忘記今天,我戰勝了困難的那一天。