孩子會口吃怎麼辦

  孩子有了口吃的毛病,對其心理髮展的不良影響是很大的。口吃給孩子的人際交往帶來直接的不便。所以父母們要知道口吃矯正方法。為此,下面小編整理了口吃的矯正方法,歡迎大家的閱讀!

  口吃的矯正方法

  1、正確示範法矯正口吃

  您用一種和藹溫柔的表情和態度,從容不迫地說出一句話,讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好,切忌急躁,應耐心引導。孩子稍有進步,馬上讚揚鼓勵:“對,就這樣慢慢講,你看,比昨天又進步了。”

  2、唱歌朗讀法矯正口吃

  口吃的孩子唱歌或朗讀課文時並不口吃。這是因為這種語言活動中的節奏感使然。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌,使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話,一點點地過渡。

  3、緩慢對話法矯正口吃

  平時孩子跟您談話時,讓他慢慢講,特別是開頭第一句,甚至頭一個字,更要慢而再慢。您應極耐心地傾聽,不要忙於插話,不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時,過一兩秒,您再做反應,用慢節奏回答孩子,並儘量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時,最重要的是要儘量顯示您對他的愛。

  4、認識口吃矯正口吃

  口吃不是先天性的,它是後天出現的。它不是生理上的一種病,而是後天一種不好的習慣。習慣是生活中培養出來的。不要怪父母,不要埋怨自己。有口吃的人好比染上了一種不好的習慣,比如說,抽菸,酗酒等。只要有針對性的採取對策,這種習慣是可以慢慢地矯正的。

  5、找出自己容易口吃的字詞

  找出自己容易口吃的字詞,這是一個漫長的過程。所以,當你決定改變的那一刻起,就要養成這種好習慣。只有找到自己最終地病根所在,才能徹底的治癒。所以,平常在生活中,要學會給自己積累,慢慢地你會愛上自己。不在是抱怨了。因為你知道,你現在在慢慢在矯正口吃而努力了。每天記得把自己容易口吃的字詞朗誦幾遍,這個要根據個人喜好了,這就是有目的性的克服了。

  口吃的原因

  1、生理原因導致口氣。

  有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關。據報道 經過數十年的研究,有醫生相信他們可能已找到人們口吃的原因。來自德國的研究顯示,由孩仔時代出現的持續性口吃,可能是因為左腦不正常所致。專家表示,這造成大腦皮層與說話能力有關的地帶出現不銜接的狀況。他們指出, ,由於左腦未能充分掌握讓語言區域運作的時間性,左腦過度彌補這個缺失,令說話不能流暢。利用核磁共振儀器掃描口吃人士的大腦時,研究員發現,他們左腦某個地區的組織結構與說話正常的人士非常不同。專家指出,那個區域的纖維連線大腦用作說話及組織說話的部分。他表示,這可證明為何某些人由小時候開始便口吃,其他人則不然。

  2、遺傳因素導致口吃。

  口吃患者家族發病率可達36%~55%,故有人認為與遺傳因素有關,可能為單基因遺傳。有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史,主要外因是學習語言的環境不佳,如父母口吃,或父母口語快、含混,兒童不易模仿等。也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見,認為口吃與大腦優勢側有關。

  3、其它因素導致口吃。

  有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。有資料則根據腦電圖、發音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效。推斷口吃可能與邊緣系統和網狀結構複合體活動增強、發音肌功能不協調、和基底節存在生化障礙等因素有關,但尚待臨床進一步論證。

  口吃的症狀

  1、連發性症狀:

  在發音之際,某一個字上要重複多次才能繼續說下來,如:“中、中、中、中央電視臺”或“中、中央電視臺播、播、播放的。”患者程度越重,連發的音越多。有一個患者說,他下鄉賣服裝時,在街上喊賣,在喊 “賣褲子”的頭一個字就發生連發的口吃達十多次“賣”字之音。這屬於是痙攣性質口吃。

  2、中阻性症狀:

  正在流利的說著話,突然某一字被阻攔,以後的話及便有也說不出來,需要經過一番努力,才能把這個字的音發出而繼續下去,如:“你在什麼單位工作,乾的是哪……哪……哪……項業務。”這與難發性的症狀相似,也是屬於強直性口吃。