國學文化知識競賽試題
國學文化是對中國傳統文化知識的傳承!那麼，作為當代年輕人該如何去弘揚國學文化知識呢?為此，下面不妨和小編一起來做份，希望對各位有幫助!
及答案
單選題
1.“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。老者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。”一句裡的“庠序”指的是***B***A.官府B.學校C.家庭D.社會
2.“學而優則仕”概括了***A***關於教育目的的主張。
A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹
3.世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是***C***
A.《論語》B.《師說》C.《學記》D.《孟子》
4.“民為貴，社稷次之，君為輕。”體現了孟子的***D***
A.教育思想B.學術思想C.等級觀念D.民本思想
5.“不憤不啟,不悱不發”的思想最早出自***A***
A.《論語》B.《學記》C.《四書集註》D.《孟子》
6.《學記》上說:“不陵節而施。”這句話體現了***A***
A.循序漸進的教學原則B.啟發性教學原則C.因材施教的教學原則D.鞏固性教學原則
7.“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”孟子是用反面事例來強調學習要***C***
A.專心致志B.磨練意志C.持之以恆D.深造自得
8.我國最早提出啟發式教學思想的是***D***A.朱熹B.孟子C.董仲舒D.孔子
9.提出“建國君民，教學為先”主張的著作是***C***
A.《大學》B.《論語》C.《學記》D.《中庸》
10.孔子的教育思想在他的言論集***B***中有充分反映。
A.《大學》B.《論語》C.《學記》D.《中庸》
11.《學記》要求“學不躐等”屬於***A***教學原則
A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.直觀性原則
12.下列名言屬於孟子說的是***D***
A.志士仁人，無求生以害人，有殺生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子學以致其道。
C.士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎!
D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
13.“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。”一句出自***C***
A.《論語》B.《師說》C.《學記》D.《孟子》
14.“不憤不啟，不悱不發。”這句話出自***B***
A.《學記》B.《論語》C.五經四書D.《說文解字》
15.“要在問題開頭啟發學生思考，但不提供現成的答案”就是《學記》強調的***B***。A.博學於文B.開而弗達C.強而弗抑D.道而弗牽
16.孟子認為人皆有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和***A***
A.是非之心B.進退之心C.悲喜之心D.善惡之心
17、《學記》是***C***四十九篇中的一篇。
A.《大學》B.《論語》C.《禮記》D.《中庸》
18.中國古代提出“有教無類”的思想家是***A***
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
19.***C***是我國先秦時期教育思想的概括和總結。
A.《大學》B.《論語》C.《學記》D.《中庸》
20.“一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣;引而置之莊嶽之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。”這個故事說明了***B***對教育的影響。A.父母B.環境C.老師D.教學方法
21.以孔孟為代表的儒家，其核心思想就是***B***。A.義B.仁C.禮D.智
22.我國第一部專門討論教育教學問題的著作是***C***
A.《大學》B.《論語》C.《學記》D.《中庸》
23.孔子提出的“因材施教”符合個體身心發展的***B***
A.不平衡性要求B.個別差異性要求C.順序性要求D.互補性要求
24.荀子以***A***作比喻，說明通過學習，後學可以超過前人，學生可以超過老師。
A.青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。B.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
C.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。D.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。
25.“建國君民，教學為先”這句話反映了教育與***B***的關係。
A.經濟B.政治C.軍事D.文化
26.荀子把教學或學習過程具體化為聞、見、知、行四個環節，並把***D***看作是最終目標。A.聞B.見C.知D.行
27.孟子曰：“博學而詳說之，將以反說約也。”此話意在說明廣博地學習，詳盡地解說，目的在於融會貫通後返歸到***A***上去。
A.簡約B.複雜C.炫耀D.文化
28.***D***在中國教育史上開創了與教育“內發說”截然相反的教育“外鑠論”。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
29.子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”這個回答體現出孔子***A***的治國思想。A.取信於民.B.為政以德C.講究禮節D、.因材施教
30.孟子以***B***為教育思想的理論基礎。
A.人性惡B.人性善C.人性無善惡D.人性有善惡
31.2000多年前，孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張，他的“有教無類”的觀點體現了***A***A.教育起點機會均等B.教育過程機會均等C.教育條件機會均等D.教育結果機會均等
32.先秦思想的集大成者是***C***。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
33.孟子認為***A***是社會倫常秩序得以建立的基礎和基石。
A.教育B.政治C.經濟D.軍事
34.孔子在***B***上主張“仁者愛國”，“克己復禮”。
A.教育B.政治C.經濟D.軍事
35.“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。”反映了教學的***D***。
A.因材施教原則B.鞏固性原則C.啟發性原則D.教學相長原則
36.宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其家人曰：“今日病矣，予助苗長矣!”其子趨而往視之，苗則槁矣。孟子以這則“揠苗助長”的寓言說明了***C***的重要性。A.鞏固性B.啟發性C.循序漸進D.因材施教
37.孔子在***A***方面提出“有教無類”，“因材施教”等主張。
A.教育B.政治C.經濟D.軍事
38.在對人性的看法上，荀子主張***B***
A.人性善B.人性惡C.人性無善惡D.人性有善惡
39.“要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑”就是《學記》強調的***C***。A.博學於文B.開而弗達C.強而弗抑D.道而弗牽
40.孟子認為惻隱之心是***B***A.智之端B.仁之端C.義之端D.禮之端
41.荀子以***B***作比喻，說明人藉助學習，可以有很大的進步。
A.蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
B.登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
C.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
D.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。
42.《論語》中可以看出，孔子認為治國治民，最根本的是***A***。
A.教育B.政治C.經濟D.軍事
43.春秋時期是思想家百家爭鳴的時期，***B***是儒家的代表人物。
A.墨子B.孔子C.韓非D.老子
44.“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”孟子此話意在強調成大事者，應該***B***A.專心致志B.磨練意志C.持之以恆D.深造自得
45.荀子認為，在學習過程中人們的思想方法容易片面，妨礙認識事物的全貌。因此，他提出了***C***的思維方法。
A.注重“積”“漸”B.聞、見、知、行結合C.解蔽救偏、兼陳中衡D.“虛壹而靜”，專心有恆
46.下列名言屬於孔子說的是***A***
A.志士仁人，無求生以害人，有殺生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子學以致其道。
C.士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎!
D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
47.下列語句，哪一句體現了環境對人的影響***D***
A.躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。B.博學於文，約之以禮。
C.三人行，必有我師焉。D.性相近也，習相遠也。
48.“溫故而知新，可以為師矣。”的思想出自***B***
A.《學記》B.《論語》C.《四書集註》D.《孟子》
49.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自***B***
A.《論語》B.《學記》C.《尚書》D.《孟子》
50.《學記》上說:“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”這句話體現了***B***A.循序漸進的教學原則B.啟發性教學原則C.因材施教的教學原則D.鞏固性教學原則
51.反映孔子教育民主思想的主要言論是***A***A.有教無類B.不憤不啟，不悱不發C.知之為知之，不知為不知，是知也D.博學於文，約之以禮
52.季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如?”孔子對曰：“子為政，焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。”這個回答體現出孔子***B***的治國思想。
A.取信於民B.為政以德C.講究禮節D.因材施教
53.“頌其詩，讀其書，不知其人，可乎?是以論其世也。是尚友也。”孟子此話中提出了***C***的觀點。
A.以意逆志B.以己度人C.知人論世D.詩無達詁
54.“三人行，必有我師焉。”的下一句是***A***
A.擇其善者而從之，其不善者而改之。
B.擇其好者而從之，其不好者而改之。
C.選其善者而跟之，其不善者而更之。
D.擇其善者而學之，其不善者而更之。
55.***C***說明如果不積累就不能達到遠大的目的。
A.蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
B.登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
C.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
D.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。
56.孟子認為有無***B***是人和禽獸相區別的重要標誌。
A、知識B、先天善良本性C、才能D、財富
57.孔子對教育在人的發展過程中起關鍵作用持肯定態度。他在中國歷史上首次提出***C***指出人的天賦素質相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優越的思想。
A.道之以德，齊之以禮，有恥且格。B.學而優則仕。C.性相近也，習相遠也。D.博學於文，約之以禮。
58.在孔子的教育內容中，***B***佔首位。
A.文化知識B.道德教育C.自然科學D.生產勞動