幼兒人物畫簡筆畫

  幼兒園繪畫教學是對幼兒進行體、智、德、美全面發展教育的一種有效手段,特別對發展幼兒的創造力、想象能力起重要的作用。。以下是小編分享給大家的,一起來看看吧!

  

  
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  看完了以上的之後,下面就來了解一下關於幼兒畫的知識吧!

  幼兒素描要點

  第一階段是簡筆畫鍛鍊。正在那一階段外,兒童利用簡單的曲線、合線、弧線和簡單的方形、長方形、三角形和各類外形的點構成物體。隨著手藝的不斷熟練,鍛鍊由單個物體向多個物體成長,由只表示物體的外形向表示物體的細部成長。那一階段的進修要求是:熟悉繪畫工具的機能;操練手、臂的操做動做;認識物體的根基形態。

  第二階段是故事畫鍛鍊。兒童正在節制了單個物體的表示當前,要進修有內容、有情節、多物體、多物類組合的表示體例。那一階段兒童不但要進一步進修物體的制型,還要進修表示物與物之間形式上的前後、大小、平衡、外形等對比關係和內容上的情節、動做、佈景、道具的故事性表示。兒童畫創做即屬於那一階段的進修內容。那一階段的進修要求20是:制型手段豐碩和富有個性;畫面組織合理、內容表達清晰;做品形式完零、美妙。

  第三階段是寫生畫鍛鍊。寫生畫是間接對照實物的一類做畫體例。它的要求是實正在地表示客不雅觀物件。寫生畫強調對物體的結構起色和空間距離的表示,它有一零套完零的鍛鍊體例,但那套體例不適宜10歲以下的兒童操做,果此,做為兒童畫的寫生畫法,根基上是以寫生畫的速寫技法為進修物件。


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