兒童彩色鉛筆風景畫圖素材

  一些初次戶外風景寫生往往抓不住當前的景色,不知道如何選則眼前的景色,不知如何取景,在取景角度上時常會遇到“顧此失彼”的情況。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  美術上冊教學計劃

  一、教材的分析:

  本學期美術共18課,教材的內容充分的拓展了學生的思維,使他們在輕鬆、愉快的氛圍中創作學習。內容豐富,從而使學生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學期在繪畫的具體形象上有所要求,學習一些簡單的簡筆畫,把基礎打實。

  二、學生知識能力及情況分析:

  學生剛入校,對學校的常規不瞭解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至於其他學習成績還有待於在今後去了解.學生的差異很大,有許多學生基礎很薄,需要時間和教師的個別注意。從幼兒園上來需要一定的時間適應新的環境。因此教師的教學態度和理念很重要,讓學生對美術產生的畏懼感逐漸的消失。

  三、教學目標任務:

  1、瞭解美術的基本知識,認識美術工具,並能使用工具進行簡單的美術活動,加強繪畫的技能。

  2、通過美術教學,培養學生對美術的興趣及愛好。

  3、通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感。

  4、培養學生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。

  四、教材重、難點:

  1、學習有關美術的基本知識和技能。

  2、培養學生空間知覺、形象記憶、創造能力等。

  五、針對該年級的教學計劃:

  該年級學生男生較多,學習很活躍,在課上紀律需要維持,學習簡單的簡筆畫,提高具體思維的能力。

  六、主要措施:

  1、認真學習美術課術新課程標準,加強有關藝術課教育理論的學習,認真學習研究、鑽研美術教材,把握教材內容,抓住重點內容,突破難點及代表性的學習內容。

  2、認真備課,不打無把握之仗,備課內容要體現創新,即力求實用,又方便靈活,使課堂教學形式多樣化。

  3、按時上課,上足課時,佈置作業要有靈活性並能及時批改學生作業。

  4、加強課外輔導,特別要加強對學困生的輔導工作。

  5、開展多種形式的繪畫如實踐能力比賽和測評。開展評選優秀作品展評活動。

  6、特別注重對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。