兒童大自然風景畫繪畫圖片

　　在風景寫生當中作畫者一般取景模式是遠景、中景、近景三種，構圖是在風景寫生中的很重要的一部部分。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　《走進大自然》

　　教材思路：本課屬於“綜合探索”領域的美術課。本課是優美的，感性的，斑斕的。大自然的色彩豐富美麗，而紅黃藍三原色可以調配出許許多多的顏色來。用彩色鉛筆、油畫棒、彩色粉筆或水粉色可以把自己喜歡的顏色畫出來，把自己觀察到的大自然的色彩表現出來。

　　課 時：1~2課時

　　教學目標：

　　*通過多種途徑感受大自然，培養學生對自然的熱愛。

　　*用水粉顏料做調色遊戲，認識大自然的色彩。

　　*學習用幾種基本的顏色調配許多顏色。

　　教學重、難點：

　　色彩調配的方法，對顏料習性的掌握。

　　教學準備：

　　教師：七彩自然的圖片若干，顏料，彩筆，幾種蔬果切面，範作等。

　　學生：收集的與大自然有關的圖片，水粉顏料、調色盤、毛筆、水罐、抹布、作業紙等。

　　教學過程：

　　——欣賞及交流：

　　1、觀看大自然的風光圖片或記錄片。***如四季美景***

　　認識各種顏色，認識紅黃藍三原色，橙、綠、紫三間色，

　　大自然太迷人啦，這麼豐富，美麗的色彩你能分辨出來嗎?

　　2、交流各自帶來的圖片資料，小組討論自己的觀後感。

　　3、談談自己眼中的大自然，那絢麗的日出，那風花雪月，那秋蟲的顏色，那霞光的天空，裝飾性很強的舞臺化妝——臉譜。

　　4、“猜猜看”色彩遊戲。觀察大自然的色彩，比比誰找到的顏色多。

　　——討論及反思

　　1、大自然的顏色在陰天和晴天一樣嗎?

　　2、白天看到的顏色晚上躲到哪裡去了?

　　3、陽光下的噴水池旁會出現彩虹嗎?

　　***大自然的光和色會玩魔術***

　　——展示及介紹：

　　做一幅色彩遊戲圖。可用水粉顏料、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆。調色遊戲***幾種基本的顏色可以調處許許多多顏色來***

　　1、水彩筆、油畫棒塗色並進行變色練習。

　　2、也可用彩色鉛筆先塗一層顏色，在上面再塗另一種色，就會產生第三種顏色!

　　3、用水粉色畫畫，在第一種顏色沒有干時就緊接著塗另一種顏色，它們會融化在一起。

　　紅+黃=橙 藍+黃=綠 紅+藍=紫

　　——嘗試與練習

　　用彩色鉛筆、油畫棒、彩色粉筆或水粉色畫大自然的顏色。

　　1、可做一“七彩花園”的情境設定，認識一些大自然常見花卉，藉助圖片及學生的記憶描述。

　　教師可將不同色彩形狀的花板演一些。***梅花，菊花，一串紅，百合花，向日葵，荷花，太陽花，蝴蝶花等***出示花園範作幾張，從不同角度描繪大自然。

　　在作業紙上畫各色花卉，並添畫小草、蘑菇或小昆蟲，空中可添畫太陽、雲彩、小鳥、蜻蜓、蝴蝶等。學生練習，師巡視指導。

　　2、可用蔬菜切片玩色彩蓋章遊戲，如藕片、土豆，青椒等均是不錯的載體。可選擇不同的色不同的底襯紙看不同的效果，玩過再添畫。

　　3、介紹點畫法、平塗法，重點讓學生掌握正確的塗色方法。可任選表現方式，試著用顏料盒中的幾種色彩，調出大自然美麗、豐富的色彩。

　　——小結與評價

　　1、作業小組及班級觀摩，互評。

　　2、講講自己的畫，互相找亮點，互相評價。

　　3、喜歡哪些顏色，不喜歡哪些顏色?為什麼?

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