萬用表實習心得體會總結
什麼是萬用表？帶著這個問題在實習中，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識，並不斷的提高自己的動手能力，也體會到了實踐的樂趣。下面是小編為大家收集整理的萬用表實習心得體會總結，歡迎大家閱讀。
篇1
這個星期我們班進行了為期三天的電子工藝實習，實習任務是製作一個萬用表，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我並不清楚電子工藝實習到底要做些什麼的，以為像以前的金工實習那樣這做做那 做做。後來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
第一天上午並不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說並不陌生，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但箇中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
下午的主要任務是瞭解萬用表的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理後，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第二天上午，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師除錯的。除錯後發現我的製作有點小問題，但經我細心檢查修改後最終成功了!看著自己的製作在電能的催動下指標來回的擺動心裡甜甜的，因為這是我的勞動結晶!
下午的任務是把收音機的外殼裝上去，並且老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這兩天的實習就結束了，時間過得真快，真有點不捨得的感覺。
這次實習很有趣很輕鬆，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之餘也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題後要細心檢查才能發現其中的錯誤，最後就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以後學習、做實驗打下基礎!
篇2
一、實習目的：
1、通過對DT830B數字萬用表的製作，瞭解萬用表的基本工作原理。2、學習並熟練掌握元器件的識別、質量檢測、外掛、焊接包括貼片元器件焊接—表面安裝技術SMT和整機的裝配工藝。
3、鍛鍊自己的動手能力，養成嚴謹的科學作風，提高工程實踐觀念。 4、通過萬用表的安裝除錯，掌握電子元件和萬用表的除錯技術。 5、增進對儀表的測試精度以及誤差的認識與掌握。
二、實習具體任務 ： 1、熟悉萬用表原理
數字表的核心是它的A/D轉換器，也就是模數轉換器，將被測量的模擬訊號變為數字訊號給LCD液晶屏顯示。輸入ICL7106的直流訊號被接入一個A/D轉換器，轉換成數字訊號，然後送入譯碼器轉換成驅動LCD的7段碼。A/D轉換器的四個譯碼器將數字轉換成7段碼的四個數字，小數點由選擇開關設定。
數字表有三個轉換電路： I/V轉換電路電流轉換電壓電路 R/V轉換電路電阻轉換電壓電路 C/V轉換電路電容轉換電壓電路，也就是說，不過測量什麼訊號始終要把這個訊號轉換為直流電壓訊號來給A/D處理顯示。
測量電阻，將被測量的電阻值轉換為直流電壓訊號給A/D處理顯示。利用ICL7106內部的2.8V基準電壓源給基準電阻R0和被測電阻R提供測試電流。R0上的壓降VR0當做7106的基準電壓，被測電阻R上的壓降VR作為基本表的輸入電壓。
測量電流，將被測量的電流值轉換為直流電壓訊號給A/D處理顯示。當被測電流IIN流過分流電阻時可產生電壓降，即可實現I/V轉換，以此作為200mV基本表的輸入電壓VIN，利用數字電壓表顯示出被測電流的大小，再通過量程選擇開關擴充套件成多量程直流數字電流表。
2.元器件的清點與測試：
1在焊接前，我們應該前檢查我們的萬用表的元件清單，清點完後請將材料放回塑料袋，弄清各元件的名稱、 外形、大小、 極性以及瞭解它們的安裝方法。
2首先在萬用表的外包裝泡沫殼上寫出所有電阻的阻值，然後取出普通電阻，根據電阻上的色環來讀出每個電阻的阻值，分別將讀出來的電阻插到對應電阻的位置上，完成後，用數字萬用表分別檢測每個電阻的阻值，看是否有電阻讀錯。並將其它元件按照規格也插到線路板上面。
3如有缺件或錯件，及時記錄下來併到指導教師處核實後調換。
3.元器件及配件的安裝焊接與組裝：
嚴格按照實習指導書提供的步驟，安裝及焊接所有元件，檢查無誤後按步驟依次組裝各配件，完成後認真檢查確認無誤，再安裝電池。
4.數字萬用表除錯與校驗： 1零點校驗 2 A/D轉換器校準
將數字萬用表的撥盤開關轉到20V檔位，插好表筆;用另一塊已校準儀表做監測表，監測一個小於10.000V的直流電源，然後用該電源校準裝配好的儀表，調整電位器VR1直到被校準表與監測表的讀數相同，當兩個儀表讀數一致時，自己安裝表即被校準。
如果校準錯誤：a、檢查線路板是否有短路，焊接不良現象。b、檢查使用的電阻值和表頭的電容值。c、檢查分壓電阻是否有插錯、虛焊等現象。然而在實際中，有些人調節電位器無法使得被校表與標準表相同，這對我們檢驗所焊電路的檢驗提出了較高要求，應細心觀察，找出問題。
3 直流電壓測試
調整電壓源輸出為10.000V，100mA，選擇數字萬用表量程為20V，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察萬用表輸出值，與電源輸出比較，此時，數字萬用表顯示為10.07V，與標準表顯示值相同，但現實不是十分穩定;說明上述電位器VR1調整合適，改變測量極性顯示為-10.12V，符合預期結果。
4直流電流測試
調整電壓源輸出為10.000V，15mA，選擇數字萬用表量程為20mA，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察電流輸出值，與電源輸出比較，此時，數字萬用表顯示為15.3mA，與標準表顯示值有一定誤差;微調電位器VR1調整合適，兼顧電壓和電流輸出值，即不再調整電位器。最終，輸出電壓為10.10V，輸出電流為15.1mA。
5電阻測試
測實驗中標稱阻值為10K的電阻，用標準表測試值為9.98K，數字萬用表顯示值為9.99K，滿足實驗要求，依次測量其他阻值電阻，誤差基本較小，電阻測量成功。
6晶體三極體測試
將數字萬用表的撥盤開關轉到 hFE檔位，將實驗中9013三極體插入相應測試孔，被測表無示數，但是由於時間有限最終未能如願檢查出原因。個人分析可能為以下問題的一種或幾種：
電晶體測試座是否完好、相應測試電路的220K電阻和10Ω的數值及焊接是否正確。
7晶體二極體測試
將萬用表撥盤轉到二極體的測試檔，將紅黑表筆分別接到二極體的正負極，顯示值為660mV，與二極體理論壓降0.7V相差不多;反向測試時示值為1，即電阻無窮大，測試符合要求。
三、數字萬用表的技術指標：
1、響應速度
響應速度與萬用表內部採用的AD轉換晶片有關。普通的數字萬用表大多采用雙積分形式的AD轉換晶片，雖然其精度能達到4位半，但是由於有一個積分過程，所以響應速度很不理想。大家在測試電阻的時候感覺有的萬用表顯示數值特別快，而有的數值要等好久才出來。另外在測試電壓的時候，如果電壓有波動，響應速度快的萬用表就能夠體現出來。
2、測量精度
我們常常聽說3位半3 1/2或4位半4 1/2的萬用表，說的就是萬用表的精度." 3、功能
萬用表功能比較齊全，除了可以測試很寬範圍的電壓、電流、電阻值外，還可以自動轉換量程、測試脈衝頻率、電容容量、監測電壓電流的最大最小值、溫度等。 4、安全保護與牢固性
萬用表具有非常好的保護措施，具有過流、過壓、表筆插錯提醒功能如測試電壓時，將表筆插入電流測試孔等。好的萬用表外殼牢實、手感較佳，尤其在換檔時，感覺特別順手，用了數年，也不會存在檔位接觸不良的情況。好的萬用表表筆也堅固耐用，也不會輕易地折斷和與插槽接觸不良。
四、遇到的問題及處理辦法：
1.萬用表焊接組裝完畢後，液晶顯示器有的欄位時顯時不顯 解決辦法：
經查閱實習指導書得知，缺少欄位主要是由於接觸不良引起，特別是液晶顯示器與7106相對應的電極通過斑馬條相連，極易引起接觸不良，在將相應部位清潔處理之後，果不其然，問題立馬解決了，後也有同學遭遇相似問題，在我告知他們原因後，也都得到順利解決。
2.電流檔故障，無資料顯示： 解決辦法：
在老師建議下認真檢查了與電流測量有關的電路，發現保險管中的保險絲燒壞，經查閱電路之後，保險管在電路中起過流保護作用，一旦熔化斷掉，整個電路與電源便斷開短路，無法在使用其測量電流功能。
3.零點校驗時顯示值跳數嚴重: 解決辦法：
在檢查電池供電正常，無短線情況後，發現原因是初始組裝萬用表過於謹慎以致後蓋螺絲太鬆，轉換開關接觸不良造成，經適當擰緊後，問題解決。
四、數字萬用表的資料處理：
由上面資料可見誤差還是比較大的。原因可能是多方面的。有可能是焊點問題，也有可能是元件及外界條件等原因。
我在測試時發現很多問題。有導電膠條的問題，導致液晶屏上字跡顯示不清楚。還有就是數值不穩定等問題，最大的原因可能是虛焊。我就出現了這樣的問題。最終在老師幫助下得以解決。還有我周圍同學中出現的問題，比如焊錯了電阻的位置，忘焊了幾個電阻等。
篇3
這個星期我們班進行了為期三天的電子工藝實習，實習任務是製作一個萬用表，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我並不清楚電子工藝實習到底要做些什麼的，以為像以前的金工實習那樣這做做那 做做。後來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
第一天上午並不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說並不陌生，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但箇中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
下午的主要任務是瞭解萬用表的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理後，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第二天上午，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師除錯的。除錯後發現我的製作有點小問題，但經我細心檢查修改後最終成功了!看著自己的製作在電能的催動下指標來回的擺動心裡甜甜的，因為這是我的勞動結晶!
下午的任務是把收音機的外殼裝上去，並且老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這
兩天的實習就結束了，時間過得真快，真有點不捨得的感覺。
這次實習很有趣很輕鬆，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之餘也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題後要細心檢查才能發現其中的錯誤，最後就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以後學習、做實驗打下基礎!
篇4
通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，並可從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。
在為期兩天的實習期間，我們學習了初步的錫焊以及迷你型數字萬用表製作，一開始這門課程所散發出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，以及生平第一次作出了可以使用的電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什麼來形容了，雖然說製作數字萬用表的實習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰性的遊戲，再苦也是值得的。
一開始拿起洛鐵的時候，說實話，心裡是虛的，洛鐵這東西對於我來說其實是非常熟悉的，小時候就常在家裡的工作室裡面看到爸爸用這個東西修電器，當時覺得非常的神奇，那個時侯爸爸還曾告訴我，他第一個焊接的東西是收音機，他是他們班第一個組裝成功的人，爸爸說這話的語氣我到現在都還記得，興奮、自豪，而我現在手裡握著的，是一杆洛鐵，那種感覺，是不能用興奮兩個字就能形容的。
今天一大早的就是練習一些基本工，練習如何用電烙鐵去焊接元件，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但箇中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點，雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，但是我仍然對此有著濃厚的興趣。
而且在練習焊接時，要時刻記得老師所教的步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法，雖然我有過失敗，但從不放棄，我覺得這是接觸電子的開始，以後還要接觸更多的，為以後的學習大號良好的基礎與健康心理，所以我要多練習，多總結，多觀察，記筆記，從經驗中分析出要點與方法。
在最終作出成品的時候，我的數字萬用表並沒有像其他同學一樣有顯示，檢查了一下基本的安裝，電池安好了，螺絲、旋鈕也沒錯，那最大的問題就出在電板上，當時我是真的急了，以為是哪裡出了錯，如果是電阻沒焊對，那改過來不僅要費大量的時間，而且還有找不到器材的可能，當時和同學的電板對照了一下，也沒有錯，那就只是焊接點出了問題，用洛鐵把每一個點重新又焊了一遍，然後再組裝，顯示出來了，我幾乎是大大的鬆了口氣，同時心裡也暗暗的想，我基本功還是學的不好啊，這次的出錯估計是焊出了虛點，或者哪裡沒有連線得到，以至於把我嚇了一大跳，以後得多加把勁。後來的程式就很好操作了，用表筆測量了一下是否能測出數值來，也算是最後的一關，很順利的完成了，這次的小實習也幾近完結，總的來說，我在這次的實習中學到了很多課堂上沒有的知識，並且我對這次的實習是熱情高漲的。第一，通過實踐覺得自己也可以做出以前想都沒有想過的東西，那種小小的自豪感，不言而喻;第二，通過小實習，加強了我們的動手實踐能力，作為電子資訊專業的大學生，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。第三，在小實習的這些日子裡，培養了我們獨立思考、勇於克服困難、團隊協作的精神，大家互幫互助在其中得到了很大的加強。我們不再是單體的，而是一個整體，團結的整體，老師的教學讓我們學到很多，而我們自己從實踐中也摸索著學到了很多。
自己通過製作萬用表，大體上了解了常用的電子元器件的功能，瞭解了萬用表測量電阻電壓電流的基本原理，這個都是從看懂電路圖說起的。除此之外，關於焊接工藝知識也有不少了解，至少自己會安接元器件，會焊接，會除錯，而要想提高自己的從操作技術。
而通過這次的實習，在技術之外自己也學到了不少道理。遇到問題應該追本溯源，不要心急怕不能玩成任務，原始心急救援時沒法達到自己的目的，事倍功半。在問題面前要求我們具有一顆平常心，問題要想解決好一定是從問的原因去摘解決的辦法，比如電阻10k檔位反偏了，很可能就是電池接錯了分問題導致流過的電流反向因此指標反偏。
另外在實習的過程中也要學會總結，比如如何正確識別電阻值，正確的安裝元件，這些事情總會有一個固定的規律可循。要學會總結經驗，找出問題的相同點，相互比較，就可以節省不少人力物力。
篇5
在這三週的實習期間，我們學習了初步的錫焊以及萬用表製作，剛開始老師給我們講解了注意事項，到第二天，我們就開始去實驗室學習焊接。剛開始，由於不掌握焊接的技巧，在試焊接的時候把各個元件焊得好醜好醜，後來，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧，恍然大悟，第三天開始焊接萬用表元件的時候就特別有感覺，第一顆圓滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，它們點燃了我的激情，讓我一焊就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰性的遊戲，再苦也是值得的。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然後除錯成功，就別提我和隊友那個高興勁兒了。 在這三週裡邊，我學到了這些東西：
一、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連線方法，導線與接線柱的連線方法，瞭解了電路安裝中走線、元件佈局等基本常識，瞭解了焊接的原理和技巧，掌握了電阻電容接線方法。
二、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做萬用表組裝與除錯時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
三、同時我學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
四、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。例如：在焊接過程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我負責焊接;還有接線的過程中，組員負責把線拿好;在接電容時，我們相互提醒要注意正負極等。
五、做實驗要沉得住氣，有耐心。在最後除錯過程中，我們除錯了一天才除錯成功，因為之前我們不小心把電刷給弄彎了，導致最後除錯失敗，之後我們用烙鐵把電刷給調好，最後成功把萬用表給完成。