少兒優秀美術繪畫作品

　　繪畫活動本身會促進少兒各方面能力,如手眼協調能力、小肌肉控制能力、認知能力等的發展。本文是小編整理的，歡迎學習借鑑。

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　　後，下面就來讀一讀關於學畫畫教案的文章吧!

　　美術教案：糖果爸爸

　　【活動目標】

　　1.嘗試用報紙包廢舊紙盒包出大糖果，並進行水粉裝飾。

　　2.學習使用水粉筆，能大膽使用顏料在大糖果上塗色裝飾。

　　3.初步養成良好的操作習慣，體驗製作大糖果的樂趣。

　　【活動準備】

　　1.經驗準備：幼兒在區域裡用小糖紙包過糖果。

　　2.物質準備：

　　教師材料：適合本活動用的糖果實物若干、糖果圖片PPT、背景音樂等。

　　幼兒材料：幼兒收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足夠的廢報紙、顏料、水粉筆、護衣、抹布等。

　　【活動過程】

　　1.魔術盒變出糖果寶寶，引起幼兒對糖果的興趣。

　　師：小糖果們想要有個糖果爸爸，這個糖果爸爸比別的糖果都要大，都要精神，我們一起來做超級大的糖果爸爸吧!

　　2.出示裝飾材料，探索製作糖果爸爸的方法。

　　***1***介紹報紙、薯片罐等，引起幼兒包裹的興趣。

　　***2***啟發幼兒探索將“糖果”***罐子***包入“糖紙”***報紙***，握緊中間，兩頭擰緊的方法。

　　***3***請個別幼兒示範操作，教師講解包裝的要點。

　　***4***出示顏料，引導幼兒用水粉顏料塗色裝飾。

　　師：糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試?

　　3.師幼共同製作、裝飾糖果爸爸，教師指導。

　　4.展示幼兒作品，欣賞各種各樣的“糖果爸爸”。

　　***1***將幼兒製作好的“糖果爸爸”放在陰涼通風處晾乾。

　　***2***引導幼兒相互欣賞，簡單評價。

　　5.欣賞各種各樣的糖果，提升幼兒審美經驗。

　　播放糖果PPT，引導幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。

　　建議：

　　1.包裹糖果的過程對於小班幼兒來說有難度，在幼兒操作時，教師可以一起參與，提高幼兒創作的積極性，也同時給予幼兒創作的靈感與啟示。

　　2.可將晾乾的“糖果爸爸”用魚線一個一個地串起來，懸掛在活動室內，供幼兒欣賞，獲得成功感。

　　活動延伸：

　　1.待“糖果爸爸”晾乾後，可在美工區提供彩色皺紋紙、即時貼、毛根、亮片、羽毛等，引導幼兒繼續黏貼裝飾。

　　2.結合糖果店遊戲，幼兒裝飾糖果、糖果盒，作為遊戲材料。