學校健康教育評價工作方案

　　健康教育在現代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學校教育的重要一環，下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇1

　　一、課時

　　學校總課程表、教師課表、班級課表，三表要一致，並顯現出每週0.5課時***如和其它課程間周同排的，在總課程表和班級課表中均要顯示出兩門課程***。

　　二、教材和教具

　　1.教材：每學期有教師使用的健康教育教材***原健康教育課本、自編教材和校本教材均可***，並有課時顯示;

　　2.教具目錄，中學19項。教具配備率應達100%，可自制，自制教具要標明***詳見例表***。

　　中學健康教育教具一覽表

　　三、採光照明與黑板

　　1.教室燈管配備圖***每室8—9個燈管***;

　　2.在“學校健康教育評價記錄表”第3項小表中，均要填寫所有教學班採光照明情況;

　　3.教室黑板評價表。

　　四、課桌椅

　　1.在“學校健康教育評價記錄表”第4項小表中，所有教學班的課桌椅情況均要填寫;

　　2.教室課桌椅評價表。

　　五、飲水與洗漱設施

　　1.飲水：學校飲水裝置設定圖***電熱水器有廠家合格證明說明書，純淨水、礦泉水有相關證明***;

　　2.洗漱設施：水龍頭設定圖，有教學班數目。

　　六、廁所設施。廁所蹲位設定圖，學校男女生人數統計。

　　七、教學計劃。有學期教學進度表或教學計劃，且進度表與教案進度須一致。

　　八、教案。有近六個學期的教案。

　　九、師資培訓。培訓通知、收費條、筆記本，集體備課記錄、聽課記錄***相關學科均算培訓***。

　　十、授課質量。有關領導三年來的聽課記錄。

　　十一、傳播活動

　　1.有健康教育宣傳欄***至少每季一期，底稿、相關錄影等資料標明時間***; 2.廣播***廣播稿件等資料***;

　　3.學生集會、家長會、班隊會宣傳健康知識***講稿***;

　　4.各種健康專題活動，如“知榮辱、除陋習、樹新風”活動，“雙向”活動，“迎奧運”活動，禁菸、禁毒教育活動，環保教育，小報評比等***活動安排及活動中形成的各類資料***;

　　5.以上各種傳播活動總計每年不少於20次。

　　十二、開課率。必須100%開課***含初三年級***。

　　十三、書面考核。有學校組織的考試試卷***各年級均要有***、學生記分冊、試卷分析評價表，在分析評價表中要算出知曉率，不要低於90%，並填入“學校健康教育評價記錄表”第13項中。

　　十四、實際操作。小學有12項、初中有9項，算出完全合格的人數佔全體學生人數的百分比，並填入“學校健康教育評價記錄表”第14項中。

　　十五、頭髮與指甲。有定期檢查記錄，並填入“學校健康教育評價記錄表”第15項中。

　　十六、面部衣著。有定期檢查記錄，並填入“學校健康教育評價記錄表”第16項中。

　　十七、體育鍛煉。有學生課間操或課外體育鍛煉檢查評價表，並填入“學校健康教育評價記錄表”第17項中。

　　十八、教學用房與宿舍

　　1.有教學用房***教室、實驗室、辦公室、圖書室、儀器室等***設定示意圖，並標出面積、編號。有按“六項”要求整理出的衛生情況記錄;

　　2.有宿舍位置示意圖，並標出面積、編號。按“六項”要求整理出衛生情況記錄;

　　3.將情況合格不合格填入“學校健康教育評價記錄表”第18項中。

　　十九、校園與廁所

　　1.有校園平面圖或衛生區域圖，有衛生檢查情況記錄;

　　2.有廁所管理制度、責任人或專管人員名單;

　　3.將校園按“五無”，廁所按“四無一加蓋”的要求，填入“學校健康教育評價記錄表”第19項中。

　　二十、缺課率。有學生原始考勤記錄表。缺課率等於每學年學生缺課總時數除以每學年總課時數，將計算結果填入“學校健康教育評價記錄表”第20項中。

　　篇2

　　一、自查情況

　　2012年下學期開學後，我校有6個教學班，學生145餘人，學校教職工11人。本學期，學校對健康教育工作十分重視，配合縣上“創園”迎驗開展相關主題活動，並開展了以養成良好衛生習慣為主題的相關活動，安排恰當，組織有序，開展紮實，各方面工作取得了較好成績，11日在學校健康教育工作領導小組的統一安排下，小組成員按照各自分工負責的健康教育工作任務對照學校《健康教育評價方案》要求，進行了為期一天的自查。

　　二、評價內容及結果

　　按照《學校健康教育評價方案》中的三大項指標、二十個小指標的要求進行評價，評價的具體內容及結果如下：

　　1、課時：0.5課時/周。

　　2、教材與教具：教材符合3項要求，教具配備率為91%。

　　3、採光照明黑板：平均照度≥120LX，黑板合格率為85%

　　4、課桌椅：符合率為90%。

　　5、飲水與洗漱設施：飲水達標。

　　6、男女生蹲位比：46—50：1。

　　7、教學計劃：有計劃，進度，內容與之一致。

　　8、教案：做到細則要求11項內容，書寫質量做到11項。

　　9、師資培訓：培訓≥120小時。

　　10、授課質量：做到細則要求5項內容。

　　11、傳播活動：做到細則要求≥16次，達到20次。

　　12、開課率100%***實開課教學班為25個，應開課教學班為25個***。

　　13、書面考核，總平均達到92分。

　　14、實際操作：合格率達到87%。

　　15、頭髮與指甲:合格率達到89%。

　　16、面部與衣著：合格率為88%。

　　17、體育鍛煉：合格率為96%***做操合格率為96%，參加課外體育鍛煉率為96%***。

　　18、教學用房與宿舍：合格率為92%。

　　19、校園與廁所：校園做到細則要求8條，廁所做到8條。

　　20、缺課率，本學年全校學生累計共缺課18課時，缺課率≤5%。

　　三、評價方法與方式

　　檢查評價中，檢查組採用了查閱各種資料，現場檢查，讓學生實際操作，隨機抽查，現場考試等方式進行，符合《學校健康教育評價方案》中的要求。

　　四、評價結果

　　經檢查組仔細認真檢查後，按照《學校健康教育評價方案》中《學校健康教育評價表》的二十項指標打分、彙總，本期我校健康教育工作總得分89分，評價等級為優。

　　本學期，我校健康教育工作在上級部門的正確領導和大力支援下，經過全校師生的共同努力，取得了一定的成績，學生的健康意識進一步增強，健康知識知曉率達到100%，健康教育工作受到了上級部門的肯定和好評。回顧本學期的工作，我們還在許多方面存在著差距，還有待於進一步加強，在下一學年的工作中，我們一定會下功夫改進和提高。

　　篇3

　　為促進學校健康教育工作的開展;掌握學校健康教育活動的程序;調整和確定學校健康教育的目標;不斷改進和完善學校健康教育;逐步使學校健康教育工作納入科學化和規範化的軌道，本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本評價方案。

　　一、評價物件

　　學校健康教育評價物件分為學校和教育行政兩個層次。

　　1、學校：指九年義務教育階段普通中小學校。其中農村中心小學以下學校及其它各類學校可根據本地實際情況參照執行。

　　2、教育行政：指縣級以上***含縣級***各級教育行政部門。

　　二、評價方法

　　以學校及各級教育行政部門自評為主，學校、各地教育行政部門之間互評及上級部門抽評為輔。

　　各地間互評或上級抽評時，採用推薦和隨機抽樣各半的方法，被評學校分值指數≥0.5為通過，否則以互、抽評的得分和等級評定代替自評結果存檔***分值指數=互、抽評分值提高數/自評分值提高數***。所評地區有一半以上的學校未獲通過，則該地區教育行政部門自評結果按減10分處理。

　　三、評價時間

　　各地中小學校和各級教育行政部門根據各地實際確定評價時間。每學年至少自評一次。原則上每學年由上級主管部門組織一次互評或抽評。

　　各省、自治區、直轄市教育行政部門每年十月底以前將上一學年度的自評結果***表4***報國家教委體育衛生與藝術教育司，每年底前國家教委通報各地健康教育評價結果。

　　四、獎勵

　　各級教育行政部門可根據本地實際情況，制定獎勵辦法對學校健康教育開展好的單位和個人進行必要的獎勵。

　　國家教委將在適當的時候對學校健康教育工作開展好的單位和個人進行表彰。附：學校健康教育評價方案的實施細則

　　學校健康教育評價方案的實施細則

　　一、指標體系

　　學校健康教育評價分學校和教育行政部門兩個層次，指標體系的建立則以學校為主，對教育行政部門的評價不設具體評價指標。學校的健康教育評價指標體系分為三級。

　　Ⅰ級指標 Ⅱ級指標 Ⅲ級指標、課時

　　教學條件、教材與教具

　　①教學基礎***0.10***、採光照明與黑板 ***0.30***教學衛生、課桌椅

　　***0.20 ***、飲水與洗漱裝置、廁所裝置、教學計劃

　　教學管理、教案

　　***0.15***、師資培訓

　　②教學過程教學活動、授課質量

　　***0.30******0.10***、傳播活動

　　開課情況 12、開課率

　　***0.05***、書面考核

　　知識掌握、實際操作

　　***0.10***、頭髮與指甲

　　習慣培養、面部與衣著

　　***0.15***、體育鍛煉

　　公共衛生、教學用房與宿舍

　　***0.10***、校園與廁所

　　缺課情況、缺課率

　　***0.05***

　　二、Ⅲ級指標評價標準的說明

　　***1***、課時：根據教基[1994]14號檔案要求，各中小學校***九年義務教育階段各年級***每週要在活動類課程“科技文體活動中”安排0.5課時開健康教育課***以列入正式課程表為準***。未列入課表的其它時間和其它形式進行健康教育不作為此項指標的評價內容。

　　***2***、教材與教具：教材必須做到①體現“中小學生健康教育基本要求”的八項內容，②教育內容***文字、插圖***無概念錯誤，③課文深度和文字量符合教學規律。***三項***;教具包括掛圖、模型、幻燈片及其它型別的健康教育用具。內容相同型別不同的教具只按一種計算。允許自制教具，但自制的教具必須科學、準確。本指標對教具的評價只要求內容，不要求型別，以“必備教具配備率”為評價指標。

　　***3***、採光照明與黑板：採光照明的測量方法見《中華人民共和國國家標準室內照明測量方法***GB5700-85***》，所查各教室平均照度的總平均值為本指標的評價值，總平均照度應不低於150LX;黑板應無裂縫、無反光、無眩光***3項完全達到為合格***，以受檢“黑板合格率”為指標。

　　***4***、課桌椅：評價標準見《中華人民共和國國家標準課桌椅衛生標準***GB7792-87***》，課桌、椅號***或高度***均與就坐學生身高相符合時才計入符合人數。以受檢“課桌椅符合率” 為指標。

　　***5***、飲水與洗漱設施：①學校應為學生提供符合衛生標準的飲用水;②應提供相同於教學班數的完好的水龍頭，對無自來水的農村學校酌情評價。

　　***6***、廁所設施：學校修建的廁所，其學生數與蹲位比應達到：男生40：1，女生20-25：1，男廁所小便池要相應配套。

　　***7***、教學計劃：應有完整的健康教育教學計劃，做到教學進度、教學內容與計劃一致***確定執行情況時可參考教案***。

　　***8***、教案：教案應包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等8項主要內容;教案書寫應做到無概念錯誤、整潔、簡練等3項主要內容。共11項內容。已配備的教具內容數×100% 必備教具內容總數.

　　***9***、師資培訓：授課教師平均每人每學年應接受120小時以上的培訓。培訓形式為：培訓班、集體備課、教研活動、教學交流、觀摩課等。

　　***10***、授課質量：教師授課應做到概念清楚、啟發式教學、語言生動、理論聯絡實際、板書公整等五項主要內容。

　　***11***、傳播活動：學校每學年應利用宣傳欄、家長會、班隊會、廣播、衛生小報等多種形式向學生或家長宣傳不同形式的衛生保健知識達20次。

　　***12***、開課率;開設健康教育課的教學班數佔應開設健康教育課的教學班總數的百分比。

　　***13***、書面考核：核實個人成績和總平均成績。以全部學生總平均成績為指標。

　　***14***、實際操作：從附錄2中按各年級教學要求隨即抽3項，受檢學生做到3項完全符合標準為合格。評價時對受檢學生採用逐項淘汰的辦法***每查完1項，將不符合標準的學生淘汰***。以受檢學生“合格率”為指標。