大班幼兒心理健康教育工作計劃

　　心理健康教育是以健康為目標，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。以下是小編為你精心整理的關於的內容，希望你喜歡。

　　***一***

　　一、指導思想：

　　1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養孩子健全的人格和良好的個性心理品質。

　　2、對少數有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　3、要以面向全體孩子為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別於其他學科的教學方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念。

　　二、具體工作：

　　1、加強高素質教師群體的培養;

　　2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;

　　3、實施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個別輔導為輔。

　　4、建立心理健康教育網路，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網路，為孩子的身心健康做出努力。

　　三、具體實施：

　　教師方面：

　　1、每學期對教師進行三次心理健康教育內容的培訓。***形式不限，聽講座，看錄影，觀摩心理教育輔導課等等***

　　2、上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，並組織聽課。

　　3、組建教師心理諮詢志願者隊伍。

　　孩子方面：

　　1、教會孩子掌握幾種放鬆心情的好方法。

　　2、設立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣洩自己情感的地方。家長方面：與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓。***形式不限，聽講座，看錄影，觀摩心理教育輔導課等等***

　　四、具體工作安排：***略***

　　***二***

　　一、指導思想：

　　1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養孩子健全的人格和良好的個性心理品質。

　　2、對少數有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　3、要以面向全體孩子為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別於其他學科的教學方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念。

　　二、具體工作：

　　1、加強高素質教師群體的培養;

　　2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;

　　3、實施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個別輔導為輔。

　　4、建立心理健康教育網路，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網路，為孩子的身心健康做出努力。

　　三、具體實施：

　　教師方面： 1、每學期對教師進行三次心理健康教育內容的培訓。***形式不限，聽講座，看錄影，觀摩心理教育輔導課等等***

　　2、上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，並組織聽課。

　　3、組建教師心理諮詢志願者隊伍。

　　孩子方面： 1、教會孩子掌握幾種放鬆心情的好方法。

　　2、設立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣洩自己情感的地方。 家長方面： 與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓。***形式不限，聽講座，看錄影，觀摩心理教育輔導課等等***

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