小學法制教育講話稿

  鄧小平同志曾經指出:法制教育要從娃娃開始,小學、中學都要進行這個教育。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。小編為大家整理了3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  各位同學們、各位老師:

  今天,我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議,是十分必要十分及時的,是一次有意義的探索,

  同學們,上週大家通過觀看多媒體接收的資訊資料,瞭解了幾個典型案例,大家也許不敢相信,但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息,你們正處於花季,本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什麼呢?在我們身邊,有沒有過類似的事情呢,如果沒有,那麼有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話:孩子,我什麼都能給你,但生命只能給你一次。同學們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!

  一、要不斷學法、守法、用法,增強法制觀念。

  通過電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認識什麼是合法什麼是違法,懂得什麼是善美、什麼是廉恥,什麼是倫理道德,不斷規範自己言行,不侵權、不違法,不當法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學會用法律維護自己合法權益。

  二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

  大家知道,一開啟窗子,進來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落後的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子裡,不知不覺影響著某些同學的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以,我要提醒並要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場面血腥,格調粗俗,是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一,另外,在我們周圍,也有一些不三不四、遊手好閒的社會渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢財、或打架取樂,希望同學們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺抵制不良文化,對社會上的閒人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣,具體表現在以下幾個方面:

  1、學習習慣不太好,個別學生惰性思想嚴重,不善學習。具體表現在“怕”上。課前怕預習,上課怕思考,怕回答問題,課後怕作業,怕讀書,怕問老師同學,更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了,作業時沒有筆,沒有應備的作業本,不能按時完成作業或不交作業。少數學生從來不做家庭作業。由於課後從不讀書複習,知識無法鞏固掌握,學習成績不理想。

  2、學生個人衛生習慣差。男生留長髮,不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學較多。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉,不洗手者常見,這些不良行為影響了學生精神風貌,影響了校風校貌。

  3、部分學生上學途中亂買東西,吃後包裝袋、果皮、食物殼亂扔,

  4、絕大部分學生懶惰,在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務勞動,一些學生從未做過家務,不知勞動的艱辛。

  5、學生不守紀律,不講文明,不懂禮貌的行為時有發生。如個別學生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財物等,有的學生晚上電視看得太遲,早上上課就打瞌睡,家庭作業不做;個別學生不愛惜公共財物,拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個別學生出口髒話連篇,在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現。

  三、遵紀守法,理智行事。

  同學們,法律和紀律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會“出軌”,後果自然不堪設想。所以,大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律,在一些火冒三丈或者心裡極不平衡的時候,要調整心態,求助於學校、老師,三思而後行,不要因為一時衝動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住:“衝動是魔鬼”,同學們,有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時刻,越能體現一個人的理智行事的能力。同學們,希望大家從現在開始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現象談點看法。我們有個別同學,因為犯了錯誤,受到老師的批評教育,就動輒讓家長到學校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問問,這些同學維護的什麼權?告老師學校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權和生命安全權,希望同學們認真思考分析,我們應當在什麼時候、什麼地方,對什麼物件維護自己的合法權益,千萬不要太過幼稚;

  四、要樹立遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

  要從小專心致志學習,形成“比學趕幫超”的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學習中尋找樂趣、創造樂趣,為實現心中遠大目標而不懈努力。

  同學們,希望大家今後認真反思自己過去的思想和行為,徹底革除不良習氣,做懂法、守法的新時代文明小公民,我的講話完了,謝謝大家!

  篇2

  各位老師、同學們:

  大家好!很高興今天能有這個機會和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀守法的好學生”。希望通過本次學習,使同學們更加清楚地認識如何提高自我防範意識,做一名遵紀守法的好學生,使自己在人生的道路上健康成長,將來做一名建設偉大祖國的棟樑之材。也許,大家認為我所說的都是些大道理,也許大家會覺得講的都離我們很遠,但是我會通過一下這些話,來告訴大家,其實法律就在我們身邊,守法其實很簡單。

  我們同學們有沒有發現,我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學私自離校夜不歸宿、打架鬥毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現象,令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器,同時又是規範自己行為的社會準則。同學們,當你們頭腦發熱,準備行動時,想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時,能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。

  那麼什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為,處處都遵紀守法,那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;但如果把鳥放入水中那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,亂闖紅燈,就會被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,沒有不受約束的自由。另外,紀律也在約束限制自由,又保護自由。學校有紀律,單位有紀律。當你走進閱覽室,裡面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說,這一片多麼寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,大家就覺得很難受,這種自由就消失了,必然要有紀律來約束和制止這種行為。

  青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。我們大河壩學校一向是非常重視青少年的培養教育,為你們的成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應該清醒地看到,近幾年來,無論是外地也好,還是我們身邊,侵害校園的案件,以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序我們的學習氛圍造成了不好的影響。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園周邊治安環境的整治工作,提高自我防衛能力。

  然而從另一方面來看,近些年青少年犯罪越來越多。在這裡,我們來看一下青少年犯罪的主要原因:

  從自身因素上看,一是自我控制能力脆弱,別人說,我們去搞點啥,弄點啥,誰家玉米地裡的玉米多好多好,我們掰些回來烤著吃,幾個夥伴們一吆喝都去了。你們知不知道,其實這種偷東西,法律上來說就是盜竊,就是違法的行為。二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴,由於我們還都是孩子,所以有些時候沒有大人想得那麼多,比如,他弄壞了我的杯子,我就要找幾個人去揍他一頓出出氣。其實這些都是很簡單常見的違法行為。如果你們一失手,打嚴重了打成重傷了,假如把人眼睛或是啥打壞了,怎麼辦?那就是犯罪了,是要被判刑的,受到法律的制裁。三是貪圖享受,現在每個家庭的生活條件都越來越好了,很多小朋友都光知道和家裡伸手要錢,很少說,我給家裡怎麼樣能減輕點經濟負擔,怎麼樣能讓父母過的輕鬆。飯來張口衣來伸手,從而種下了懶惰,貪婪的禍根。不知道付出,只知道索取。

  從客觀因素上看,一是家庭教育的缺失,當前很多孩子家裡父母都在外地,打工,家裡就爺爺奶奶,對孩子的管教也不夠,不嚴。很多學生家裡不知道你在學校裡表現怎樣。父母在外管不到你,爺爺奶奶拿你沒辦法,就可以偷著出去上網,玩遊戲等等,這些都是讓我們養成惡習的因素;二是學校和家庭管理的脫節,很多孩子在學校,家裡不知道到底去沒去上課,在家裡,老師不知道到底放學回沒回家去,還是去網咖了。所以,很多孩子都在這種空隙裡跑去上網,逃課等等,久而久之就養成了很多惡習,不可悔改。三是社會消極方面的誤導,由於當前的社會人們的價值觀越來越趨向金錢,利益化,使得很多學生對道德和法律的觀念也慢慢淡化,越來越向錢看齊,認錢不認人。尊老愛幼、尊師重教,刻苦學習、報效祖國的思想越來越淡化。

  所以,對學生來說,讓違法犯罪遠離校園,遠離自身,是非常重要的。許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學生紀律差的學校,發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼,陽光就是學校的正氣,就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行,我們的為人、處事,我們努力學習將來報效祖國的心。那麼在日常學習生活中,如何使我們在這麼美好的環境中健康、快樂成長呢,除了好好學習之外,我們還應該如何加強自我防衛能力呢,有以下三點希望同學們多學習學習:

  1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,弄明白什麼是違法、什麼是犯罪,只有明白了什麼是違法,什麼是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學讀書的權力,如果你們的家長不讓你們來學校讀書了,你就可以說:對不起,國家法律明確保護我們未成年人有接受義務教育的權力,這是我的權力,你們必須保證讓我上學。這就是我們知道了如何用法律的武器來捍衛我們自己的權力。

  2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說:放學後,在門口遇到三五個社會上的閒散人員向你們勒索錢財怎麼辦?我們的同學可以一邊機制巧妙的和他們周旋,一邊可以掩護其他人脫身,跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會很快過去幫助你們的,這不是很好嘛,既懲治了違法犯罪又保護了大家,我們還能在團結鬥爭中不斷成長,不斷成熟。

  3:掌握基本的求生技巧和安全意識:遇到侵害,學會報警。如果遇到壞人打哪個電話呢:110;如果遇到有同學或家人受傷嚴重呢120;如果遇到火災呢、119。那我們打了報警電話又如何正確報案呢:撥通報警號碼,電話通了以後:是110/120嗎,我叫誰誰誰,我在哪個地方遇到了什麼事情,將你所看到的情況簡明扼要地敘述一遍。說清楚事情發生的時間、地點、為啥發生這個事,什麼原因;結果怎麼樣。這些簡單的情況一定要講清楚,以便於我們的民警或是救援人員迅速準確的找到你、幫助你。同時提醒大家的是報警電話是緊急情況下才使用的,不要隨意或是沒事了就打報警電話。第二個是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這裡我就不強調了。消防安全特別重要,和我們息息相關,平時我們要做到不玩火、注意野外用火,學會在火災中逃生,比如說火災發生後要低著身子,俯身爬行向外逃生,要有秩序的撤離。這些都是我們應該掌握的常識,也是關鍵時刻救命的稻草。

  總之,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,這都寄希望於廣大的青少年,都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師,熱愛班級,努力為學校和班級做好人好事”。在家孝敬父母,在學校裡刻苦讀書,要努力學習科學文化知識,樹立起遠大理想,將來報效祖國。希望你們多學習知識文化,多讀書,讀好書。一個人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會有用的人。同學們,你們是祖國的希望和未來,是新世紀的主人,希望你們認真學習,遵紀守法,從小養成良好的道德品質,立志成才,祖國的未來寄託在你們身上。

  謝謝大家!

  篇3

  各位老師、同學們:

  大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

  最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人„„種種現象,令人擔憂同時也催人深思。

  什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,裡面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說,這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  我們小學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裡,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為小學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

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