大學生消防安全教育知識

　　大學生掌握消防安全知識，有利於大大減少校園乃至整個社會的火災事故。接下來，小編為你分享大學生消防安全教育知識。

　　大學生防火安全知識一、校園火災的特點和型別

　　一、校園為什麼易發生火災

　　高校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一型別、性質的高校，都存在較大的火災危險性。

　　高校除學生、教職員工外，還有大量的人員進入校園內從業、經商，因而形成了高校人員群體的層次差異。有的人員防火意識、防火能力較強，有的則較低，不注重校園的防火工作，加之人多工作面廣，消防安全宣傳教育、培訓很難深入開展，違規違章行為時有發生，給學校的消防安全工作帶來了巨大的困難。據統計，高校的火災中80%以上源於人為因素，而學生宿舍、工棚、各類暫住人員租住地等生活場所更是火災的多發區，習慣性違規違章行為成為引發火災的主要因素之一。什麼是習慣性違規違章行為?舉例說明，如有人想看一看油箱裡是否有油，即劃火柴照明，結果引燃油箱中的汽油從而發生火災。根源在於此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著火。還有一名焊工焊接金屬空桶，卻發生了著火爆炸事故，原因在於他忽視了這隻空桶曾經盛裝過易燃易爆物品，正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在床上抽菸、亂扔菸頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災事故的根源。

　　有的學校歷史較長，現存較多磚木結構的老建築，很有校園文化和民族文化色彩，有的可稱為古蹟或是重點文物保護物件，但這些建築一般存有較大的火災隱患。風乾的木結構極易被電氣火源、生活火源點燃，且不易撲救。另外，老建築也易遭雷電等自然界外力侵害。

　　總之，高校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建築物多，在建的建築工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習慣性違規違章行為時有發生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時有疏漏，…… 等等這些均是火災的成因。

　　二、高校火災的特點

　　1、具有火災事故突發、起火原因複雜的特點。

　　2、高層建築增多，給火災預防和撲救工作帶來巨大困難。

　　3、火災容易造成巨大的財產損失。

　　4、人員集中，疏散困難，火災往往造成人員傷亡，社會影響極大。

　　三、校園常見的火災型別

　　校園火災從發生的原因上可分為以下型別：

　　1. 生活火災

　　生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸菸、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭於可燃物中間;違反規定存放易燃易爆物品;使用大功率照明裝置，用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸菸、亂扔菸頭;在室內燃放煙花爆竹;玩火等。

　　案例一：1992年，某大學的一名大一男生，酒醉後躺在床上吸菸，但他很快就睡著了，菸頭掉落在床上，引燃床上鋪蓋及宿舍內的其他可燃物，造成重大火災事故，教訓極為深刻。

　　案例二：1995年，河北某高校的一名大學生暑假住校，夜間用蠟燭照明看書，突然想起去別的宿舍看望同學，兩個多小時後回來，宿舍內的所有物品已化為灰燼。其原因是未熄滅的蠟燭先引燃書本，繼而引燃其他可燃物發生火災。

　　案例三：1998年，某大學一名學生的一臺懸於床頭的檯燈長時間未關斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災，燒燬整個宿舍。

　　另外，學生在宿舍或實驗室違章使用燃氣灶具，因管理不善引起火災事故的情況也有時發生。

　　2. 電氣火災

　　目前大學生擁有大量的電器裝置，大到電視機、電腦、錄音機，小到檯燈、充電器、電吹風，還有違規購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由於所設電源插座較少，大學生違章亂拉電源線路現象普遍，不合安全規範的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器裝置如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規範使用，極易引發火災。

　　案例一：1998年12月，河北某高校的一名大二學生，上課前沒有關斷電褥子的電源，由於電褥子的開關接觸不良失火，燒燬整個宿舍。

　　案例二：2002年4月份，某高校的學生宿舍樓連續4次發生電氣火災，造成了一定的財產損失。其中兩起是違章使用電爐引起，另兩起是使用“熱得快”燒水引發。四起火災都是使用者中途遇事離開宿舍，忘記關斷電器電源所致。

　　二、校園火災的預防

　　一、學生宿舍防火

　　大學生宿舍***公寓***是高校的防火重點部位之一，全面做好大學生宿舍***公寓***防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發大學生宿舍發生火災的重要因素。

　　案例：1997年5月，某高校的一名女研究生傍晚回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便採取措施，於是，她立即拉開了電燈。電燈開關產生的電火花引起室內高濃度的液化氣爆炸，引發大火，造成女研究生嚴重燒傷。

　　為了杜絕大學生宿舍***公寓***發生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行於可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸菸、室內亂扔菸頭、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室記憶體入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

　　二、公共場所防火

　　隨著高校建設發展，教室、餐廳、歌廳、舞廳、放映廳、網咖、圖書館、健身房等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理鬆散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明裝置多，空間大，吸菸者多，亂扔菸頭、火種現象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

　　因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

　　1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

　　2、嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利於防火的行為。

　　3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

　　4、善於及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

　　5、要具有見義勇為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

　　三、消防安全宣傳二十條

　　火險，隨時隨處可能發生。只要我們每個人都能以高度的消防安全責任感，科學的消防態度搞好火災的預防，許多火災都可避免。公安部消防局借鑑世界一些經濟發達國家的消防宣傳經驗，依據“預防為主，防消結合”的消防工作方針，從我國國情出發，專門編髮了《消防安全20條》，現提供給大家參考。

　　***1***父母師長要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。

　　***2***切莫亂扔菸頭和火種。

　　***3***室內裝飾裝修不宜採用可燃材料。

　　***4***消火栓關係公共安全，切勿損壞、圈佔或埋壓。