精細化管理方法是什麼

　　目前很多企業都在追求精細化管理，但是不知道如何實行精細化管理的制度。下面為您精心推薦了精細化管理方法，希望對您有所幫助。

　　精細化管理方法

　　細分工作流程

　　將需要精細化管理的工作流程進行細化拆分，每一步工作進行研究分析。將無用的工作流程省去，進一步優化工作流程。

　　研究流程，制定標準

　　根據細分的工作流程，進行優化和升級，制定新的工作標準。新的工作流程標準必須貼合工作實際，切實提高工作效率，行之有效，切實提高企業利潤。

　　標準化作業

　　在實際工作中，嚴格按照細分的工作流程進行工作和生產，不允許搞額外的變通和偷懶。

　　監督執行情況

　　好的制度必須有必要的監督。制定了精細化的工作方法，就必須安排相關人員進行合理的監督和檢查。

　　及時反饋，研究改進

　　對於工作流程中產生的問題，及時研究辦法，及時跟進問題，力求問題的妥善解決。

　　精細化管理原則

　　1、細化：任務分解要細化***橫向到個人，縱向到時間***;佈置工作要細化***符合SMART原則***;制定計劃要細化***符合5W2H原則***;指揮、指導要細化***有效溝通原則***。

　　2、量化：績效衡量標準要量化或行為化，不能量化或行為化的指標不能作為關鍵績效指標。

　　3、流程優化：要本著複雜問題簡單化，簡單問題流程化和規範化的思路，不斷改進和優化關鍵業務流程，提高結構性效率。

　　4、協同化：工作流程的上下游、工作單元之間的銜接配合要協同。強調為內部客戶服務的理念。

　　5、模板化：核心業務流程的關鍵節點輸出產品要模板化。包括產品輸出的文件格式、資料格式、內容結構等都要實現模板化。

　　6、標準化：統一規格標準、操作標準、服務標準。具體包括各種公文格式的標準化、各種記錄的標準化、各種作業流程的標準化、各種服務的標準化等。

　　7、實證化：績效評估實證化。以事實為依據，對照績效標準，進行事實結果核對比較，強調日常資料及事實的收集。

　　8、嚴格化：執行的標準和控制偏差的標準要精細，結果的處理要嚴肅、要嚴格。

　　學校精細化管理方法

　　1、確立管理是服務的理念

　　以學生髮展為本是學校一切工作的出發點和歸宿。為學生個體的健康發展提供保證，盡一切可能關注學生的需求是學校的核心功能，也就是說學校一切工作都要為學生的發展服務。因此，精細化管理的核心理念應是主動服務，學校工作的重點、各方面工作的規劃與實施都要緊緊圍繞提高服務質量這一基本點。

　　2、確立管理全面性的理念

　　學校教育包括德育、教學、後勤保障、督導與評估等環節。這些環節是環環相扣，相互影響制約的。因此要對各項工作進行全面統籌，做到凡事有準則、凡事有程式、凡事有監督、凡事有負責。以此為前提，將管理的重點緊緊圍繞“促進學生的全面發展”這一中心，以教學管理為綱，帶動其他工作管理鏈，達到綱舉目張的目的。

　　3、確立管理全員性的理念

　　精細化管理把學校中各級各類人員都視作“管理鏈”中的一環，強呼叫聚合的方法使團隊、個人、業績成為整體，緊緊圍繞質量、效益、發展的內在統一，培養團隊精神，凝聚整體發展意識。強化全員的教育和培訓，人人都要樹立“為別人服務，讓被服務者滿意”的理念，使學校每個部門、每個人都有強烈的質量意識、發展意識、超越意識，不斷提高管理水平和教育質量。

　　4、確立管理全程性的理念

　　凡事都是由許多細節組成，只要把細節做好了，把每一件小事做好了，大事也就很容易完成了。實施精細化管理，從小事入手，對每個細節都要精益求精，以階段性目標的達成保證高質量結果的實現;注意對管理、教育、教學工作的各個層面、各個環節的“介面”進行設計和質量控制，做到事事有人管、處處有人管，事事有檢查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的空白點，消除管理上的盲點，提高管理效能。

　　5、確立持續提高管理質量的理念

　　精細化管理更加註重其自身管理效能的提高和改進上，通過自身的不斷完善，達到精益求精。學校可通過日常管理、內部質量稽核、內部教育教學視導等稽核系統活動，評審學校的目標達成度、質量體系執行的有效性，發現管理和教育教學中存在的重大問題，並採取有效的預防措施，及時加以修正，使學校的管理始終處於監控、反饋、持續改進與提升的狀態。