大學職業生涯規劃模板

　　職業生涯規劃能夠幫助大學生準確地認識自我、分析自我，從而根據自身的性格特徵、專業特長、知識結構及社會就業環境，對將來要從事的職業以及要達到的職業目標、或要實現的職業理想，有效地制定方向性方案。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一

　　一、前言

　　常言道：“凡事預則立，不預則廢。”事如此，人生亦然。作為一名已經步入大學校園的學生，自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作，面臨職業選擇問題。選對了向，走對了路，一路順風，春風得意，步步高昇;選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的資源。”

　　二、自我認知

　　為了給自己一個更準確地定位，我選擇了校招生就業處推薦的朗圖職業規劃線上測評軟體。

　　1、你的性格型別特點:

　　你對人和新的經歷都充滿興趣，更重視眼前事物;你更多地從做事的過程中學到東西，而不是研究或讀書。你善於觀察，相信自己五官所感觸到的資訊，喜歡有形的東西，能夠看到並接受事物的本來面目，是現實的觀察者，並具有運用常識處理問題的實際能力。

　　你熱愛生活，適應性強且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現欲強烈，能給他人帶來快樂和驚喜，有魅力和說服力;你的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的你很容易相處。

　　你喜歡意料之外的事情並能很好地應對，通常很少事先做什麼計劃，自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。討厭條條框框，討厭老一套，會想法設法避開這些東西。

　　你善於處理人際關係，經常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，願意以實際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意願強加給別人，是非常好的交談者，天生受人歡迎。

　　2、我的動力特點

　　你的成功願望一般。具體表現是：

　　做事有特定的目標和方向;願意承擔一定的責任。

　　面對新嘗試時***比如組織同學的特別活動等***，你往往會參照以前的經驗和方法來進行。

　　對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至於壓力太大。

　　你的影響願望屬於中等程度。具體表現是：

　　你想要引導他人的願望一般，不會特別主動表現得很想去影響他人。通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時會想辦法汲取他人的支援，必要時願意承擔一定的組織和管理工作。

　　你的挫折承受力居中。具體表現是：

　　遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。新事物或新環境出現時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰。

　　你在人際交往動機上處於中等程度。具體表現是：

　　和別人打交道時感覺很自如，不拘束;具有一定察言觀色的技巧。願意與人為善，樂意和他人合作。不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。

　　在我努力實現目標的過程中我通常會表現出來動力型別：寄託型

　　你希望能促進Team的發展和別人的進步，並因此得到認可，你認為這是實現自我價值的基礎，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善於組織、協調和管理，不喜歡單打獨鬥，各自為政。你會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。你看重權威，常藉助權威性增強自己觀點的說服性。

　　“不打無準備之戰”是你信奉的格言，你會事先儘量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡採用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。

　　3、我的優勢

　　①工作時精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣

　　②雖然外界突然“風雲鉅變”，但是你仍然能良好適應

　　③你渴望被別人需要，並且想真正的幫助到他人

　　④你熱愛生活，熱愛自然，有豐富的生活常識

　　⑤你有良好的團隊協作精神，渴望與他人合作

　　⑥在工作中，你是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人

　　其如果是你關心的人和組織，你會非常忠實於他

　　⑧有上進心、有韌性，冒險和嘗新是你想做的事情

　　⑨你能夠清楚地估計目前的現實條件和發展狀況，並且能知道應該做什麼

　　⑩積極熱情，富有推動力和影響力

　　4、我的劣勢

　　①對各種事情都非常好奇，以致於總是分心，導致工作受到干擾

　　②自我約束力不強，做事容易拖拉，顯得不那麼盡職盡責;不喜歡提前準備，時間管理較差

　　③因為個性積極活躍，所以總是忙碌於具體的事務中，無暇制訂計劃，致使事情的推進可能會比較無序

　　④忽視理論思考和邏輯分析，做決定時習慣於相信自己的感覺，或憑一時興趣、衝動，有時不考慮後果;如果涉及到個人感情，就難以做出有邏輯的決定

　　⑤通過事物的外在表面來判斷其價值，容易忽略深層潛在的資訊，也難以看到目前不存在的機會和選擇

　　⑥不喜歡過多的條條框框和官僚作風

　　⑦傾向於將失敗當作對個人的批評和負面迴應

　　⑧常常不會拒絕他人的要求

　　⑨當缺少支援時，做事的動力會減弱

　　⑩有時過於關注自己的觀點是否被尊重和採納，而忽視了目標結果。

　　5、自我認識小結

　　“金無足赤，人無完人”在11條優勢之後仍有11條劣勢亟需改正，時間管理上的疏忽導致效率的低下;“不打無準備之戰”一方面能把風險控制的很好，卻導致缺乏挑戰精神。太多的缺點仍待改正。

　　三、學校環境分析

　　劣勢：

　　在讀院校為本科院校，在起點上相對較好

　　全國材料在讀人員眾多，競爭激烈

　　優勢：

　　學院師資年輕化，學生定位準，強調學生的實際操作能力、知識結構

　　四、職業環境分析

　　材料作為一種新型語言，在經濟交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國材料，又懂複合材料的人才。為企事業單位、政府機關、材料研究所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎紮實和具有較強業務能力、有較強實踐能力和具有創造品質的專業人才。

　　五、目標定位

　　通過職業匹配度的分析，我的個人特質與職業要求符合程度較高，比較適合人力資源管理這一職業。因此，我對於自己的目標定位如下：

　　目標職業：材料技術人員

　　目標職位：材料工程師

　　沒有經過策劃的擇業與職業發展是盲目的，沒有經過設計的人生是打折的人生。哈佛商學院曾經做過一項抽樣調查，問學生“十年後希望成為什麼樣的人?”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標並作了規劃。10年後，調查小組追蹤發現，那10%為自己定下目標、作好規劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組資料，對於在校的我們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業生涯進行過長遠規劃，那麼很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位，從而出現在畢業求職時處處碰壁，或對已有工作不太滿足，不得不頻繁轉行，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。其實，規劃人生是一種運籌帷幄的藝術，是對自己所要達到的人生目標設定的路徑，以少的代價換取的成功的一種精心設計與安排。它將巨集偉的目標與現實的條件緊密結合起來，是溝通天才的構想和現實途徑的橋樑。然而，為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的願望和期待活著。要改變自己的一些習慣，讓生活有一些新的樣式，也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標! 正如同古羅馬哲學家塞內卡的名言：“如果我不知道要駛向哪個港口，就沒有任何風向適合我。”只有當我們知道人生的目標時，才能把所有的力量和資源集中在這個方向上。

　　六、未來三年的行動計劃

　　大學四年的時間，說長不長，說短不短，關鍵在於你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關鍵在於你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之後的機遇與挑戰，我根據自身的特點分析，並針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃：

　　大二學年

　　在上學期考取計算機二級證書：於這個暑假系統的全面的複習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，並加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰四級習題真題，並總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

　　大二寒假：

　　通過網路資源和人脈資源，找尋一些非專業兼職工作，到社會中去實戰，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。

　　大三學年：

　　這學年的顯著特點是，專業理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定於這個學年放棄在學生會的工作任務，專心搞學習做研究，但是這種“專心”並不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校資訊入口網站和朋友的關係，在校內校外聽取一些相關課程和講座，在專業方面掌握行業前沿動態，在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。

　　大三暑假：

　　通過網路資源和人脈資源，爭取一些專業實習機會，到企業中去實戰，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

　　大四學年：

　　在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業走向就業，由學校走向社會。

　　以上只是一個大體的方向，具體的細節方面仍需根據實際情況仔細斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，並從中不斷總結自我提升自我，。我認為，健康是革命的本錢，除了在能力素質方面提升自己，我還要加強鍛鍊，增強體質，繼續保持樂觀開朗，積極進取的心態，。

　　七、與目標的差距分析

　　***1***理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。

　　***2***實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。

　　***3***縱向來講，所涉及的專業領域過窄過淺，對一些本專業方面的應用英語知之甚少，應該培養有方法地有條理地藉助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。

　　***4***橫向來講，知識結構過於單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關學科廣泛涉獵，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學習思路與思維體系。

　　八、評估調整

　　反饋是控制論中的重要概念，指控制系統把資訊輸出後，資訊作用的結果又將返回控制系統，並對控制系統的再輸出發生影響，而資訊在這種迴圈往返的過程中，不斷改變內容，實現控制。控制論的創始人維納說過“這一控制原則不僅適用於巴拿馬運河船咱閘，而且也適用於國家、軍隊和個人……這一社會反饋問題具有極大的社會學和人類學的意義”。

　　以上是複合材料與工程專業職業規劃書範文正文，僅供參考。若需要更專業的大學生個人職業生涯規劃書範文，請在職導網直接免費向職場導師尋求職業指導。

　　複合材料與工程專業就業前景分析：

　　複合材料與工程專業畢業生可以就業於與複合材料相關的汽車、建築、電機、電子、航空航天、國防軍工、資訊通訊、輕工、化工等有關企業和公司，擔任工程研?a href='//' target='_blank'>咳嗽薄⒐こ淌?陀??芾砣嗽保?郵律杓啤⒀蟹ⅰ⒎治觥⑸??⒉饈浴⑵蘭邸⒂??⒐芾淼裙ぷ?也可以在高等院校、研究設計院所從事科研教學工作。

　　二

　　一、個人評估

　　1、自我評估：要更好地做好將2016護理學職業生涯規劃範文來從事的職業，就要更好的瞭解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善於與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。

　　2、評估結果：

　　自我評價優點：善於與人交往，個性開朗，容易感染他人。

　　缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點衝動。

　　家人評價優點：關心他人，有善心，動手能力較強。

　　缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。

　　老師評價優點：關心集體，善於與同學交流，喜歡幫助人。

　　缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。

　　同學評價優點：很好的聊天物件，很可愛善良。

　　缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。

　　小結：通過各項的分析，我瞭解了自己職業能力上的優點與不足;語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，並不斷補充知識的不足。

　　3、自身發展條件

　　家庭分析：家裡主要是以父母做小生意來維持生活，屬於中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。

　　學習基礎：中上水平。對於所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設定一個英語環境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麼英語在不斷的確努力下，肯定會很好，並且會很出色的。

　　學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。

　　二、職業分析

　　1、社會一般環境：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

　　2、衛生職業特殊社會環境：

　　由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出於藍，而勝於藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

　　3、行業環境分析

　　行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，紮實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

　　三、確定目標和制定發展措施

　　1、近期目標：***2010--2013年***

　　確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好紮實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作，並做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士證。

　　制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，並在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，併為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的執行機制。

　　2、中期目標：***2014—2018年***

　　確定目標：攻讀並取得大專文憑;通過考核後有一份穩定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。

　　制定發展措施：

　　3、中長目標：***2018—2022年***

　　確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。

　　制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網路資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展，並結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研專案;努力學習好英語，每天利用課餘時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

　　4、長期目標：***2022年之後—***

　　長期目標：考到護師資格證，成為護士長

　　確定目標：職業目標分解與組合

　　職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。

　　1.成果目標;通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論

　　學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高階口語考試。

　　職務目標：護士長

　　能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗;具備精湛的業務能力;有一定的科研能力，發表2篇以上論文。

　　經濟目標：2000-5000元/月

　　2.學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。

　　職務目標：護士長，優秀教師

　　能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位;成為受歡迎的教師。