學工商管理要看哪些書

　　起初人們對工商管理的概念的認識還不夠,原因是以往的經濟水平不夠發達。隨著經濟體的快速形成,人們也慢慢意識到了國家調控對經濟發展的重要性,也因此提出了工商管理。現在請欣賞小編帶來的。

　　我是學著專業的，我們開的課有管理學，基礎會計，市場營銷，商品學，零售學，人力資源，經濟學，連鎖經營管理，組織行為學，管理溝通，等著些主要的課程，其他的可以自己看看，比如消費心理學，管理心理學啊。

　　選擇工商管理專業的理由

　　1、專業知識結構合理，適應社會需求，就業前景廣闊。工商管理***專升本***專業的開設為廣大專科學歷者重新選擇就業，提高工作層次提供了機會，同時也為社會選擇管理人才提供了更好的環境。本專業的知識結構設計既適應了開放教育學員的學前基礎，又能體現本科教學規律和教學層次，課程涵蓋了戰略管理、組織行為、成本管理、公司理論、流通及營銷管理、質量管理、資本運營、跨國經營等工商管理的各個分支領域，同時強調實用性與理論性相結合，注意了與MBA課程體系的銜接，使學生能夠學以致用，學生畢業後不僅可以在各類營利性組織***企業***就業，也可以在各類非營利性組織就業，因此，工商管理專業的就業領域廣泛，從業人員有著很好的發展前景。

　　2、具備較好的遠端開放教育硬體支援系統。中央電大及試點電大經過多年的辦學積累，已經形成了比較完整的可直接用於遠端開放教育的基礎設施、裝置及一整套適用於遠端開放教育的教學管理體系和教學管理模式。這些資源可以較好地為遠端開放教育學員提供必要的學習支援服務系統，為學員由被動學習向主動學習的轉變提供了必要條件。

　　3、師資及學術力量強大。工商管理專業是合作高校東北財經大學歷史最悠久、師資隊伍最完整、學術力量最強大的學科專業,是全國8所具有工商管理一級學科博士學位授予權的大學之一，因此，她不僅能為本專業提供高質量的教學資源，以滿足本專業遠端開放教育的需要，而且還可以為學員提供進一步提高、深造的學術平臺。

　　中央電大管理專業擁有專職教師9名，其中具有高階職稱的教師5名，中級職稱的4 名，他們都擁有十餘年的遠端教育教學經歷，在遠端教育領域有著執著的信念和持久的熱情;在教學設計、資源建設、教學管理、教學組織、支援服務等方面有著豐富的經驗。

　　4、教學媒體多樣、教學手段比較先進。本專業在教學過程中除文字教材以外還廣泛使用音像、課件、VCD、網上輔導、直播課堂等媒體，為學員提供便捷的學習支援服務，利用現代通訊及電子技術手段實現遠端開放教育資源與普通高校教育資源的共享，提高教學效率和教學質量。另外，本專業實行學分制，學員學習的機動性較強，更便於學員實現工作與學習的結合。工商管理專業的學生就業領域廣泛，有著很好的發展前景。學生畢業後適合在企業事業單位、經濟管理部門從事經營管理工作、專案管理工作以及行政管理等方面的工作。