培訓機構班主任職責基本介紹

　　培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求。下面是小編帶來的關於培訓機構班主任職責的內容，歡迎閱讀!

　　培訓機構班主任職責

　　1、負責一對一學員管理;學員學習過程的協調、跟蹤與家長保持溝通;及時處理突發事件;2、瞭解家長意見，協調家校關係;3、對於學習管理師進行工作上的指導;

　　4、負責學習管理部工作的全面管理。崗位職責：

　　1、負責對學生任課教師的選派工作;

　　2、負責對學生檔案資料的管理工作;

　　3、負責對學生教學進度的追蹤及瞭解;

　　4、負責定期與家長進行深度溝通及約訪，確保學生的穩定性;

　　5、負責學生的課程安排。

　　6、學員的維護、管理;

　　7、與家長溝通，處理、解決投訴及建議;

　　8、定期與家長溝通、彙報學生在校學習情況;

　　9、後期續費簽單工作;

　　10、完成報表。

　　培訓機構的簡介

　　就業培訓通常是由資深HR專家或者擁有豐富求職工作經驗和職業發展規劃經驗的資深職場人士進行求職就業方面指導。隨著高校擴招工作的開展，1999年全國高校擴招了48%;2002年，我國高等教育毛入學率達到15%;2005年，全國各種形式的高等教育在學人數達2300萬人，規模居世界第一，2009年應屆畢業生突破600萬人，加上往年沒有就業的往屆畢業生，2009年待就業畢業生超過1000萬。就業問題已經成為一個引起社會各界廣泛關注的社會問題，中央及地方政府也把解決就業問題當成一個首要任務來抓，北京、天津、上海等23個省***區、市***在2009年陸續出臺了促進大學畢業生就業的政府檔案。

　　“就業培訓面向包括大學生在內的所有求職者，旨在幫助他們明確職業發展方向，提高求職面試技巧及就業能力。”國內首家專注於就業培訓指導的世紀傳韻培訓機構負責人張洪偉向記者透露，“專業的就業培訓機構應該專注於職涯規劃、求職面試以及職前培訓，有效緩解目前國內高校對大學畢業生進行的就業培訓指導不足的現狀。同時我認為目前的高等教育應該加強對大學生就業指導的培訓，更好的讓大學生把在學校學到的知識與社會最迫切的需求進行結合。大學生面臨的不再是先擇業再就業還是先就業再擇業的選擇，而是如何擇業如何就業。作為擇業和就業的關鍵內容，職業生涯規劃和麵試技巧等在網路裡比比皆是，但是充斥著大量粗製濫造的面試技巧分享，常常造成誤導。面試求職在世紀傳韻看來不僅是技巧，更是一門系統的學科，是一門知識，系統的進行學習不僅可以讓你在面試中掌握更多的主動性，更可能帶來意想不到的收穫。”