怎樣提高英語寫作的技巧

　　英語書面表達在高考中佔用較大的分值，而且往往是考生之間拉開距離的關鍵所在。因此，如何提高英語書面表達能力，便成為考生的關注點。下面談談如何有序和有效提高英語書面表達能力的一些建議：

　　

　　背誦範文就是技巧一。

　　然而背誦卻不能盲目，必須要熟悉高分書面表達的特點，這是提分技巧二。

　　背誦算技巧嗎?毋庸置疑。要寫出好的作文，除了要有好的結構和內容，還需要好的詞句。考生可以通過背誦來積累好的詞句。考生可以選擇一些優秀的作文模板來背誦，分別選擇議論文、說明文、記敘文、應用文***應用文還有各種體裁的文章，多是書信、通知等，考生可選擇有代表性的體裁來背誦***。背誦範文首先要多讀、熟讀，考生可以根據自己的習慣來背誦。此外，背誦還另有講究——總結佳句。下面以一篇學生習作為例講解如何總結佳句。

　　Failure

　　Failure always follows us on our struggling ways，such as failure in passing an important exam，getting the job you want or losing a good chance.

　　Different people have different attitudes toward failure. Some lose heart and bury themselves in disappointment after suffering defeats while some others just do the opposite. They learn from the failure and encourage themselves to have another try.

　　As far as I am concerned，failure is not a big stone stopping us from moving on but a step we can get on to look further. Only after tasting failure can we find mistakes we have made and them improve our abilities. It’s being afraid of facing failure rather than failure itself that stops our progress. Just be brave enough. Admit failure，learn from failure and achieve success.

　　很多考生因為水平的限制，難以辨識哪些句子屬於佳句，在此，筆者提供一個標準——在一篇優秀的範文中，考生自己寫不出來的句子，都可以稱為佳句。當然，考生看完技巧二中的優秀範文的特點，應該對佳句、範文會有更深的體驗。

　　從以上優秀範文中，我們可以總結其佳句。

　　1. Nobody can deny that failure can bring us a heartbreaking feeling.

　　2. But the attitudes towards failure vary from person to person.

　　3. Some people may take advantage of it to find out their shortcomings while others may lose heart and become depressed.

　　4. We ought to bear in mind that failure happens when we quit and we should go on till we succeed.

　　5. For someone，it is a barrier that prevents them from reaching their dreams.

　　6. We must accept the possibility that we might fail.

　　7. All in all，whether failure is a bad thing depends on the attitude we hold towards it.

　　8. Faced with failure，they sink to the floor and bury their faces into their hands with tears gathering in eyes.

　　這種方法用在平時的學習過程中，是大有裨益的。用在臨門備考階段，也有很好的效果，關鍵是考生要落實背誦這一環節。

　　技巧一要求考生熟讀、背誦，卻不能盲目地背誦，在“有的放矢”這一技巧中，筆者將告訴考生高分書面表達的特點，考生可以在背誦範文的時候結合這些特點來記憶，同時在寫作的過程中時刻謹記這些特點。

　　高分書面表達的特點：①覆蓋所有知識點;②層級分明;③應用較多高階詞彙;④應用較多的連線詞、短語;⑤較多地應用語法結構***不能全篇都是簡單句***。只有瞭解高分書面表達的特點，考生才能有的放矢。

　　***一***羅列要點

　　羅列要點與其說是技巧，不如說是寫作的基本程式。但筆者之所以要把羅列要點放在技巧一欄，是因為很多考生在這一點上失分***要點不齊全***。

　　羅列要點其實很簡單，考生只要在審題的過程中仔細審讀題目的要求，然後在草稿紙上一一羅列內容要點，同時將各個要點串聯在一起，以便檢查是否通順、完整。記敘文的內容要點一般包括開頭、結尾、人物、地點、時間、重要細節;議論文的內容要點一般包括觀點的陳述、觀點的比較、論證、結論等;書信的內容要點包括問候語、結束語、寫信的各項內容等。

　　題目的呈現方式一般是純文字，或是圖文結合。有些題目的題幹直接呈現的要點非常少，這就需要考生在審題的過程中加以適當的思考，從中拓展要點。

　　【典例一】看圖作文。

　　要求：1.詞數100左右;

　　2.短文中不能出現本人相關資訊。

　　【分析】這類題型只給一箇中心內容，並沒有在題幹中呈現要點，要求考生能夠通過思考一一提取要點。

　　1.女兒和媽媽，回家，拿包;描述***情景，人物，動作等***。

　　2.自己的感想;舉例;為家長做什麼。

　　3.簡要描述圖片，談談自己的感想，自己如何做***舉例***。

　　在這幾個要點的基礎上加上首尾段，那文章就完整了。此外，考生還可以用短語來羅列提綱、要點。

　　1. comes home from work feeling tired

　　2. removes the bag from her shoulder

　　3. a moving/touching moment

　　4. remind...of...

　　5. pay little attention to

　　6. in return

　　7. help with everyday housework，such as

　　8. washing，cleaning the bedroom，or preparing meals to ease parents’ burden

　　在此基礎上，將提綱中的短語改寫成句子，加上適當的關聯詞，巧妙地運用各種句型，再設計開頭和結尾，一篇優秀的書面表達就成型了。

　　溫馨提示：羅列要點時，考生如果能夠用英文來羅列自然最好，倘若不能，務必用中文來羅列。

　　***二***巧妙分段凸顯層次

　　無論是寫記敘文、說明文、應用文還是議論文，都講究一個層次。

　　寫出層次並不難，首先第一個小竅門——分段落。英文寫作主要的段落模式有兩種：三段式和兩段式。

　　分段模式 第一段 第二段 第三段

　　總—分—總 引出話題 描述或議論 總結或發表個人看法

　　總—分 引出話題 描寫或議論，並在最後一句總結

　　分—總 引出話題並描述或議論 進行總結或發表個人意見

　　相比較之下，三段式更好掌握，也更能顯出文章的層次感，因此不妨多用三段式。

　　寫出層次的第二個小竅門——使用過渡詞。如排序型用詞：first of all，next，then，finally，first***ly***，second***ly***，third***ly***，lastly;遞進型：besides，what’s wore，worse still，furthermore等;轉折型：on the one hand... but on the other hand，however，but，otherwise***否則***等。***具體用法可參見下文***