教會學習方法的格言

　　蘇霍姆林斯基說：只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……***這***是教育過程的邏輯。下面小編為你分享的是的內容，希望你會喜歡!

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　　1*** 舉一隅不以三隅反，則不復也。

　　2*** 學而不思則罔，思而不學則殆。

　　3*** 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

　　4*** 讀書不思考，等於吃飯而不消化。

　　5*** 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　6*** 聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。

　　7*** 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

　　8*** 知之為知之，不知為不知，是知也。

　　9*** 志於道，據於德，依於仁，遊於藝。

　　10*** 君子不隱其短，不知則問，不能則學。

　　11*** 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

　　12*** 知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。

　　13*** 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　14*** 不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。

　　15*** 學習要有三心，一信心，二決心，三恆心。

　　16*** 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

　　17*** 多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

　　18*** 邇之事父，遠之事君;多識於鳥獸草木之名。

　　19*** 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。

　　20*** 治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

　　精選

　　1*** 有教無類。

　　2*** 懷疑是知識之鑰。

　　3*** 思則睿，睿則聖。

　　4*** 假設始終先於知識。

　　5*** 經驗是最好的教師。

　　6*** 說明學習要善於思考。

　　7*** 不憤不啟，不悱不發。

　　8*** 讀書百遍，其義自現。

　　9*** 敏而好學，不恥下問。

　　10*** 學如不及，猶恐失之。

　　11*** 強學博覽，足以通古今。

　　12*** 學而時習之，不亦說乎?

　　13*** 發現千千萬，起點是一問。

　　14*** 工欲善其事，必先利其器。

　　15*** 積累知識，勝過積蓄金銀。

　　16*** 人而無恆，不可以作巫醫。

　　17*** 溫故而知新，可以為師矣。

　　18*** 興於詩，立於禮。成於樂。

　　19*** 智者問得巧，愚者問得笨。

　　20*** 行動是通往知識的唯一道路。

　　集錦

　　1*** 治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

　　2*** 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

　　3*** 提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半。

　　4*** 必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。

　　5*** 學源於思，思源於疑。小疑則小進，大疑則大進。

　　6*** 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

　　7*** 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。

　　8*** 不學詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。

　　9*** 以能問於不能，以多問於寡;有若無，實若虛，犯而不校。

　　10*** 多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。

　　11*** 蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識之。

　　12*** 最有價值的知識是關於方法的知識——達爾文

　　13*** 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

　　14*** 我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知

　　15*** 好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

　　16*** 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶

　　17*** 教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉聖陶

　　18*** 只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……***這***是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

　　19*** 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

　　20*** 不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基

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