註冊會計師考試學習計劃

  註冊會計師考試覆蓋面廣,系統性強。因此要全面地、系統地學習會計專業知識,這就需要考生認真做好學習計劃。下面是小編整理的,希望對您有幫助。

  篇一

  20xx年注會新教材和東奧輕鬆過關已經全面上市,本著“凡事預則立,不預則廢”的原則,我們應該擁有一份好的學習計劃並嚴格執行下去,這才是取得注會考試優異成績的最佳方法。

  時間對於每位考生來說是最寶貴的,所以,在短時間裡取得最好的成效,相信是每位學員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下,合理的安排備考時間,注會六科可以劃分為三個層次,第一層次是會計、審計、財務管理;第二個層次是稅法、經濟法;第三個層次是公司戰略與風險管理,劃分的標準主要考慮到難度的原因***從高到低***,之後的學習也應依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次佔總時間的60%,第二層次佔30%,第三個層次佔10%,只能做到一個大致上的分配,具體還要依照自己的基礎和興趣。

  ***一***教材變化情況***二***在備考中我們應注意以下幾個問題:

  1、每個學員務必有適合自己的學習計劃;

  2、要全面認真研究大綱並精讀教材,掌握教材精華,任何脫離教材的做法都是不明智的;3、善於總結並及時複習所學知識,尊重記憶規律; 4、在練習中不斷鞏固已經學習的知識。

  會計、審計、財務成本管理、經濟法、稅法、公司戰略與風險管理

  一、基礎學習階段。

  時間:一般需要2個半多月的時間、每天需要花費8~15小時左右的時間 任務:

  1、認真研讀考試大綱,瞭解近三年的真題情況。***要注意用新大綱、新教材來解讀真題***

  2、精讀20xx年新教材一遍;

  3、20xx年基礎班的課件聽一遍,有時間可以再聽一下強化班、習題班的課件;

  4、做20xx年輕鬆過關1各章節的練習***時間充足時可以把輕鬆過關二做一遍***;

  5、學習中遇到的問題在答疑板***各科專業問題*** 時間表安排:本階段是從12月8日開始學習.

  二、鞏固知識階段。

  時間:需要1個半月的時間、每天需要花費8~15小時左右 任務:

  1、認真聽專題班、習題班的課程

  2、做輕鬆過關二題目和以前做錯的題目 3.把教材裡面的重點認真過一下。

  三、複習衝刺階段。

  時間:4月31-9月16日、每天需要花費8~12小時左右 任務:

  1、先聽衝刺串講班

  2、認真做一做最後六套題 ,嚴格按照時間點來進行,找到不足。 3.準備好考試所需要的一切用品,保持良好的心態迎接考試。 4.把教材的重點再認真的看一遍。

  篇二

  一、 制定複習時間表

  好的計劃是成功的開始,沒有計劃複習起來就會漫無目的,三天打魚兩天晒網,隨性的複習只能是徒勞無獲。制定一個合理的複習時間表,規定好每天看多少頁,複習到什麼程度,達到什麼要求,自己心裡要有數。什麼時間看書,教材要看幾遍,然後什麼時間段做題、模擬題、真題要做幾遍才能掌握都要有一個好的計劃。

  二、看書仔細全面不遺漏知識點

  註冊會計師考試覆蓋面廣,系統性強。因此要全面地、系統地學習會計專業知識,特別不能忽視基礎知識,在複習中要注意知識的系統連貫。注會輔導用書,既全面系統,又具有實用性和權威性。如今注會專用書已自成體系,由於內容多,涉及面廣,因此進行復習的第一步應是通讀全書,無一遺漏,倘若有不懂之處,也不要過多耽擱時間。看完後大概瞭解一下書裡共有幾章,每章講了幾個問題,每個問題都包括哪幾個小節的內容。這樣才能使自己整體把握,有的放矢。

  通讀完教材後,接下來的任務是精研細讀,循序漸近,一步一個腳印,不放過每個環節,並認認真真地作好筆記。對每章節內容,哪些問題應該掌握,哪些內容只作為一般瞭解,哪些要點要熟練精通,通過該次複習後也就一目瞭然了。比如複習經濟法,對於各種法律檔案的形成發展過程,可以作為一般性了 解,對於各種法律的執行程式應該掌握,而對於法律檔案的內容就應該熟練精通。每一章節基本遵循這個程式,所以對於理論性內容作為一般性掌握,應加大對業務處理的重點掌握,特別是書中的例題。

  對不具備專業學歷知識,沒有系統學過會計專業知識者來說,聽課輔導是必不可少的,但在聽課之前,自己應當首先自學一遍,做到帶著問題聽課,課後再花時間消化理解,其效果就會大不一樣。另外如果有疑問也可以到答疑板上提問***老師會在24小時之內解答***。

  三、全真模擬,反覆練習。

  模擬題是考試的試金石,通過模擬練習,可以查漏補缺,什麼地方沒複習到,什麼地方掌握的還不徹底,什麼地方可以不再需要花更多的時間做到胸中有數,以便合理調整複習時間和內容。另外,限時做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利於考場上充分發揮。

  四、注意理論聯絡實際。

  由於報考者的工作崗位不同,對輔導材料學習和理解的深度也不同,因此可以結合自己的實際工作經驗進行復習,對於輔導教材中出現的新知識,某種程度上也是注會考試的難點和重點,很有可能是必考的內容。對極為陌生,難以理解,且難度又特別大的問題,一定要根據自己的實際情況來定奪,可以從與它類似的比較簡單的題目開始學習,由淺入深,直到融會貫通。從注會考試的角度來說,題目的發散性比較大一點,所以一定要好好把握。

  篇三

  零基礎:預習階段***20xx.1.1~20xx.3.31***

  把CPA教材像看小說一樣通看一遍,有個大概影響了解CPA要學些什麼。看不懂也不要緊,有個影響就好。然後可以去書店買本會計基礎知識相關書籍看看。 還可以在網上把歷年真題搜尋出來,看看每年都怎麼考了。對CPA的考試有個大致的瞭解。

  第一階段:夯實基礎***20xx.4.15~20xx.6.30***

  學習內容:

  每一章都以基礎班為主線,然後看書、做輕鬆過關2習題,學完一章間隔5~7天再把這一章複習一下,複習時可以做這一章的課後作業、重做之前整理的錯題集、複習講義等。

  第二階段:強化提高***20xx.7.1~20xx.8.31***

  學習內容:

  第2階段主要以習題班為學習主線。3科同時進行,每章先自己做習題班練習題,然後不懂的再聽課,同樣每章完成後,間隔5~7章,再把之前的錯題集、筆記複習一遍。

  第三階段:查漏補缺***20xx.9.1~20xx.9.25***

  這個階段主要是查漏補缺,把以前做個錯題集、教材的例題再做一遍,把重難點章節再認真的看一看、做一做練習。

  第四階段:模考階段***20xx.9.26~考前***

  學習內容:

  輕鬆過關4***最後6套模擬試題***+機考系統

  每2天做一套試題,然後認真總結歸納,把沒弄懂的弄懂,有針對性的練習,迴歸教材。

  註冊會計師備考一般分為三個階段:基礎學習階段、強化提高階段和衝刺備考階段。基礎學習階段緊扣教材大綱、逐章系統學習;強化提高階段,突出重點難點、歸納知識體系,做到舉一反三;衝刺備考階段屬於考前總複習,重點是做模擬試題,查漏補缺,提高應試技巧。

  20xx年註冊會計師學習--如何具體實施“預複習”計劃

  20xx年註冊會計師備考的預複習計劃應怎樣具體實施呢,以下有幾個階段的預複習建議,大家參考一下。

  第一階段,先看2013年教材的大綱***目前還沒沒有新教材***,大約需要一週左右的時間,把新大綱研究透。然後開始對教材進行全方位掃描。根據個人情況大約需要一至兩個月的時間,閱讀教材時不要放過任何一個理論知識,儘量看的細一點;同時,也要勾畫出自己認為是重點、綱要的語句。同時學完一章節內容,要注意加強課後練習,這對知識點是否掌握很重要。在這個階段,需要有足夠的耐心,不要嫌逐字閱讀枯燥無味。白天可以先看書,晚上回家後學習網校的輔導課程,看看老師講的與自己複習的情況是否吻合。

  第二階段,側重綱要,其餘掃視。在對教材進行全方位掃描後,都已劃出重點、綱要,就要把精力放在自己勾畫的內上。這個階段沒有什麼好說的,就是白天系統強化學習,晚上回來消化。

  第三階段,專功重點,邊看邊抄。此時,我們已經閱讀教材2遍了,對教材也有了一個大致的瞭解。這時,我們複習最好準備好筆記本,將那些重點的摘抄在筆記本上,這樣做可以讓我們加深對那些重點內容的理解,從而有助於我們更好的掌握那些內容。狂背猛記,爭取消化,將自己勾畫的重點背下來、記在腦海中。

  第四階段,加強練習,查漏補缺。此階段同上三個階段也要同時進行,最好是學完一章節,就要練習一下,第一遍就要把知識學紮實,打好基礎。

  最後想說的是考注會的朋友們,一定要對自己有信心,在網校的輔導下,我們一起加油;不要輕言放棄,堅持到底就是勝利,這只是萬里長征的第一步,以後我們的路還長著呢,希望我們能戒驕戒躁,繼續腳踏實地的去走好以後的每一步路,完成我們的注會人生夢,一起走向成功。

  20xx年註冊會計師考試備考中的8個“虎口”,你入了幾個虎口呢?

  通常我們都會在日曆看到今天“宜”什麼,今天“忌”什麼,每天都有不同的“點”。我們的學習也是一樣的,今天我們就來說一下學習中的“忌”什麼呢?大家來看看,自己是不是還沒有定好計劃,學習時間控制不得當,看看自己有沒有下面的誤區,如果有,那就及時更正,尤其是備考註冊會計師的同學們,現在是學習的開始階段,糾正誤區,更早的適應考試的複習節奏! 學習無計劃

  “凡事預則立,不預則廢。”學習計劃是實現學習目標的保證。但有些學員對自己的學習毫無計劃,整天忙於被動應付作業和考試,缺乏主動的安排。因此,看什麼、做什麼、學什麼都心中無數。他們總是考慮“老師要我做什麼”而不是“我要做什麼”。

  不會科學利用時間

  時間對每個人都是公平的。有的學員能在有限的時間內,把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌,經常加班加點,但忙不到點子上,實際效果不佳。有的學員不善於擠時間,他們經常抱怨:“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺,哪還有多餘的時間供自己安排?”還有的學員平時鬆鬆垮垮,臨到考試手忙腳亂。這些現象都是不會科學利用時間的反映。

  不求甚解,死記硬背

  死記硬背指不加思索地重複,多次重複直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆,而且不能長久記憶。當學習內容沒有條理,或學員不願意花時間去分析學習內容的條理和意義時,學員往往會採用死記硬背的方法。

  不能形成知識結構

  知識結構是知識體系在學員頭腦中的內化反映,也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。有的學員單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯絡,沒有形成相應的知識結構。這種學員對所學內容與學科之間,對各章節之間不及時總結歸納整理,致使知識基本上處於“遊離狀態”。這種零散的知識很容易遺忘,也很容易張冠李戴。