關於學習心態優秀演講稿

　　同議論文一樣，演講稿也具備論點鮮明、邏輯性強等特點，但絕不是一般的議論文。小編為大家整理了3篇，希望對你有幫助。

　　篇1

　　尊敬的各位領導，老師，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《心態》。

　　首先，先請大家聽一個故事。

　　弗洛姆是美國一位著名的心理學家。一天，幾個學生向他請教：心態會對一個人產生什麼樣的影響?

　　他微微一笑，什麼也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間裡。在他的引導下，學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神祕房間。接著，弗洛姆開啟房間裡的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學生們才看清房間的佈置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子裡蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。

　　弗洛姆看著他們，問：“現在，你們還願意再次走過這座橋嗎?”

　　大家你看看我，我看看你，都不做聲。

　　過了片刻，終於有三個學生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學生一上去，就異常小心地挪動著雙腳，速度比第一次慢了好多倍;另一個學生戰戰兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了;第三個學生乾脆彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。

　　“啪”，弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈，強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學生們揉揉眼睛再仔細看，才發現在小木橋的下方裝著一道安全網，只是因為網線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當中還有誰願意現在就通過這座小橋?”

　　大家現在都不怕了，幾個學生一個接一個走過了木橋。只有一個人不敢走。“怎麼回事?”弗洛姆問道。

　　“這張安全網的質量可靠嗎”一個學生心有餘悸地問。

　　弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，於是，你們就失去了平靜的心態，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯，可見心態對行為有著多麼重要的影響。”

　　這個故事很好地告訴我們一個道理：心態對一個人具有巨大的影響力。

　　由於心態能左右一個人的一切，所以，無論情況好壞，都要抱著積極的心態，莫讓沮喪取代希望。心態是我們命運的控制塔，事實上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價值觀，以積極、健康、樂觀的心態對待生活，才能獲得健全而高品質的生活。

　　我們都知道，一個人的心態能影響甚至決定自己的命運。因此，我們應當認認真真走好自己腳下的路。有些同學看問題有些偏激，看到自己某一方面不如別人，就認為自己樣樣不如別人。一個人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個連自己都不相信的人，怎麼讓別人相信呢?

　　良好的心態是無價的，如果你能擁有一個良好的心態，你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充滿前進的動力。它可以改變你險惡的現狀，帶來圓滿的結果。不要因為我們的心態而使我們自己成為一個失敗者。要知道，成功永遠屬於那些抱有積極心態並付諸於行動的人。如果我們想改變自己的世界，首先就應該改變自己的心態。心態是正確的，我們的世界也會是正確的。保持良好心態者能夠堅強，能夠寬容，能夠鍥而不捨，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態，那麼，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價值就會越來越大。

　　所以我想說，專心於路，路就不會多難走;專心於事，事就不會太難做。心態是人生命運的底牌。

　　我的演講完了，謝謝

　　篇2

　　大家好!今天我演講的題目是——學習態度決定一切。

　　“學習是一項艱苦的勞動。”這是列寧的名言。

　　什麼是勞動?我想砌牆應該是一種勞動吧。有這樣一個故事。三個泥瓦匠在砌一堵牆，一位哲人問三個人:“你們在幹什麼?”第一個人回答:“砌牆。”第二個人回答:“蓋一幢樓。”第三個人回答:“我們正在建設自己的家園。”哲人聽後拍了拍第三個人的肩頭說:“今後你將是幸運的。”果然，許多年以後，第一個人依然是泥瓦匠，第二個人成為工程師，第三個人成為前兩個人的老闆。

　　我選擇這樣一個故事，是想說明一個道理，對於勞動的三種態度決定了三種人生的發展方向。應該說，生活給予每個人成功的機會是同等的，收穫不同，只是人們的心態不同罷了。因此，對待學習，我們選擇什麼樣的態度?

　　快樂學習，是我們所倡導的理念。首先，我想先談一下，既然學習是人生無法逾越的鴻溝，那麼，對待學習的態度，勢必影響未來人生的發展。有的人做什麼事情，總是怨天尤人、得過且過，結果只能是碌碌無為;有的人無論做什麼事情，都以快樂的心情對待，用熱情、勤奮去構築未來，自然能得到豐厚的回報。神奇教練米盧有句名言:態度決定一切。他以“快樂足球”的理念，將中國足球隊首次帶到了世界盃。所以，快樂的態度能夠建立起積極的價值觀，有助於學習者智力正常，控制自己的情緒，營造良好的心境，最終達到學習的目的。

　　那麼如何快樂地學習?學習是一個漫長而辛苦的過程。讓學習快樂起來，必須樹立正確的願景，明確學習的目標。古人對於學習的目的有個精闢的總結，“修身、齊家、治國、平天下”。用現在的概念解釋，就是通過學習，使自己學有所成、學有所用，成為對社會有用的人才。每位學習者只有真正明確了學習的目的，才能變枯燥辛苦為快樂學習，才會感到苦中作樂、苦中有甜。

　　態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇於超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　篇3

　　為什麼一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢 ” 這指的就是學習態度。態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

　　端正態度之後，我們所要找的就是方法。

　　一樣的付出，卻得到不同的成績是什麼原因呢?

　　有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻穩定不退，這個世界怎麼這麼不公

　　其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵牆上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

　　我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這麼做完的：一題，腦子裡有了思路就可以PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那麼，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師佈置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/裡面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

　　給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

　　當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那麼如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比XXX高一分，就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分.

　　當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課後一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

　　我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。

　　有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

　　學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。

　　例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢

　　又有多少人把看的新聞記在腦子裡了

　　有誰能時刻記住要多聯想，鍛鍊思維邏輯性呢?

　　習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。

　　從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自己的小奇蹟。

　　看完“”的人