天階閱讀題答案解析

　　記敘文閱讀是中考語文一個考查題型，需要同學們在複習階段堅持語文閱讀的練習。下面小編為大家帶來天階閱讀題及答案解析，供大家閱讀練習。

　　天階閱讀原文：

　　***1***在一次晚會上,我朗誦自己寫的詩歌《二泉映月》。為朗誦伴奏的,是二胡表演藝術家閔惠芬。晚上演出,下午和她做準備。

　　***2***誠摯、率真、善良、熱烈,和閔惠芬對坐,心絃和琴絃共振。

　　***3***與音樂有生死之約,自8歲始,一把胡琴伴隨一生。

　　***4***二胡是東方樂器,亦是平民樂器。平民喜愛,閔惠芬便喜愛平民之喜愛。

　　***5***她去過蘇北高郵湖,登上船上的水上小學,為漁家孩子演奏。恭敬虔誠,置身船頭彷彿置身維也納金色大廳。

　　***6***她去過甘肅煤礦,乘坐卡車跑了5個礦井,戈壁為劇場,車廂為舞臺,她為礦工演出。獲得上海文聯授予的“德藝雙馨”稱號,頒獎儀式,她請來甘肅鎳礦礦工。從礦工手上接過榮譽證書,是她的最高榮譽。

　　***7***去過以乾旱貧窮聞名於世的定西。坐在一個紅柳沙墩上拉琴,老鄉圍著紅柳沙墩聽琴。聽眾之中還有一頭牛,這牛也奇,琴聲一起,它站定不動,彷彿一座生出耳朵的山,老牛知音,閔惠芬想與知音合影,牛卻俯首不動.閔惠芬懂得牛的心事,使專門為它加演了一曲,老牛這才樂了,巍峨大山溫順得像個孩子,依偎著閔惠芬合影作別。

　　***8***曲終人不散,滿坡響起大西北“花兒”。

　　***9***重病,醫生從未見過的病。與死亡抗爭了17年。如何手術?從右肩到右肋得割出一條七八寸長的口子。對於一位右手執弓的絃樂藝術家,這意味著什麼?

　　***10***琴手惶恐發問:“手術後,我還能拉琴嗎?”

　　***11***醫生悲愴作答:“要做好不能拉琴的準備。”

　　***12***問答之間,她們相擁而泣。

　　***13***三次手術,三次化療,命運把閔惠芬推向地獄的門檻.眼睜不開,耳聽不見,她進入混沌迷濛。冥冥之中見一條藍色雲帶,她向著縹緲雲帶飛去。就在那一刻,聽見一段樂句。她知道,這是天籟。想記錄天籟,可是舉不起右臂。不能記錄,天籟就不肯離去。盤旋、依偎、纏繞,乃至支撐、激勵、召喚,直到她的體力漸漸恢復,直到她記下這段誕生在天堂的旋律。靜臥病床,閔惠芬把這段樂句發展並結構成為一部作品,她把作品命名為《音詩—心曲》,並委託弟子演奏。

　　***14***作品公演,閔惠芬去聽了。

　　***15***她說:“音階,天階。歷經劫難的我刻骨銘心,美的創造,當是生死攀援。”