請過路吧親愛的藏羚羊閱讀答案

　　在語文閱讀題教學中，主要是引導學生對閱讀題解題技巧進行掌握，以此對學生的閱讀能力進行鍛鍊和培養。以下是小編給你推薦的請過路吧親愛的藏羚羊閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!

　　《請過路吧親愛的藏羚羊》閱讀原文

　　①昨晚，約有500只藏羚羊帶著剛滿月的兒女們，通過可可西里青藏鐵路建設工地，向黃河源頭的扎陵湖、鄂陵湖遷徙。

　　②為不驚擾這些可愛的精靈，可可西里至五道樑一線，鐵路夜間停止施工，拔走彩旗，燈光休眠，機器熄火;作為高原生命線的青藏公路，過往車輛在夜間停駛3個小時。這裡又呈現一種遠古洪荒的寧靜，只有高原的夜風為這群母子結成的隊伍送行。

　　③潛伏下來的觀察哨稱：跨越鐵路線，母藏羚羊若無其事，像跨過自己家的門坎一樣;小羊羔緊依著母羊，流露出一種莫名其妙的驚喜。

　　④每年6至8月，藏羚羊集結成群，長途跋涉，前往可可西里腹地的卓乃湖、太陽湖一帶產崽，去完成一年一度的延續種群的歷史使命。小羔羊滿月後，再由母羊呵護著返回原棲息地。

　　⑤今年6月20日前後，兩萬多隻雌性藏羚羊北上產崽，鐵路夜間停止施工10天，為它們開闢通道。一個多月裡，兩萬只小羔羊誕生在那塊神祕的“天然產床”上。估計，從8月4日到8月15日，將有4萬隻大小藏羚羊跨過鐵路安然回遷。

　　⑥藏羚羊是國家一級保護動物，有“羊絨之王”之稱，因此，也帶來殺身之禍。近10多年，偷獵者大量湧入，每年有上萬只藏羚羊遭到捕殺。1994年，保護區工委書記索南達傑，為保護藏羚羊，在太陽湖與18名偷獵者搏鬥壯烈犧牲。

　　⑦青藏鐵路開工後，環保理念滲透到建設者的血脈之中，青藏高原成為他們心目中的環保聖地。他們精心愛護每寸綠草，善待每一種動物。一年來，他們將五隻失去母愛的小藏羚羊送到自然保護區機關，可愛的小寶貝得到妥善的保護。在他們的精神昭示下，沒有一隻藏羚羊在捕殺的槍聲裡倒下。

　　⑧這塊擁有野生動物230多種，國家重點保護的一、二級動物有20多種的土地，正在恢復野生動物天堂的動人景象。

　　⑨可可西里自然保護區黨委書記才嘎說，鐵路建設的一年間，藏羚羊增添了兩萬多隻，到鐵路建成之日，將由現在的7萬隻增至15萬隻。

　　⑩據悉：青藏鐵路在設計中專門設立了動物通道。鐵路建成後，不影響野生動物正常生活和自由遷徙。

　　***《中國鐵道建築報》2002年8月17日***

　　相關連結：

　　⑴記者為採訪此稿，在海拔近4800米的可可西里生活近一個月，對藏羚羊問題進行了專題調查，掌握了大量的第一手材料，新聞發生時，又親赴現場採訪。作品發表後，引起讀者和社會各界的強烈反響。該作品為第十三屆中國新聞獎獲獎訊息。

　　⑵這篇訊息即以其題材重大、主題鮮明、可讀性強、傳播效果好而贏得評委們的青睞。這一作品的採寫成功，亦為行業新聞媒體如何反映重大題材，寫出有分量的精品，作了有益的探索和示範。只有深入社會生活的第一線，踐行“三貼近”，才能採寫出新聞精品來。從寫作特點上來說，這篇訊息文采飛揚，通篇透出一個“美”字。***劉保全《一篇報道保護藏羚羊的美文——評第十三屆中國新聞獎獲獎訊息 請過路吧 親愛的藏羚羊 》***

　　《請過路吧親愛的藏羚羊》閱讀題目

　　4. 下列對材料內容的概括和分析，正確的一項是 ***3分***

　　A.這則新聞在標題設計上新穎別緻，由引題和主標題構成。引題運用排比對偶的修辭手法，以散文詩的形式交代了事件發生的背景。標題中的“請過路吧”蘊含著人類對動物及自然的敬畏之情。

　　B.可可西里至五道樑一線鐵路停止施工，是為了讓藏羚羊可以順利返回棲息地。那種彷彿遠古洪荒的寧靜的場景，寄予著作者深切的內心期盼，說明作者在當今生活中的無奈之情。

　　C.青藏鐵路開工後，環保理念滲透到建設者的血脈中，青藏高原成為了他們心目中的環保聖地。所以，人們保護藏羚羊，是環保理念所致。

　　D.這篇訊息運思獨特靈動，寫作講究藝術性，從標題的設計到細節的抓捕，再到語言的使用，具有極強的時代性和文學性。

　　5. 這則新聞的導語在設計上可謂別出心裁，請找出導語部分，並分析其作用。***4分***

　　6. 從寫作特點上來說，這篇訊息文采飛揚，通篇透出一個“美”字。聯絡全文，分析這篇訊息的“美”體現在哪些方面?***5分***

　　《請過路吧親愛的藏羚羊》閱讀答案

　　4.D***A.“運用了排比修辭手法不當，因為三個或三個以上結構相似的句子才是排比;蘊含對動物及自然的敬畏之情”是無中生有，新聞主要講可可西里地區對藏羚羊的保護，而對動物的敬畏有人為拔高之意。B.“寄予著作者深切的內心期盼”“在生活中的無奈”是無中生有。C.強加因果。***

　　5.導語部分：新聞第一段“昨晚，約有……遷徙。”

　　作用：①概述了藏羚羊向扎陵湖、鄂陵湖遷徙的事實，鮮明揭示了新聞的中心“請藏羚羊過路”。

　　②抓住典型鏡頭，採用了擬人的修辭手法，將藏羚羊比作人，賦予其人的思想感情和形象。給讀者以生動感，引起讀者興趣。

　　③為全篇奠定下溫馨的感情基調，貫穿全文，使們這種保護藏羚羊的行為更加溫情、動人。

　　***答出導語部分2分，作用每點1分。***

　　6.①標題美。引題中，上句“歡迎‘孕婦’來，不舞彩旗”，下句“喜送‘母子’去，不敲鑼鼓”，運用對偶，富有動感美、形式美和意境美。主標題：《請過路吧親愛的藏羚羊》，親切感人。一聲“請過”，一句“親愛的”的呼喚，可謂妙筆生輝，讓人心馳神往，富有感染力。②導語美。導語是一則擬人式導語，將藏羚羊比作人來寫賦予人的思想感情和形象，使其具有人的聲情笑貌。盡情抒發作者的思想感情，使讀者也受到某種情感的感染;使文字生動形象，吸引住讀者;更能喚起人們的聯想，捕捉新聞的意境，體味它的深刻含義。③細描美或場景美。這則新聞不是給受眾敘述新聞，而是向受眾再現現場。如“母藏羚羊若無其事，像跨過自己家的門坎一樣;小羊羔緊依著母羊，流露出一種莫明其妙的驚喜”，就將將受眾帶到了新聞發生的現場，感受到新聞的“原生態”。④語言美。這篇訊息在語言的運用上，比較新鮮活潑、生動形象。如文中寫的“剛滿月的兒女們”、“可愛的精靈”、“這裡又呈現一種遠古洪荒的寧靜，只有高原的夜風為這群母子結成的隊伍送行”，讀來親切、自然、賞心悅目，既是一種美文的享受，又受到文中新聞事實的感染。***每點2分，答出3點滿分。***